Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
1 - 49 av 49
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Fagerberg, Ingegerd
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Hästen och hunden i människovården2014Ingår i: Vårdmiljöns betydelse / [ed] Helle Wijk, Lund, 2014, s. 255-274Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 2.
    Fagerberg, Ingegerd
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Robotdjur i demensvården - i vems intresse?2014Ingår i: Hästen, hunden och den mänskliga hälsan: vård, behandling och terapi / [ed] Gunilla Silfverberg, Henrik Lerner, Stockholm: Ersta Sköndal högskola , 2014, s. 151-164Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 3.
    Fagerberg, Ingegerd
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Robotdjur i demensvården: i vems intresse?2014Ingår i: Hästen, hunden och den mänskliga hälsan: Vård, behandling och terapi / [ed] Gunilla Silfverberg & Henrik Lerner, Stockholm: Ersta Sköndal högskola Förlag , 2014, s. 151-164Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 4.
    Lerner, Henrik
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Design och utvärdering av forskning och praktisk verksamhet2014Ingår i: Hästen, hunden och den mänskliga hälsan: Vård behandling och terapi / [ed] Gunilla Silfverberg och Henrik Lerner, Stockholm: Ersta Sköndal högskola Förlag , 2014, s. 177-187Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 5.
    Lerner, Henrik
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    En inblick i terminologin2014Ingår i: Hästen, hunden och den mänskliga hälsan: Vård, behandling och terapi / [ed] Gunilla Silfverberg och Henrik Lerner, Stockholm: Ersta Sköndal högskola Förlag , 2014, s. 31-40Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 6.
    Lerner, Henrik
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Inledning2014Ingår i: Hästen, hunden och den mänskliga hälsan: vård, behandling och terapi / [ed] Gunilla Silfverberg, Henrik Lerner, Stockholm: Ersta Sköndal högskola , 2014, s. 21-29Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 7.
    Lerner, Henrik
    et al.
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Martha Nussbaum's capability approach and equine assisted therapy: An analysis for both humans and horses2019Ingår i: Equine cultures in transition: ethical questions / [ed] Bornemark, Jonna, Andersson, Petra, Ekström von Essen, Ulla, London: Routledge, 2019, s. 57-68Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 8. Ramírez, José Luis
    et al.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Dygd i yrke och samhälle: aristoteliska undersökningar om etisk klokhet och social yrkesskicklighet1999Bok (Övrigt vetenskapligt)
  • 9.
    Rejnö, Åsa
    et al.
    Skaraborgs sjukhus, Skövde.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap. Skaraborgs sjukhus, Skövde.
    Ternestedt, Britt-Marie
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap, Palliativt forskningscentrum, PFC.
    Reasoning about truth-telling in end-of-life care of patients with acute stroke.2017Ingår i: Nursing Ethics, ISSN 0969-7330, E-ISSN 1477-0989, Vol. 24, nr 1, s. 100-110Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    BACKGROUND: Ethical problems are a universal phenomenon but rarely researched concerning patients dying from acute stroke. These patients often have a reduced consciousness from stroke onset and thereby lack ability to convey their needs and could be described as 'incompetent' decision makers regarding their own care.

    OBJECTIVE: The aim of the study was to deepen the understanding of stroke team members' reasoning about truth-telling in end-of-life care due to acute stroke.

    RESEARCH DESIGN: Qualitative study based on individual interviews utilizing combined deductive and inductive content analysis.

    PARTICIPANTS AND RESEARCH CONTEXT: A total of 15 stroke team members working in stroke units of two associated county hospitals in western Sweden participated.

    ETHICAL CONSIDERATIONS: The study was approved by the Regional Ethics Review Board, Gothenburg, Sweden.

    FINDINGS: The main findings were the team members' dynamic movement between the categories 'Truth above all' and 'Hide truth to protect'. Honesty was highly valued and considered as a reason for always telling the truth, with the argument of truth as common morality. However, the carers also argued for hiding the truth for different reasons such as not adding extra burden in the sorrow, awaiting a timely moment and not being a messenger of bad news. Withholding truth could both be seen as a way of protecting themselves from difficult conversations and to protect others.

    DISCUSSION: The results indicate that there are various barriers for truthfulness. Interpreted from a virtue of ethics perspective, withholding of truth might also be seen as an expression of sound judgement to put the patient's best interest first.

    CONCLUSION: The carers may need support in the form of supervision to be given space to reflect on their experience and thereby promote ethically justified care. Here, the multi-professional team can be of great value and contribute through inter-professional sharing of knowledge.

  • 10.
    Rejnö, Åsa
    et al.
    Högskolan Väst, Skaraborgs sjukhus Skövde.
    Ternestedt, Britt-Marie
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Nordenfelt, Lennart
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Godskesen, Tove E.
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för vårdvetenskap. Uppsala universitet.
    Dignity at stake: Caring for persons with impaired autonomy2019Ingår i: Nursing Ethics, ISSN 0969-7330, E-ISSN 1477-0989Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Dignity, usually considered an essential ethical value in healthcare, is a relatively complex, multifaceted concept. However, healthcare professionals often have only a vague idea of what it means to respect dignity when providing care, especially for persons with impaired autonomy. This article focuses on two concepts of dignity, human dignity and dignity of identity, and aims to analyse how these concepts can be applied in the care for persons with impaired autonomy and in furthering the practice of respect and protection from harm. Three vignettes were designed to illustrate typical caring situations involving patients with mild to severely impaired autonomy, including patients with cognitive impairments. In situations like these, there is a risk of the patient’s dignity being disrespected and violated. The vignettes were then analysed with respect to the two concepts of dignity to find out whether this approach can illuminate what is at stake in these situations and to provide an understanding of which measures could safeguard the dignity of these patients. The analysis showed that there are profound ethical challenges in the daily care of persons with impaired autonomy. We suggest that these two concepts of human dignity could help guide healthcare professionals to develop practical skills in person-centred, ethically grounded care, where the patient’s wishes and needs are the starting point

  • 11.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Acceptabel ojämlikhet?2013Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
  • 12.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Aristoteles i hemtjänsten1998Ingår i: Vårdadministratören : ledarskap, vård, utveckling, ISSN 1101-7171, nr 4, s. 2-8Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 13.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Att vara god eller att göra rätt: En studie i yrkesetik och praktik1996Doktorsavhandling, monografi (Övrigt vetenskapligt)
  • 14.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Barn, utsatthet och heder2013Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
  • 15.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Den problematiska kunskapen: ett aristoteliskt perspektiv på omsorg och moralfenomen i en social praktik1999Ingår i: Nya vägar i teologin: festskrift till Anders Jeffner / [ed] Carl Reinhold Bråkenhielm, Nora: Nya Doxa , 1999, s. 87-100Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 16.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Det oundvikliga beroendet: om informell omsorg2003Ingår i: God palliativ vård: etiska och filosofiska aspekter / [ed] Lars Sandman, Simon Woods, Lund: Studentlitteratur , 2003, s. 147-166Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 17.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Dialog: det mänskliga mötets konst2001Ingår i: Utan fast punkt: om förvaltning, kunskap, språk och etik i socialt arbete, Stockholm: Socialstyrelsen , 2001, s. 126-137Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 18.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Dialog, reflektion och yrkesetisk utveckling2006Ingår i: Nya vägar i vårdetiken / [ed] Gunilla Silfverberg, Lund: Studentlitteratur , 2006, 1, s. 125-150Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 19.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Dialogen skapar värden: etik och engagemang i samspel2000Ingår i: Ledmotiv : idéskrift om ledarskap, ISSN 1403-7742, nr 1, s. 27-38Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 20.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Etisk utveckling med hästens hjälp2014Ingår i: Hästen, hunden och den mänskliga hälsan: Vård, behandling och terapi / [ed] Gunilla Silfverberg och Henrik Lerner, Stockholm: Ersta Sköndal högskola Förlag , 2014, s. 139-150Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 21.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Flickan med svavelstickorna i vår tid2019Ingår i: Utsatthet och ansvar: Flickan med svavelstickorna i vår tid / [ed] Gunilla Silfverberg, Stockholm: Apell Förlag , 2019, 1, s. 13-26Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 22.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Förord2013Ingår i: Acceptabel ojämlikhet? / [ed] Gunilla Silfverberg, Stockholm: Ersta Sköndal högskola , 2013, s. 188-Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 23.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Hemmets vårdetik: om vård av äldre i livets slutskede2007Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
  • 24.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Hästens och hundens roll i rehabilitering och förebyggande hälsoarbete2009Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 25.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Hållbar etik1999Ingår i: Dygd i yrke och samhälle: aristoteliska undersökningar om etisk klokhet och social yrkesskicklighet / [ed] José Luis Ramírez, Gunilla Silfverberg, Stockholm: Dialogos , 1999, s. 43-57Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 26.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Maktens olika uttryck i äldreomsorgen2007Ingår i: Hemmets vårdetik: om vård av äldre i livets slutskede / [ed] Gunilla Silfverberg, Lund: Studentlitteratur , 2007, 1, s. 249-259Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 27.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    "Nej, det går inte.": Etiska utmaningar i psykiatrisk vård2011Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
  • 28.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Nya vägar i vårdetiken2006Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
  • 29.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Några nedslag i den hästunderstödda terapins historia2014Ingår i: Hästen, hunden och den mänskliga hälsan: Vård, behandling och terapi / [ed] Gunilla Silfverberg, Henrik Lerner, Stockholm: Ersta Sköndal högskola Förlag , 2014, s. 55-68Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 30.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Olika aspekter på vårdetik2006Ingår i: Nya vägar i vårdetiken / [ed] Gunilla Silfverberg, Lund: Studentlitteratur , 2006, 1, s. 15-35Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 31.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Olika perspektiv på värdegrunder2012Ingår i: Värdegrunder i kyrka, diakoni och samhälle / [ed] Gunilla Silfverberg, Stockholm: Ersta Sköndal högskola Förlag , 2012, s. 15-20Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 32.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Ovisshetens etik2005Bok (Övrigt vetenskapligt)
  • 33.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Praktisk klokhet: om dialogens och dygdens betydelse för yrkesskicklighet och socialpolitik1999Bok (Övrigt vetenskapligt)
  • 34.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Prolog2010Ingår i: Visst längtar jag fortfarande efter något: om etik och andlighet i vård, psykoterapi och musik / [ed] Gunilla Silfverberg, Stockholm: Ersta Sköndal högskola , 2010, s. 13-22Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 35.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Regelföljande eller handlingskunskap: om yrkesetik ur ett aristoteliskt dygdetiskt perspektiv1999Ingår i: Dygd i yrke och samhälle: aristoteliska undersökningar om etisk klokhet och social yrkesskicklighet / [ed] José Luis Ramírez, Gunilla Silfverberg, Stockholm: Dialogos , 1999, s. 59-75Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 36.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Rehabilitering: en etisk utmaning för vården2008Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
  • 37.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Utsatthet och ansvar: Flickan med svavelstickorna i vår tid2019Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    H.C. Andersens saga ”Den lilla flickan med svavelstickorna”, som återges här, griper trots tidens gång tag i oss, då den handlar om frågor som mänsklig utsatthet, livets slutskede, etik och moral, lidande och hopp. Den berör också barns rättigheter, klassklyftor och bristen på jämlikhet. Förutom olika konstnärliga tolkningar har sagan gett upphov till forskares perspektiv på hur det är att vara människa i dagens välfärdssamhälle och hur ansvaret för människor i ogynnsamma levnadsomständigheter ter sig. De täcker ett brett område – från juridik, ungdomsvård, socialtjänst och palliativ vård till litteraturteori och etik. En tyngdpunkt ligger på etiska och allmänfilosofiska reflektioner.

    Boken vänder sig till forskare, lärare och studenter vid högskolan, samt till yrkesverksamma inom diakonal praktik, socialt arbete, vård och omsorg, folkhälsoarbete och polisarbete. Den riktar sig också till alla som är intresserade av hur litteraturen kan bidra med perspektiv på etiska, existentiella och socialpolitiska frågor.

    Författarna är verksamma vid Ersta Sköndal högskola i Stockholm. Människan i välfärdssamhället är det område högskolan särskilt vill bli förknippat med.

  • 38.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Vad kan Aristoteles ge hemtjänsten?2002Ingår i: Äldre i centrum : tidskrift för aktuell äldreforskning, ISSN 1653-3585, nr 2Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 39.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Vems etik? Vilken etik?: Om dialog och dygd i omsorg och vård2002Ingår i: Om samtal: en nordisk antologi / [ed] Ulla M. Holm, Alingsås: Ulla M Holm , 2002, s. 97-113Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 40.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    "Visst längtar jag fortfarande efter något": om etik och andlighet i vård, psykoterapi och musik2010Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
  • 41.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Värdegrunder i kyrka, diakoni och samhälle2012Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
  • 42.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Vårdetiken och det goda livet2008Ingår i: Vårdetisk spegel / [ed] Gunilla Silfverberg, Stockholm: Ersta Sköndal högskola , 2008, s. 50-67Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 43.
    Silfverberg, Gunilla
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Vårdetisk spegel2008Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
  • 44.
    Silfverberg, Gunilla
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Lerner, HenrikErsta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Hästen, hunden och den mänskliga hälsan: Vård, behandling och terapi2014Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
  • 45.
    Silfverberg, Gunilla
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Ternestedt, Britt-Marie
    Ersta Sköndal högskola, Enheten för forskning om vård i livets slutskede. Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Hemmet och vårdetiken2007Ingår i: Hemmets vårdetik: om vård av äldre i livets slutskede / [ed] Gunilla Silfverberg, Lund: Studentlitteratur , 2007, 1, s. 17-29Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 46.
    Silfverberg, Gunilla
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Tillberg, Pia
    Hästen i rehabiliteringen2008Ingår i: Rehabilitering: en etisk utmaning för vården / [ed] Gunilla Silfverberg, Stockholm: Ersta Sköndal högskola , 2008, s. 65-96Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 47.
    Silfverberg, Gunilla
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Tillberg, Pia
    Hästen som terapeutiskt verktyg: om ridterapi, livskvalitet och välbefinnande2008Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 48.
    Silfverberg, Gunilla
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Tillberg, Pia
    Ridterapi - fakta och framtid2011Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 49.
    Silfverberg, Gunilla (Författare till förord, introducerande material, etc.)
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Förord2019Ingår i: Utsatthet och ansvar: Flickan med svavelstickorna i vår tid / [ed] Gunilla Silfverberg, Stockholm: Apell Förlag , 2019, 1, s. 11-12Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
1 - 49 av 49
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf