Studien ämnar att bidra till en ökad kunskap om hur enhetschefer inom den sociala barnavården förstår, förhåller sig till och arbetar med ett hållbart arbetsliv. Samtidigt ämnar studien att utforska ledarskapets roll i detta. Med anledning av det utgick studien ifrån två frågeställningar om hur enhetschefer tolkar, förstår och förhåller sig till ett hållbart arbetsliv inom den sociala barnavården. Därefter undersöks vilka olika sätt enhetschefer arbetar med olika aspekter inom hållbarhet i arbetslivet, och även dilemman som kan uppstå i detta.För att besvara frågeställningarna utfördes studien utifrån en kvalitativ metod där semistrukturerade intervjuer genomfördes, och analyserades genom en tematisk analys. Urvalet utgick från Sveriges alla kommuner. Totalt intervjuades tio enhetschefer inom den sociala barnavården, varav åtta användes i studien. Av de åtta var intervjupersonernas geografiska plats utspridd mellan mellersta och södra Sverige. I analysen tillämpas även Michael Lipskys teori kring gatunivåbyråkrater. Resultatet av studien påvisar enhetschefernas utgångspunkt i förståelsen av ett hållbart arbetsliv, där balans mellan arbete och privatliv, tydliga förväntningar och goda förutsättningar var framträdande. Enhetschefernas ledarskap i förhållande till ett hållbart arbetsliv tar grund i en form av gemenskap och solidaritet. Resultatet visar även på hur enhetscheferna ser på sig själv och sin egen roll, där ett stort ansvarstagande framkommer. I praktiken värdesätter enhetscheferna relationen till medarbetarna högt, och studien pekar även mot hållbarhetsarbetets komplexitet, där media, organisationen och samhället i stort även påverkar enhetschefernas arbete med hållbarhet i arbetslivet.

The study aims to contribute to an increased understanding of how unit managers in child welfare services comprehend, relate to, and work towards a sustainable working life. Additionally, the study intends to explore the role of leadership in this context. Consequently, the study was based on two research questions regarding how unit managers interpret, understand, and relate to a sustainable working life within child welfare services. Subsequently, it examines the different ways unit managers address various aspects of sustainability in the workplace, as well as the dilemmas that may arise in this process. To answer these questions, the study employed a qualitative method involving semi-structured interviews, analyzed through a thematic analysis. The selection was based on municipalities across Sweden. In total, ten unit managers in child welfare services were interviewed, of which eight were used in the study. The geographical location of the interviewees was spread between central and southern Sweden. The analysis also applied Michael Lipskys theory of street-level bureaucracy. The study's results highlight the unit managers understanding of a sustainable working life, emphasizing the balance between work and private life, clear expectations, and favorable conditions. The leadership of unit managers in relation to a sustainable working life is rooted in a sense of community and solidarity. The results also reveal how unit managers perceive themselves and their role, with a significant sense of responsibility emerging. In practice, unit managers highly value their relationship with employees, and the study also points to the complexity of sustainability work, where media, the organization, and society at large influence the unit managers work towards sustainability in the workplace.