Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barn och unga med autismspektrumstörning (ASD): och deras möte med psykiatrisk vård
Ersta Sköndal Bräcke University College, Department of Health Care Sciences.
2019 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Bakgrund:

Psykisk ohälsa är vanligt förekommande hos barn och unga med autismspektrumstörning (ASD), och många söker hjälp inom psykiatrisk vård. Vårdpersonal såsom sjuksköterskor uppger att de känner sig osäkra på sin kompetens då de möter dessa patienter och deras föräldrar. Osäkerheten bekräftas av föräldrar till barn med ASD som också upplevt brist på kompetens hos vårdpersonalen då det gäller att bemöta deras barn, och därmed upplevt vården som otillfredsställande. Både vårdpersonal och föräldrar till barn och unga med ASD efterfrågar riktlinjer för vården vid dessa möten.

Syfte:

Att beskriva omvårdnaden i samband med att barn och unga med ASD besöker sjukvården.

Metod:

En systematisk litteraturöversikt bestående av arton vetenskapliga artiklar hämtade från databaserna Cinahl, Pubmed och PsycInfo. Artiklarna analyseras med integrativ metod enligt Whittemore och Knafl. Teoretisk utgångspunkt är Joyce Travelbees omvårdnadsteori.

Resultat:

Fyra övergripande omvårdnadsproblem som sjuksköterskor behöver hantera i möten med barn och unga med ASD framkom vid analysen, samt åtgärder som subteman. Dessa var: utmanande beteenden, åtgärder: samarbeta med föräldrarna, samordna vården och förbereda besöket. Nedsatt kommunikationsförmåga, åtgärder: använda alternativ kommunikation för att kommunicera med barnet. Känslighet för sinnesintryck, åtgärder: minska sinnesintrycken i väntrummet, undersökningsrummet och på barnets rum. Svårigheter att medverka vid undersökningar, åtgärder: flera olika interventioner för att stötta barnet i att kunna medverka vid undersökningar.

Slutsats:

Det finns mycket som sjuksköterskor kan göra för att underlätta för barn och unga med ASD då de kommer i kontakt med sjukvården. Sammanställningen av studier visar flera omvårdnadsåtgärder som baseras på barnets behov men också resurser vilka kan användas när omvårdnaden planeras tillsammans med barnet och barnets föräldrar.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 52
Keywords [en]
Autism Spectrum Disorder, Health Care, Nursing, Nurses
Keywords [sv]
Autismspektrumstörning, sjukvård, omvårdnad, sjuksköterskor
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:esh:diva-7622OAI: oai:DiVA.org:esh-7622DiVA, id: diva2:1328098
Educational program
Postgraduate Diploma in Specialist Nursing - Mental Health Care 60 ECTS
Uppsok
Medicine
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-06-24 Created: 2019-06-20 Last updated: 2019-06-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search in DiVA

By author/editor
Petersdotter, Kajsa
By organisation
Department of Health Care Sciences
Nursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 14 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf