Barn och vårdnadshavares erfarenheter av vård under tvång inom barn- och ungdomspsykiatrin: En litteraturöversikt
2023 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
Children and parents experiences of coercive care within childand adolescent psychiatry : A literature review (English)
Abstract [sv]
Bakgrund: Sedan flera år har barn som tvångsvårdas inom barn-och ungdomspsykiatrin (BUP) ökat. I syfte att förbättra tvångsvården och minska tvångsåtgärder för barn beslutade Sveriges riksdag år 2020 en lagförändring i tvångslagstiftningen för barn. Det råder dock en kunskapsbrist avseende barn och vårdnadshavares erfarenheter av tvångsvård inom BUP och mer forskning efterfrågas. Det finns därmed ett behov av att beskriva hur tvångsvården erfarits av barnen som tvångsvårdas och deras vårdnadshavare.Syfte:Syftet var att undersöka barn och vårdnadshavares erfarenheter av vård under tvång inom barn-och ungdomspsykiatrin.
Metod: En litteraturöversikt med kvalitativ ansats valdes som metod. Datainsamling från tre databaser resulterade i att elva kvalitativa artiklar inkluderades och analyserades med tematisk innehållsanalys enligt Thomas och Harden, som är en metod i tre steg. Analysen resulterade i fyra teman och tio subteman.
Resultat: Erfarenheter av att vård under tvång inom barn-och ungdomspsykiatrin beskrevs genom fyra teman; “Vårdens struktur och miljö”, “Att uppleva tvångsåtgärder”, “Personalens inverkan på upplevelsen av tvångsvård” och “När tvångsvård leder till konsekvenser”.
Slutsats: Hur tvångsvården bedrevs avseende att göra barn och vårdnadshavare delaktiga, ge ett gott bemötande var mer tongivande i upplevelserna av tvångsvård än den faktiska tvångsvården och tvångsåtgärderna i sig. Dessa upplevelser från barn och vårdnadshavare borde därmed vara grunden från vilken tvångsvården ska utvecklas, där minskad tvångsvård förhoppningsvis kan bli ett resultat av ökad delaktighet och gott bemötande.
Abstract [en]
Background: The number of children given care by involuntary admission in Sweden has increased in the last years. During 2020 the Swedish parliament changed the legislation diminish coercive measures and improving involuntary treatment. There is a lack of knowledge about the children’s perspective and more work is needed in order to adapt the care accordingly, the need to further investigate these experiences is thereby pivotal.
Aim: The aim was to describe children and parents experiences of involuntary care during child- and youth psychiatric care.Method:A literature review with a qualitative approach and descriptive design was chosen as the method. A total of eleven qualitative articles were included and analyzed using Thomas and Harden's method for thematic analysis, a method in three steps. The analysis resulted in four themes, with ten sub-themes.
Results: Experiences of involuntary care during child- and youth psychiatric care was described by four themes; “Experiences of the care structure and milieu”, “Experiences of exposure of coercive measures”, “Experiences of the staff's impact on the experience of involuntary care”, “Experiences that involuntary care lead to consequences"”.
Conclusion: The experiences of involuntary care were influenced more by how the staff was able to involve the children and parents, and provide a kind and professional practice, than the actual forced involuntary care or coercive measures. These experiences expressed by the children and parents should therefore be the basis from which involuntary care should be developed. Where reduced involuntary care hopefully can be a result of increased participation and a professional practice.
Place, publisher, year, edition, pages
2023. , p. 37
Keywords [en]
Child, Parents, Experience, Involuntary treatment, Psychiatry
Keywords [sv]
Barn, Vårdnadshavare, Erfarenheter, Tvångsvård, Psykiatri
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:esh:diva-10321OAI: oai:DiVA.org:esh-10321DiVA, id: diva2:1770984
Educational program
Postgraduate Diploma in Specialist Nursing - Mental Health Care 60 ECTS
Uppsok
Medicine
Supervisors
Examiners
2023-06-202023-06-202023-06-20Bibliographically approved