Att vårda en patient med HIV/AIDS: En litteraturöversikt över attityder hos vårdpersonal
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
Caring for patients with HIV/AIDS : A litterature review of nurses´attitudes (English)
Abstract [sv]
Bakgrund:
Omkring 30 miljoner människor har genom åren dött på grund av HIV/AIDS. Det är idag en pandemi där Afrika är värst drabbat. HIV/AIDS ställer stora krav på hälso- och sjukvården och studier pekar på att negativa attityder är vanligt inom hälso- och vården gentemot patienter som är bärare av HIV/AIDS.
Syfte:
Att beskriva attityder hos vårdpersonal inför att vårda patienter som är bärare av HIV/AIDS.
Metod:
Arbetet är utformat som en litteraturöversikt där problemet beskrivs. En litteratursökning har genomförts via databaser och 13 artiklar som svarat på vårt syfte har analyserats och studiernas resultat sorterades in i kategorier.
Resultat:
Resultatet sorterades in i kategorier vilka bestod av; vårdpersonals attityder inför att vårda personer som lever med HIV/AIDS, kunskap relaterat till HIV/AIDS, smittorisker och nationella riktlinjer. Resultatet visar att det inom hälso- och sjukvården finns negativa attityder till patienter med HIV/AIDS som har samband med stora brister i kunskap angående sjukdomen. Kunskapsbristen är stor i områden som har hög prevalens av HIV/AIDS, så som i Afrika. Positiva attityder påverkades bland annat av hög utbildningsnivå och erfarenhet att vårda patienter med HIV/AIDS.
Diskussion:
Det är viktigt att vårdpersonal världen över utbildas inom HIV/AIDS för att höja kunskapsnivån och på så sätt minska de negativa attityderna som idag förkommer gentemot personer som lever med HIV/AIDS. Upprättande av stödgrupper är viktigt så att vårdpersonal kan träffas och diskutera sina känslor och erfarenheter genom så kallad handledning. Alla patienter ska behandlas lika i syfte att stärka deras värdighet som annars kränks genom negativa attityder.
Abstract [en]
Background:
Approximately 30 million people have died over the years due to HIV/AIDS. HIV/AIDS is recognized as a pandemic and statistics show that Africa is one of the most affected continents. HIV/AIDS puts on great demands on health care and studies indicate that negative attitudes against HIV/AIDS patients are common in health care settings.
Aim:
To describe the attitudes of health professionals caring for patients with HIV/AIDS.
Methods:
The study is a literature review. A literature search was done in databases which resulted in 13 articles that related to our aim. The articles were analyzed and sorted into categories.
Results:
The result was divided into categories; caregivers attitudes towards people living with HIV/AIDS, knowledge related to HIV/AIDS, risk of infection and universal precautions. The results show that it exists negative attitudes in health care settings towards people living with HIV/AIDS which correlates with the large knowledge gap about the disease. The lack of knowledge is great in areas with high prevalence of HIV/AIDS, such as Africa. Positive attitudes were associated with high educational qualifications and experience from caring for patients with HIV/AIDS.
Discussions:
It is important that caregivers are trained about HIV/AIDS to raise awareness and thereby eliminate the negative attitudes which today exist against people living with HIV/AIDS. Establishment of support groups is important so that health professionals can meet and discuss their feelings and experiences through so-called counselling. All patients should be treated equally in order to strengthen their dignity which otherwise gets violated by negative attitudes.
Place, publisher, year, edition, pages
2012. , p. 38
Keywords [en]
HIV/AIDS, attitudes, nursing care.
Keywords [sv]
HIV/AIDS, attityder, omvårdnad.
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:esh:diva-1876OAI: oai:DiVA.org:esh-1876DiVA, id: diva2:580126
Educational program
Bachelor of Science in Nursing
Uppsok
Medicine
Supervisors
Examiners
2012-12-272012-12-202012-12-27Bibliographically approved