27282930313233 33 of 33
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att arbeta med skolsociala team: Utvärdering av innehåll och arbetssätt i Stockholm stad
Marie Cederschiöld University, Department of Social Sciences.ORCID iD: 0000-0003-4007-5456
Marie Cederschiöld University, Department of Social Sciences.ORCID iD: 0000-0001-7116-5601
2023 (Swedish)Report (Other academic)
Abstract [sv]

Marie Cederschiöld högskola fick 2019 i uppdrag att utvärdera insatsen skolsociala team. Syftet blev att titta närmare på hur teamen arbetar med de elever som blir aktuella för stöd och vilken typ av stöd som kan vara verksamt. Resultaten bygger på intervjuer och enkätsvar. De visar att en relativt stor andel av eleverna som får stödet har en fastställd neuropsykiatrisk diagnos och att de olika stadsdelarna har organiserat arbetet med skolsociala team på en mängd olika sätt när det gäller rumslig placering, graden av individfokus och teamsammansättning. Att arbeta för att skapa en ökad trygghet och studiero, samt ett arbete med en rad olika typer av stödsamtal är de arbetssätt som används i högst utsträckning. I de fall samverkan beskrivs ha fungerat bra har eleverna också lyckats nå upp till insatsens uppsatta mål. Personkontinuitet, tillgänglighet, förmåga att skapa en förtroendefull relation till den enskilde eleven, samt uthållighet i arbetet är andra framgångsfaktorer som framkommer och stämmer överens med tidigare forskning kring hur elevers motståndskraft kan stärkas. Därför talar mycket för att relationsbyggande med enskilda elever bör utgöra en grundpelare i arbetet med skolsociala team. Den generella utmaningen med den här typen av verksamhetsöverskridande samverkan kring elever med frånvaro blir att kunna definiera teamens yttre gränser och målgrupp, samtidigt som flexibilitet och stabila relationer kan upprätthållas.

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Marie Cederschiöld högskola , 2023. , p. 59
Series
Marie Cederschiöld högskola arbetsrapportserie, ISSN 1402-277X ; 107
National Category
Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:esh:diva-10423OAI: oai:DiVA.org:esh-10423DiVA, id: diva2:1798996
Note

Fulltext utbytt 2023-09-26 kl 15.38: nytt abstract, samt ett par mindre ändringar i formateringen som inte påverkar innehållet.

Available from: 2023-09-20 Created: 2023-09-20 Last updated: 2023-09-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(699 kB)373 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 699 kBChecksum SHA-512
eb53e061efe21b19431a44d894e954e8494a43b55d5a7965c055d7a7294f1852333284dc087f21ad5472fc49403e85453b5f98a54ac0a93df789d933b1d33dbf
Type fulltextMimetype application/pdf

Authority records

Ingemarson, MariaWollter, Filip

Search in DiVA

By author/editor
Ingemarson, MariaWollter, Filip
By organisation
Department of Social Sciences
Social Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 400 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 715 hits
27282930313233 33 of 33
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf