Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Resentment, Disappointment, and the Ceaseless Vitality of Teachers and Pedagogy: An Essay
Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för diakoni, kyrkomusik och teologi.ORCID-id: 0000-0002-7078-191X
2018 (engelsk)Inngår i: Confero. Essays on Education, Philosophy and Politics., ISSN 2001-4562, Vol. 6, nr 1, s. 145-158Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert) Published
sted, utgiver, år, opplag, sider
2018. Vol. 6, nr 1, s. 145-158
Emneord [en]
Pedagogy, “Bashing” of pedagogy, Educational relations, Disappointment, Educational inquiry, Scientism, Effectiveness, Critical thinking, Bildung, Freedom
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:esh:diva-7172DOI: 10.3384/confero.2001-4562.181206OAI: oai:DiVA.org:esh-7172DiVA, id: diva2:1270620
Tilgjengelig fra: 2018-12-13 Laget: 2018-12-13 Sist oppdatert: 2018-12-14bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Andre lenker

Forlagets fulltekst

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
von Wright, Moira
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
urn-nbn

Altmetric

doi
urn-nbn
Totalt: 30 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf