Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Mer engagemang?: folkbildningen i det svenska civilsamhället
Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences.ORCID iD: 0000-0003-0368-5183
Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences.
2015 (Swedish)Report (Other academic)
Abstract [sv]

Det som människor gör inom folkbildningen utgör en viktig del av de medborgerliga aktiviteter som äger rum i det svenska civilsamhället. Mot denna bakgrund beskriver och resonerar vi i denna studie om hur deltagande i folkbildning förhåller sig till annat medborgerligt engagemang.

Den studie som redovisas här utgår från de befolkningsstudier om medborgerligt engagemang i Sverige som utförs sedan mer än 20 år tillbaka av Avdelningen för forskning om det civila samhället vid Ersta Sköndal Högskola. Studien från 2014 innehöll för första gången frågor som specifikt handlade om cirkeldeltagares och folkhögskoledeltagares medborgerliga engagemang. Därmed blev det möjligt att jämföra insatser inom folkbildningen med ideella insatser. Två grupper ingick i studien: deltagare i studieförbundens studiecirklar och deltagare i folkhögskolornas långa kurser.

När det gällde cirkeldeltagandet så visade studien att omkring 14 procent av medborgarna hade deltagit i en studiecirkel under det senaste året och att mer än hälften hade deltagit någon gång i en cirkel. Resultaten visar även på ett tydligt samband mellan att delta i studiecirklar och att arbeta ideellt. Inte mindre än 77 procent av alla dem som deltar i cirklar arbetar också ideellt, jämfört med 53 procent i befolkningen.

Även folkhögskoledeltagarnas medborgerliga engagemang är omfattande. Det är dessutom betydligt större än väntat om man tar hänsyn till deras ålder, utbildning och andra socioekonomiska förutsättningar. Folkhögskolans deltagare gör frivilliga insatser oftare än befolkningen i stort och lägger ner fler timmar på dessa insatser, inte minst inom föreningar och lokala organisationer med social inriktning. Folkhögskoledeltagarnas engagemang sker i huvudsak genom traditionella kanaler och med traditionella folkrörelseförtecken, samtidigt som de oftare än andra är involverade i politiskt arbete och kampanjaktiviteter via internet eller deltar i namninsamlingar, upprop, bojkotter och köpstrejker. Det traditionella och det synnerligen samtida tycks alltså leva sida vid sida.

Folkhögskoledeltagarna utgör på så sätt en särpräglad grupp med ett omfattande engagemang på många olika arenor. De tycks i hög grad leva upp till de ideal som präglat både folkbildningen i allmänhet och folkhögskolevärlden i synnerhet.

Studien visar att det finns ett tydligt samband mellan ideellt arbete och deltagande i folkbildningen. Forskarna talar om att det finns en kumulativitet i det folkbildningsanknutna engagemanget. Det ena förstärker det andra – deltagande i en studiecirkel eller i en folkhögskolekurs stärker förutsättningarna att man också ska vara engagerad i ideellt arbete, och tvärtom. Med tanke på hur många människor som deltar så bidrar folkbildningen på så sätt till att skapa en stabil infrastruktur för engagemang, men också till att direkt understödja den anmärkningsvärda stabilitet som kännetecknar den svenska befolkningens engagemang i ideellt arbete. Detta engagemang bidrar till ett vitalt samhälle.

Samtidigt finns det grupper i befolkningen som står helt utanför både folkbildningen och det övriga civila samhället, och som därmed saknar de resurser som medborgerligt engagemang för med sig. Denna grupp förtjänar att uppmärksammas i framtida studier.

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Folkbildningsrådet , 2015. , 66 p.
Keyword [en]
Sweden, Non-formal education, Civil Society
Keyword [sv]
Sverige, Folkbildning, Civilsamhället, Civila samhället
National Category
Other Social Sciences not elsewhere specified
Identifiers
URN: urn:nbn:se:esh:diva-5462Libris ID: 18640577ISBN: 9789188692597 (print)OAI: oai:DiVA.org:esh-5462DiVA: diva2:1034259
Available from: 2016-10-11 Created: 2016-10-11 Last updated: 2016-10-11

Open Access in DiVA

fulltext(685 kB)42 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 685 kBChecksum SHA-512
48161a021844895d0f96983061f0b91bfbed30d773671464db17a2ec5e2728493329be2b1587c205018202152d8c512b8cc69fb90ca6afb596549bc1d6971559
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

FULLTEXTFind the book at a Swedish library/Hitta boken i ett svenskt bibliotek

Search in DiVA

By author/editor
Svedberg, LarsEssen, Johan von
By organisation
Department of Social Sciences
Other Social Sciences not elsewhere specified

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 42 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 238 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf