Hygiene routines and practices is an important part of healthcare. Without hygiene routines there might not be a functional health care system nor would the hospitals be a safe environment. Patient safety is one of our most important tasks as nurses and in order to achieve that, we need good education. Of the actively working nurses in Indonesia 29% have a diploma, 1% has a higher degree and the remaining 60% only obtains a high school level of knowledge and education. Although the country is in development there are currently still problems in the education of nursing.

The aim was to describe nurses’ experiences of hygiene routines and practices in hospitals in Bali, Indonesia.

A qualitative interview study with semi structured interviews was carried out at hospitals in Bali, Indonesia. A qualitative content analysis was used to transcribe and analyze data from four interviews with different educated nurses.

The result shows four themes and ten subthemes. In addition to hygiene and education, teamwork was also frequently mentioned. To make sure the patient was happy was also an answer given many times during the interviews.

Some participators had a hard time explaining their experiences of hygiene routines and practices, which made it seem like they were lacking in knowledge due to shortage of context in education.

Hygienrutiner och dess utövande är en viktig hörnsten i hälso- och sjukvården. Utan det hade vi inte haft ett fungerande hälso- och sjukvårdssystem och sjukhusen hade inte heller varit en säker miljö att vistas i. Patientsäkerheten är en av våra viktigaste begrepp uppgifter och för att uppnå det så behövs en bra utbildning. Av de aktivt arbetande sjuksköterskorna i Indonesien har 29 % tagit en treårig examen, 1 % med högre utbildning och de resterande 60 % erhåller endast en gymnasienivå av kunskap och utbildning. Trots att landet är under utveckling finns det fortfarande problem i vårdutbildningen.

Syftet var att beskriva sjuksköterskornas erfarenheter av hygienrutiner och dess utförande på ett/flera sjukhus på Bali, Indonesien.

En kvalitativ intervjustudie med halvstrukturerade intervjuer genomfördes på ett/flera sjukhus på Bali, Indonesien. En kvalitativ innehållsanalys användes för att transkribera och analysera data från fyra intervjuer med olikt utbildade sjuksköterskor.

Resultatet visar fyra huvudteman och tio subteman. Förutom hygien och utbildning nämndes även teamwork ofta. Att se till att patienten är glad och nöjd var ett frekvent svar i intervjuerna.

Vissa deltagare hade svårt att förklara sina erfarenheter av hygienrutiner och dess utövande. Vilket fick det att se ut som att de saknade kunskap. Kunskapsbristen skulle kunna vara på grund av att utbildningen saknar innehåll om hygienrutiner.