Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att utveckla sin kompetens som psykoterapihandledare: en studie om förhållningssätt och synen på handledning hos handledare under utbildning
Ersta Sköndal högskola, S:t Lukas utbildningsinstitut.
2010 (svensk)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
To develop skills as psychotherapy supervisor : A study on attitudes and approaches to supervision during the process of supervisor training (engelsk)
Abstract [sv]

I denna undersökning är handledare under utbildning i fokus. Syftet är att se om det sker någon förändring under utbildningen och vad förändringen består av. Det är en kvalitativ studie med kvantitativa inslag. Materialet som använts är insamlat under två år av handledarkandidaterna i ett forskningsprojekt. Genom studier av hur handledarna förhöll sig till det narrativa materialet under en handledningstimme i början och slutet av utbildningen framträdde en bild som tydde på att handledarna förändrades. Bilden kompletterades med genomgång av intervjufrågor. I resultatet blev det tydligt att handledarna i sitt förhållningssätt och uppvisade individuella olikheter. De tydliga skillnaderna var att den ena blev mer aktiv och den andra mer tillbakahållen. Det framgår att handledarna kom in i utbildningen med erfarenhet som psykoterapeuter och med mycket erfarenhet av egen handledning. Det var också vad de lutade sig mot när de hämtade stoff till förebilder och rollmodeller som de försökte att efterlikna. Utbildningen hade inte den påverkan på handledarna att de efter genomgången utbildning kunde uppfattas som stöpta efter samma mall. Däremot antyder resultaten att faktorer som har med personlighet, bakgrund och kompetens att göra har avgörande betydelse för hur handledarstilen manifesteras i handledningssituationen.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2010. , s. 36
Emneord [en]
psychotherapy supervison, psychotherapy, supervison, learning, role as
Emneord [sv]
psykoterapihandledning, psykoterapi, handledning, inlärning, handledarroll
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:esh:diva-2088OAI: oai:DiVA.org:esh-2088DiVA, id: diva2:612358
Utdanningsprogram
Psykoterapeutprogrammet
Uppsök
Social and Behavioural Science, Law
Veileder
Tilgjengelig fra: 2013-04-03 Laget: 2013-03-21 Sist oppdatert: 2013-04-03bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(171 kB)755 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 171 kBChecksum SHA-512
96abb6bb3ac69d3e9e6ba5ed2210bab162d53bfd81cb8a9876f4fa45f29b0fe1fe721b99d1a3e0ba9220d77f25938e4ce7849f4d447c1644c7ea8e81b363299b
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 755 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 282 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf