Denna studie ämnar att ingående undersöka begreppet samverkan med hjälp av en hermeneutisk textanalys av sju publikationer författade av Socialstyrelsen rörande barn och unga. Studien syftar till att fördjupa förståelsen av hur samverkansbegreppet förstås och används i en svensk myndighetskontext. De publikationer vi valt att studera av Socialstyrelsen är tänkta att fungera som vägledande för olika professionella vilket gör att hur samverkan framställs i publikationerna kan påverka hur samverkan fungerar i praktiken, vilket vi menar legitimerar studien.

I resultatet redovisar vi för vilken innebörd samverkan tillskrivs, vilka anledningar det finns till att samverka och på vilket sätt människor och organisationer påverkas av samverkan enligt de utvalda publikationerna. Studien leder fram till slutsatser om att innebörden av begreppet samverkan är fragmentarisk och att de vanligaste anledningarna till samverkan är ömsesidighet och effektivitet. Samt att kunskapen inom publikationerna kring på vilket sätt samverkan egentligen påverkar människor och organisationer är otillräcklig.

This study aims to examine in depth the concept of cooperation by means of a hermeneutical text analysis of seven publications written by Socialstyrelsen concerning children and young people. The aim of the study is to deepen the understanding of how the cooperation concept is understood and used in a Swedish government context. The publications we chose to study by Socialstyrelsen are thought to serve as guidance for different professionals, which means that the way in which cooperation concepts are produced in the publications can affect how the interaction works in practice, which we believe legitimizes the study.

In the result, we report what cooperation concepts are attributed, what reasons there are for cooperation and how people and organizations are affected by cooperation. The study leads to conclusions that the meaning of the concept of cooperation is fragmentary and that the most common reasons for cooperation are reciprocity and effectiveness. And that the knowledge in the publications about the way in which cooperation really affects people and organizations is insufficient.