Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Initiativ och följsamhet i klassrummet: En studie i de pedagogiska villkoren för elevers inflytande, delaktighet och välbefinnande
Örebro universitet.ORCID-id: 0000-0002-7078-191X
2009 (svensk)Rapport (Annet vitenskapelig)Alternativ tittel
Initiative and Compliance in the Classroom : An inquiry into the pedagogical conditions for student influence, participation and well-being. (engelsk)
Abstract [sv]

Åren 2008-2009 genomfördes ett forskningssamarbete, kallat VIVA-projektet, mellan Örebro universitet och Örebro kommun i syfte att belysa barns möjligheter till delaktighet, inflytande och välbefinnande i grundskolan. De teoretiska utgångspunkterna hämtades i intersubjektivitetsteorin och det relationella perspektivet (von Wright, Vad eller vem, Daidalos 2000), och materialet insamlades genom deltagande observationer, intervjuer, videodokumentationer och dokumentstudier. Denna skrift redogör för projektet i sin helhet och fördjupar därefter de frågor som blivit framträdande i de deltagande observationerna i grundskolans klassrum, åk 2-5. Följande frågor är i fokus: Vad innebär barns rätt till inflytande och delaktighet? När sker inflytande och delaktighet i undervisningen? Hur ter sig den pedagogiska situationen med dess asymmetri och paradoxer? Hur bidrar den yttre styrningen till att stödja inflytande, delaktighet och välbefinnande genom skolans planer, kommunens dokument mm. Resultaten problematiseras med hjälp av konkreta exempel.

Bland de viktigaste resultaten kan nämnas att det i dagens klassrum är svårt för elever att få komma till tals och få erkännande som personer som kan något, och att lärarnas sätt att bemöta eleverna har avgörande betydelse för att genuint inflytande och delaktighet ska uppstå och för att den pedagogiska situationen ska stödja deras välbefinnande. De kommunala styrdokumenten, den ökade fokuseringen på elevers eget arbete och individuella utvecklingsplaner tenderar att skapa oro och förvirring snarare än ökat lärande: individualiseringen riskerar att motverka barns rätt till inflytande och delaktighet. Eleverna föreslås visserligen ofta komma med initiativ, men varken skolan, lärarna/personalen eller den pedagogiska situationen i sin nuvarande utformning förmår ta vara på dessa initiativ - och i praktiken fostras eleverna till följsamhet. Såväl lärare som elever sjuder av vilja och lust till lärande och delaktighet, men situationens yttre och inre villkor motarbetar detta. Lärarna behöver återfå greppet om pedagogiken och det kan inte ske genom direktiv utan kräver ett inre pedagogiskt arbete.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Örebro: Örebro universitet , 2009. , s. 83
Emneord [en]
Influence, Participation, Children's rights, Intersubjectivity, Relational perspective, Learning, Philosophy of Education
Emneord [sv]
Inflytande, Delaktighet, Barns rättigheter, Intersubjektivitet, Relationellt perspektiv, Lärande, Pedagogisk filosofi
HSV kategori
Forskningsprogram
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:esh:diva-7011ISBN: 978-91-7668-700-0 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:esh-7011DiVA, id: diva2:1260643
Prosjekter
VIVA De pedagogiska villkoren för barns inflytande, delaktighet och välbefinnande i skolanTilgjengelig fra: 2018-11-05 Laget: 2018-11-05 Sist oppdatert: 2018-11-05

Open Access i DiVA

fulltekst(437 kB)82 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 437 kBChecksum SHA-512
df66cc7caad43fd28fa57920a0d8eec718a8a18b60dcd4e2d485cc849021d87691c42810a82786aa8e79dfd32c5d81496d6acb3a9ef3ee6a111c22bd1446b0f8
Type fulltextMimetype application/pdf
bilag(55 kB)7 nedlastinger
Filinformasjon
Fil ATTACHMENT01.pdfFilstørrelse 55 kBChecksum SHA-512
6c7be50cd6cbde0837f3570dd7a1a7d349d482e2bf5999515fc60d50af2ba16c7b2515392afaa45243d64025249f4fb0232ba0f1b2f7c76277990a14e6756784
Type attachmentMimetype application/pdf

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
von Wright, Moira

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 82 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

isbn
urn-nbn

Altmetric

isbn
urn-nbn
Totalt: 615 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf