Planned maintenance
A system upgrade is planned for 24/9-2024, at 12:00-14:00. During this time DiVA will be unavailable.
Change search
Link to record
Permanent link

Direct link
Elvhage, Gudrun
Publications (3 of 3) Show all publications
Elvhage, G. (2011). Boendestöd till personer med neuropsykiatriska funktionshinder (1ed.). In: Katarina Piuva, Martin Börjeson och Cecilia Lobos (Ed.), Utvärdering i praktiken: om att värdera socialt arbete för människor med psykiska funktionshinder (pp. 71-89). Lund: Studentlitteratur
Open this publication in new window or tab >>Boendestöd till personer med neuropsykiatriska funktionshinder
2011 (Swedish)In: Utvärdering i praktiken: om att värdera socialt arbete för människor med psykiska funktionshinder / [ed] Katarina Piuva, Martin Börjeson och Cecilia Lobos, Lund: Studentlitteratur , 2011, 1, p. 71-89Chapter in book (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Lund: Studentlitteratur, 2011 Edition: 1
National Category
Social Work
Identifiers
urn:nbn:se:esh:diva-1065 (URN)978-91-44-05742-2 (ISBN)
Available from: 2011-04-14 Created: 2011-04-14 Last updated: 2020-06-03Bibliographically approved
Liedgren Dobronravoff, P. & Elvhage, G. (2010). Social Work Education as an Export Product – Example from Iraqi Kurdistan. In: UK Joint Social Work Education Conference and UK Social Work Research Conference. Paper presented at JSWEC conference 2010.
Open this publication in new window or tab >>Social Work Education as an Export Product – Example from Iraqi Kurdistan
2010 (English)In: UK Joint Social Work Education Conference and UK Social Work Research Conference, 2010Conference paper, Published paper (Other academic)
National Category
Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:esh:diva-1052 (URN)
Conference
JSWEC conference 2010
Available from: 2011-04-04 Created: 2011-04-04 Last updated: 2020-06-03Bibliographically approved
Elvhage, G. (2006). Projekt som retorik och praktik: om utvecklingsarbete på särskilda ungdomshem. (Doctoral dissertation). Lund: Socialhögskolan, Lunds universitet
Open this publication in new window or tab >>Projekt som retorik och praktik: om utvecklingsarbete på särskilda ungdomshem
2006 (Swedish)Doctoral thesis, monograph (Other academic)
Abstract [sv]

Avhandlingen handlar om utvecklingsarbete av institutionsvård för ungdomar. Årligen bevil-jar Statens institutionsstyrelse ett tiotal miljoner kronor till utvecklingsprojekt för sina institu-tioner. Sedan i mitten av 1990-talet har stora satsningar gjorts för att utveckla institutionernas kompetens i familj- och nätverksarbete. Syftet med avhandlingen är att undersöka intentio-nerna bakom statens satsningar på utvecklingsarbete av den särskilda ungdomsvården. Av-handlingen innehåller två empiriska studier, dels en dokumentstudie som ger ett historiskt perspektiv på utvecklingsarbetets framväxt i Sverige med betoning på institutionsvård, dels en fallstudie av hur utvecklingsarbetet har genomförts på fem statliga ungdomsinstitutioner. Dokumentstudien visar att utvecklingsarbete på det sociala området började få en viktig roll i mitten av 1940-talet. Då inrättades statliga institutioner med ansvar för försöksverksamhet och forskning. På 1970-talet började utvecklingsarbete bli allt vanligare inom ungdomsvården och då startades flera större utvecklingsprojekt. Utvecklingsarbete som bygger på centrala initiativ är fortfarande den gängse formen för hur utvecklingsarbete bedrivs inom ungdoms-vården. Fallstudien av de fem ungdomshemmen visar det har varit svårt att förankra utveck-lingsprojekten hos personalen, vilket har fått betydelse för att många av projekten inte har uppnått sina mål. Som en del av utvecklingsarbetet har ungdomshemmen fått bidrag till ut-bildningsinsatser. Även om utbildningarna har bidragit till kunskaps- och metodutveckling så har det i en del fall varit svårt för personalen att tillgodogöra sig utbildningarna. På några ung-domshem har flera projekt inte fungerat enligt planerna, vilket har fört med sig att personalen är skeptiska och misstror möjligheterna med projekt. Utvecklingsmedel är ett informativt styr-medel och fungerar som ett administrativt sätt att styra ungdomsvården. För Statens institu-tionsstyrelse finns det både legitimitets- och funktionsskäl till att initiera utvecklingsprojekt. För ungdomshemmen är det främst frågan om funktionsskäl, nämligen att få mer resurser till verksamheten.

Place, publisher, year, edition, pages
Lund: Socialhögskolan, Lunds universitet, 2006. p. 197
Series
Lund dissertations in social work, ISSN 1650-3872 ; 23
National Category
Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:esh:diva-1045 (URN)91-89604-30-X (ISBN)
Public defence
2006-06-09, Edebalksalen, Socialhögskolan, Bredgatan 26, Lund, 10:15
Opponent
Supervisors
Available from: 2011-03-30 Created: 2011-03-30 Last updated: 2020-06-03Bibliographically approved
Organisations

Search in DiVA

Show all publications