Change search
Refine search result
12 1 - 50 of 59
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 1.
    Andersson, Lars
    et al.
    Ersta Sköndal Bräcke University College, Department of Health Care Sciences.
    Lerner, Henrik
    Ersta Sköndal Bräcke University College, Department of Health Care Sciences.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal Bräcke University College, Department of Health Care Sciences.
    En modell för mänsklig värdighet2019In: Nya vägar i vårdetiken / [ed] Gunilla Silfverberg, Lund: Studentlitteratur AB, 2019, 2, p. 29-51Chapter in book (Other academic)
  • 2.
    Fagerberg, Ingegerd
    et al.
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Hästen och hunden i människovården2014In: Vårdmiljöns betydelse / [ed] Helle Wijk, Lund, 2014, p. 255-274Chapter in book (Other academic)
  • 3.
    Fagerberg, Ingegerd
    et al.
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Robotdjur i demensvården - i vems intresse?2014In: Hästen, hunden och den mänskliga hälsan: vård, behandling och terapi / [ed] Gunilla Silfverberg; Henrik Lerner, Stockholm: Ersta Sköndal högskola , 2014, p. 151-164Chapter in book (Other academic)
  • 4.
    Falkenström, Erica
    et al.
    Institutet för framtidsstudier, Stockholm.
    Silfverberg, Gunilla
    Marie Cederschiöld University, Department of Health Care Sciences.
    Ett organisationsetiskt perspektiv2022In: Etikarbete i vårdens vardag / [ed] Gunilla Silfverberg, Stockholm: Appell Förlag , 2022Chapter in book (Other academic)
  • 5.
    Lerner, Henrik
    et al.
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Design och utvärdering av forskning och praktisk verksamhet2014In: Hästen, hunden och den mänskliga hälsan: Vård behandling och terapi / [ed] Gunilla Silfverberg & Henrik Lerner, Stockholm: Ersta Sköndal högskola , 2014, p. 177-187Chapter in book (Other academic)
  • 6.
    Lerner, Henrik
    et al.
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    En inblick i terminologin2014In: Hästen, hunden och den mänskliga hälsan: Vård, behandling och terapi / [ed] Gunilla Silfverberg; Henrik Lerner, Stockholm: Ersta Sköndal högskola , 2014, p. 31-40Chapter in book (Other academic)
  • 7.
    Lerner, Henrik
    et al.
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Inledning2014In: Hästen, hunden och den mänskliga hälsan: vård, behandling och terapi / [ed] Gunilla Silfverberg; Henrik Lerner, Stockholm: Ersta Sköndal högskola , 2014, p. 21-29Chapter in book (Other academic)
  • 8.
    Lerner, Henrik
    et al.
    Ersta Sköndal Bräcke University College, Department of Health Care Sciences.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal Bräcke University College, Department of Health Care Sciences.
    Martha Nussbaum's capability approach and equine assisted therapy: An analysis for both humans and horses2019In: Equine cultures in transition: ethical questions / [ed] Jonna Bornemark; Petra Andersson; Ulla Ekström von Essen, London: Routledge, 2019, p. 57-68Chapter in book (Refereed)
  • 9.
    Lerner, Henrik
    et al.
    Ersta Sköndal Bräcke University College, Department of Health Care Sciences.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal Bräcke University College, Department of Health Care Sciences.
    Perspektiv på forskning och praktik: en väg framåt2020In: Hästen och den mänskliga hälsan / [ed] Gunilla Silfverberg; Henrik Lerner, Stockholm: Appell förlag , 2020, 1 uppl, p. 195-216Chapter in book (Other academic)
  • 10.
    Lerner, Henrik
    et al.
    Ersta Sköndal Bräcke University College, Department of Health Care Sciences.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal Bräcke University College, Department of Health Care Sciences.
    Terminologi2020In: Hästen och den mänskliga hälsan / [ed] Gunilla Silfverberg; Henrik Lerner, Stockholm: Appell förlag , 2020, 1 uppl, p. 41-52Chapter in book (Other academic)
  • 11. Ramírez, José Luis
    et al.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Dygd i yrke och samhälle: aristoteliska undersökningar om etisk klokhet och social yrkesskicklighet1999Book (Other academic)
  • 12.
    Rejnö, Åsa
    et al.
    Skaraborgs sjukhus, Skövde.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences. Skaraborgs sjukhus, Skövde.
    Ternestedt, Britt-Marie
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences, Palliative Research Centre, PRC.
    Reasoning about truth-telling in end-of-life care of patients with acute stroke.2017In: Nursing Ethics, ISSN 0969-7330, E-ISSN 1477-0989, Vol. 24, no 1, p. 100-110Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    BACKGROUND: Ethical problems are a universal phenomenon but rarely researched concerning patients dying from acute stroke. These patients often have a reduced consciousness from stroke onset and thereby lack ability to convey their needs and could be described as 'incompetent' decision makers regarding their own care.

    OBJECTIVE: The aim of the study was to deepen the understanding of stroke team members' reasoning about truth-telling in end-of-life care due to acute stroke.

    RESEARCH DESIGN: Qualitative study based on individual interviews utilizing combined deductive and inductive content analysis.

    PARTICIPANTS AND RESEARCH CONTEXT: A total of 15 stroke team members working in stroke units of two associated county hospitals in western Sweden participated.

    ETHICAL CONSIDERATIONS: The study was approved by the Regional Ethics Review Board, Gothenburg, Sweden.

    FINDINGS: The main findings were the team members' dynamic movement between the categories 'Truth above all' and 'Hide truth to protect'. Honesty was highly valued and considered as a reason for always telling the truth, with the argument of truth as common morality. However, the carers also argued for hiding the truth for different reasons such as not adding extra burden in the sorrow, awaiting a timely moment and not being a messenger of bad news. Withholding truth could both be seen as a way of protecting themselves from difficult conversations and to protect others.

    DISCUSSION: The results indicate that there are various barriers for truthfulness. Interpreted from a virtue of ethics perspective, withholding of truth might also be seen as an expression of sound judgement to put the patient's best interest first.

    CONCLUSION: The carers may need support in the form of supervision to be given space to reflect on their experience and thereby promote ethically justified care. Here, the multi-professional team can be of great value and contribute through inter-professional sharing of knowledge.

  • 13.
    Rejnö, Åsa
    et al.
    Högskolan Väst; Skaraborgs sjukhus Skövde.
    Ternestedt, Britt-Marie
    Ersta Sköndal Bräcke University College, Department of Health Care Sciences, Palliative Research Centre, PRC.
    Nordenfelt, Lennart
    Ersta Sköndal Bräcke University College, Vice-Chancellor's Office.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal Bräcke University College, Department of Health Care Sciences.
    Godskesen, Tove E.
    Ersta Sköndal Bräcke University College, Department of Health Care Sciences. Uppsala universitet.
    Dignity at stake: Caring for persons with impaired autonomy2020In: Nursing Ethics, ISSN 0969-7330, E-ISSN 1477-0989, Vol. 27, no 1, p. 104-115Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Dignity, usually considered an essential ethical value in healthcare, is a relatively complex, multifaceted concept. However, healthcare professionals often have only a vague idea of what it means to respect dignity when providing care, especially for persons with impaired autonomy. This article focuses on two concepts of dignity, human dignity and dignity of identity, and aims to analyse how these concepts can be applied in the care for persons with impaired autonomy and in furthering the practice of respect and protection from harm. Three vignettes were designed to illustrate typical caring situations involving patients with mild to severely impaired autonomy, including patients with cognitive impairments. In situations like these, there is a risk of the patient’s dignity being disrespected and violated. The vignettes were then analysed with respect to the two concepts of dignity to find out whether this approach can illuminate what is at stake in these situations and to provide an understanding of which measures could safeguard the dignity of these patients. The analysis showed that there are profound ethical challenges in the daily care of persons with impaired autonomy. We suggest that these two concepts of human dignity could help guide healthcare professionals to develop practical skills in person-centred, ethically grounded care, where the patient’s wishes and needs are the starting point

  • 14.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Acceptabel ojämlikhet?2013Collection (editor) (Other academic)
  • 15.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Aristoteles i hemtjänsten1998In: Vårdadministratören : ledarskap, vård, utveckling, ISSN 1101-7171, no 4, p. 2-8Article in journal (Other academic)
  • 16.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Att vara god eller att göra rätt: En studie i yrkesetik och praktik1996Doctoral thesis, monograph (Other academic)
  • 17.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Barn, utsatthet och heder2013Collection (editor) (Other academic)
  • 18.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Den problematiska kunskapen: ett aristoteliskt perspektiv på omsorg och moralfenomen i en social praktik1999In: Nya vägar i teologin: festskrift till Anders Jeffner / [ed] Carl Reinhold Bråkenhielm, Nora: Nya Doxa , 1999, p. 87-100Chapter in book (Other academic)
  • 19.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Det oundvikliga beroendet: om informell omsorg2003In: God palliativ vård: etiska och filosofiska aspekter / [ed] Lars Sandman, Simon Woods, Lund: Studentlitteratur , 2003, p. 147-166Chapter in book (Other academic)
  • 20.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Dialog: det mänskliga mötets konst2001In: Utan fast punkt: om förvaltning, kunskap, språk och etik i socialt arbete, Stockholm: Socialstyrelsen , 2001, p. 126-137Chapter in book (Other academic)
    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
  • 21.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Dialog, reflektion och yrkesetisk utveckling2006In: Nya vägar i vårdetiken / [ed] Gunilla Silfverberg, Lund: Studentlitteratur , 2006, 1, p. 125-150Chapter in book (Other academic)
  • 22.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Dialogen skapar värden: etik och engagemang i samspel2000In: Ledmotiv : idéskrift om ledarskap, ISSN 1403-7742, no 1, p. 27-38Article in journal (Other academic)
  • 23.
    Silfverberg, Gunilla
    Marie Cederschiöld University, Department of Health Care Sciences.
    Etikarbete i vårdens vardag2022Collection (editor) (Other academic)
    Abstract [sv]

    Medarbetare i hälso- och sjukvården konfronteras ofta med etiska frågor och komplicerade valsituationer som inte har entydiga svar. Här granskar elva forskare med olika bakgrund och synsätt praktisk etisk problembearbetning i vårdens vardag. De tydliggör att dialog och reflektion har en avgörande betydelse för etiska överväganden och ställningstaganden och presenterar modeller för etikråd, etikronder och andra aktiviteter som kan bidra till etisk kompetens. I perioder med särskilt svår belastning på vården, som under en pandemi, är det extra viktigt att medarbetarna har stöd av en ändamålsenlig organisation som motverkar onödig etiskt betingad stress och som påminner om vårdens grundläggande etiska värden, mål och principer.

    Denna bok är avsedd för alla som vill främja etisk medvetenhet inom vården – medarbetare, men också arbetsledare, chefer och förtroendevalda på olika nivåer.

  • 24.
    Silfverberg, Gunilla
    Marie Cederschiöld University, Department of Health Care Sciences.
    Etikarbete i vårdens vardag: En introduktion2022In: Etikarbete i vårdens vardag / [ed] Gunilla Silfverberg, Stockholm: Appell Förlag , 2022, p. 9-20Chapter in book (Other academic)
  • 25.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Etisk utveckling med hästens hjälp2014In: Hästen, hunden och den mänskliga hälsan: Vård, behandling och terapi / [ed] Gunilla Silfverberg & Henrik Lerner, Stockholm: Ersta Sköndal högskola , 2014, p. 139-150Chapter in book (Other academic)
  • 26.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal Bräcke University College, Department of Health Care Sciences.
    Etisk utveckling tillsammans med hästen2020In: Hästen och den mänskliga hälsan / [ed] Gunilla Silfverberg & Henrik Lerner, Stockholm: Appell förlag , 2020, 1 uppl, p. 131-151Chapter in book (Other academic)
  • 27.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal Bräcke University College, Department of Health Care Sciences.
    Flickan med svavelstickorna i vår tid2019In: Utsatthet och ansvar: Flickan med svavelstickorna i vår tid / [ed] Gunilla Silfverberg, Stockholm: Apell Förlag , 2019, 1, p. 13-26Chapter in book (Other academic)
  • 28.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Förord2013In: Acceptabel ojämlikhet? / [ed] Gunilla Silfverberg, Stockholm: Ersta Sköndal högskola , 2013, p. 188-Chapter in book (Other academic)
  • 29.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal Bräcke University College, Department of Health Care Sciences.
    Förord2019In: Utsatthet och ansvar: Flickan med svavelstickorna i vår tid / [ed] Gunilla Silfverberg, Stockholm: Apell Förlag , 2019, 1, p. 11-12Chapter in book (Other academic)
  • 30.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Hemmets vårdetik: om vård av äldre i livets slutskede2007Collection (editor) (Other academic)
  • 31.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Hästens och hundens roll i rehabilitering och förebyggande hälsoarbete2009Report (Other academic)
    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
  • 32.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal Bräcke University College, Department of Health Care Sciences.
    Hästunderstödda insatser idag2020In: Hästen och den mänskliga hälsan / [ed] Gunilla Silfverberg; Henrik Lerner, Stockholm: Appell förlag , 2020, 1 uppl, p. 71-87Chapter in book (Other academic)
  • 33.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Hållbar etik1999In: Dygd i yrke och samhälle: aristoteliska undersökningar om etisk klokhet och social yrkesskicklighet / [ed] José Luis Ramírez, Gunilla Silfverberg, Stockholm: Dialogos , 1999, p. 43-57Chapter in book (Other academic)
  • 34.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Maktens olika uttryck i äldreomsorgen2007In: Hemmets vårdetik: om vård av äldre i livets slutskede / [ed] Gunilla Silfverberg, Lund: Studentlitteratur , 2007, 1, p. 249-259Chapter in book (Other academic)
  • 35.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    "Nej, det går inte.": Etiska utmaningar i psykiatrisk vård2011Collection (editor) (Other academic)
  • 36.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Nya vägar i vårdetiken2006Collection (editor) (Other academic)
  • 37.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Några nedslag i den hästunderstödda terapins historia2014In: Hästen, hunden och den mänskliga hälsan: Vård, behandling och terapi / [ed] Gunilla Silfverberg; Henrik Lerner, Stockholm: Ersta Sköndal högskola , 2014, p. 55-68Chapter in book (Other academic)
  • 38.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Olika aspekter på vårdetik2006In: Nya vägar i vårdetiken / [ed] Gunilla Silfverberg, Lund: Studentlitteratur , 2006, 1, p. 15-35Chapter in book (Other academic)
  • 39.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Olika perspektiv på värdegrunder2012In: Värdegrunder i kyrka, diakoni och samhälle / [ed] Gunilla Silfverberg, Stockholm: Ersta Sköndal högskola , 2012, p. 15-20Chapter in book (Other academic)
  • 40.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Ovisshetens etik2005Book (Other academic)
  • 41.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Praktisk klokhet: om dialogens och dygdens betydelse för yrkesskicklighet och socialpolitik1999Book (Other academic)
  • 42.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Prolog2010In: Visst längtar jag fortfarande efter något: om etik och andlighet i vård, psykoterapi och musik / [ed] Gunilla Silfverberg, Stockholm: Ersta Sköndal högskola , 2010, p. 13-22Chapter in book (Other academic)
  • 43.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Regelföljande eller handlingskunskap: om yrkesetik ur ett aristoteliskt dygdetiskt perspektiv1999In: Dygd i yrke och samhälle: aristoteliska undersökningar om etisk klokhet och social yrkesskicklighet / [ed] José Luis Ramírez, Gunilla Silfverberg, Stockholm: Dialogos , 1999, p. 59-75Chapter in book (Other academic)
  • 44.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Rehabilitering: en etisk utmaning för vården2008Collection (editor) (Other academic)
  • 45.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal Bräcke University College, Department of Health Care Sciences.
    Utsatthet och ansvar: Flickan med svavelstickorna i vår tid2019Collection (editor) (Other academic)
    Abstract [sv]

    H.C. Andersens saga ”Den lilla flickan med svavelstickorna”, som återges här, griper trots tidens gång tag i oss, då den handlar om frågor som mänsklig utsatthet, livets slutskede, etik och moral, lidande och hopp. Den berör också barns rättigheter, klassklyftor och bristen på jämlikhet. Förutom olika konstnärliga tolkningar har sagan gett upphov till forskares perspektiv på hur det är att vara människa i dagens välfärdssamhälle och hur ansvaret för människor i ogynnsamma levnadsomständigheter ter sig. De täcker ett brett område – från juridik, ungdomsvård, socialtjänst och palliativ vård till litteraturteori och etik. En tyngdpunkt ligger på etiska och allmänfilosofiska reflektioner.

    Boken vänder sig till forskare, lärare och studenter vid högskolan, samt till yrkesverksamma inom diakonal praktik, socialt arbete, vård och omsorg, folkhälsoarbete och polisarbete. Den riktar sig också till alla som är intresserade av hur litteraturen kan bidra med perspektiv på etiska, existentiella och socialpolitiska frågor.

    Författarna är verksamma vid Ersta Sköndal högskola i Stockholm. Människan i välfärdssamhället är det område högskolan särskilt vill bli förknippat med.

  • 46.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Vad kan Aristoteles ge hemtjänsten?2002In: Äldre i centrum : tidskrift för aktuell äldreforskning, ISSN 1653-3585, no 2Article in journal (Other academic)
  • 47.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Vems etik? Vilken etik?: Om dialog och dygd i omsorg och vård2002In: Om samtal: en nordisk antologi / [ed] Ulla M. Holm, Alingsås: Ulla M Holm , 2002, p. 97-113Chapter in book (Other academic)
  • 48.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    "Visst längtar jag fortfarande efter något": om etik och andlighet i vård, psykoterapi och musik2010Collection (editor) (Other academic)
  • 49.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Värdegrunder i kyrka, diakoni och samhälle2012Collection (editor) (Other academic)
  • 50.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal University College, Department of Health Care Sciences.
    Vårdetiken och det goda livet2008In: Vårdetisk spegel / [ed] Gunilla Silfverberg, Stockholm: Ersta Sköndal högskola , 2008, p. 50-67Chapter in book (Other academic)
12 1 - 50 of 59
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf