Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Närvaro på distans: psykodynamiska terapeuters erfarenhet av att övergå till att bedriva terapi på distans
Ersta Sköndal Bräcke University College, Department of Health Care Sciences, St Lukas Educational Institute.
2021 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Presence at a distance : psychodynamic therapists’experiences of transitioning to distance therapy (English)
Abstract [sv]

Inledning: Även om distansterapi visat sig vara effektivt och ger ökad tillgänglighet är många terapeuter ändå tveksamma till formatet.

Syfte: Genom att undersöka hur övergången till distansformat enligt psykodynamiskt orienterade terapeuter påverkar den terapeutiska processen, dess ram och relationella kvalité ges ett bidrag till förståelse av denna tvekan.

Metod: En kvalitativt inriktad fenomenologisk studie av semistrukturerade intervjuer med fem terapeuter.

Resultat: Tematisk analys visar två teman: Närvaro och En ny situation med två respektive fyra underteman: möjliggörande och saknad respektive kropparnas kommunikation, saknad avgränsning, ramarbete och inre upptagenhet.

Diskussion: En inre upptagenhet kan göra att närvaro som relationell kvalité i bemärkelsen emotionell, kognitiv och funktionell tillgänglighet försvåras i distansformatet. Inre upptagenhet kan bero på de ramfrågor som aktualiseras i övergången. Undersökningen resulterar i en modell som visar att i den mån en viss terapeutisk teknik, känsla i rummet eller terapeutroll föreligger som målsättning i den terapeutiska processen kommer den inre upptagenheten sannolikt kvarstå. Ökad förståelse för terapeuters målsättningar i och med den terapeutiska processen föreslås som en nyckel för vidare acceptans av distansformatet.

Abstract [en]

Introduction: Even though distance therapy has been shown to be effective across a range of measures and increases access many psychotherapists still remain sceptic to the format.  

Aim: By examining how psychodynamic psychotherapists experience transitioning to distance therapy as regards the therapeutic process this study results in a contribution to the understanding of the continuing scepticism among therapists. 

Method: A qualitative, phenomenological study of semi-structured interviews with five psychotherapists using thematic analysis. 

Result: Two themes are identified: Presence and A new situation with two and four subthemes respectively: enabling and lamented; bodily communication, demarcation, therapeutic frame and preoccupation.

Discussion: Due to preoccupation presence understood as a relational quality of emotional, cognitive and functional availability could be continually lamented in distance therapy. The discussion results in a model showing that if a certain therapeutic technique, feeling in the room or therapeutic role is an underlying intention in the therapeutic process preoccupation will continue to be a factor in distance therapy encounters. Increased knowledge as regards therapists´ intentions in the therapeutic process is forwarded as a key factor to further acceptance of the distance therapy format.

Place, publisher, year, edition, pages
2021. , p. 25
Keywords [en]
Distance therapy, Online therapy, PDT, Therapeutic presence, Telepresence, Analytic frame, Therapeutic process
Keywords [sv]
Distansterapi, Onlineterapi, PDT, Terapeutisk närvaro, Telepresence, Terapeutisk ram, Terapeutiska processer
National Category
Applied Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:esh:diva-9236OAI: oai:DiVA.org:esh-9236DiVA, id: diva2:1609345
Educational program
Psykoterapeutprogrammet
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2021-11-08 Created: 2021-11-08 Last updated: 2021-11-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(846 kB)188 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 846 kBChecksum SHA-512
b9e0454abfdcc12aa11e18d1cd495de41e187c8b4dc710ded94f77f2c6bed0a668747fa5dd22510cb63e2d02354aecffdbd0f52b867107baa74d7b631f688aa4
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
St Lukas Educational Institute
Applied Psychology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 188 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 782 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf