Change search
Refine search result
1 - 36 of 36
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 1. Einarsson, Torbjörn
    et al.
    Hvenmark, Johan
    Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Efter medlemskapet?: Engagemang och föreningsliv för en ny tid2012In: Civilsamhället i samhällskontraktet: en antologi om vad som står på spel / [ed] Wijkström, Filip, Stockholm: European Civil Society Press , 2012, p. 71-92Chapter in book (Other academic)
  • 2.
    Fyrberg Yngfalk, Anna
    et al.
    Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences, Avdelningen för forskning om det civila samhället. Stockholms universitet.
    Hvenmark, Johan
    Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Vad händer med civilsamhället när staten gör som marknaden?: Om marknadisering, myndigheter och ideella organisationer2014Report (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 3.
    Hvenmark, Johan
    Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Business as Usual?: On Managerialization and the Adoption of the Balanced Scorecard in a Democratically Governed Civil Society Organization2013In: Administrative Theory & Praxis, ISSN 1084-1806 (Print) 1949-0461 (Online), Vol. 35, no 2, p. 223-247Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    This article explores the process through which civil society organizations (CSOs) adopt and develop reliance on corporate management knowledge and practices. It draws on theories related to organizational change and critical approaches to managerialism in an analysis of how and with what consequences a large and democratically governed Swedish CSO adopted the balanced scorecard. The analysis suggests that the adoption of corporate management knowledge and practices (1) involves a dialectic relationship with other change processes, in this case centralization and professionalization, (2) institutionalizes the idea that the corporate world provides valid solutions for how to assess and develop CSOs, and (3) creates or widens the divide between internal democratic governance and executive structures. The concluding section discusses these results and suggests further research.

  • 4.
    Hvenmark, Johan
    Ersta Sköndal University College, Institute for Civil Society Studies.
    Changing Structures of Thought: A study of Employment Policy in the Swedish Red Cross 1989-19992000Conference paper (Refereed)
  • 5.
    Hvenmark, Johan
    Ersta Sköndal University College, Institute for Civil Society Studies.
    Individual Membership in Federative Organizations2003In: Seven Essays on Scandinavian Civil Society – a selection of papers presented at the PhD-course Civil Society Theories, Stockholm: Ekonomiska forskningsinstitutet, Handelshögskolan i Stockholm , 2003Chapter in book (Other academic)
  • 6.
    Hvenmark, Johan
    Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Introduktion: om nytta generellt och om idrottens eventuella samhällsnytta specifikt2012In: Är idrott nyttigt?: en antologi om idrott och samhällsnytta / [ed] Hvenmark, Johan, Stockholm: SISU idrottsböcker , 2012Chapter in book (Other academic)
  • 7.
    Hvenmark, Johan
    Ersta Sköndal University College, Institute for Civil Society Studies.
    Members as Democratic Owners and Profitable Customers: on Changing Perceptions of Membership and the Commercialization of CSOs2010In: A panacea for all seasons?: civil society and governance in Europe / [ed] Matthias Freise, Miikka Pyykönen, Eglė Vaidelytė, Baden-Baden: Nomos , 2010, p. 163-180Chapter in book (Other academic)
  • 8.
    Hvenmark, Johan
    Ersta Sköndal University College, Institute for Civil Society Studies.
    Reconsidering Membership: A Study of Individual Members’ Formal Affiliation with Democratically Governed Federations2008Doctoral thesis, monograph (Other academic)
  • 9.
    Hvenmark, Johan
    Ersta Sköndal University College, Institute for Civil Society Studies.
    Symboler som skyddar liv2010In: Civilsamhällets många ansikten / [ed] Wijkström, F., Stockholm: European Civil Society Press , 2010, p. 367-389Chapter in book (Other academic)
  • 10.
    Hvenmark, Johan
    Ersta Sköndal University College, Institute for Civil Society Studies.
    Symbols Protecting Lives: On Emblems, symbols, and Ideology as well as the Local and Global Challenge to the Red Cross2002In: Identity, Trademarks, Logotypes and Symbols / [ed] Holger, L. & Holmberg I., Stockholm: Raster Förlag and Swedish National Museum of Fine Arts , 2002Chapter in book (Other academic)
  • 11.
    Hvenmark, Johan
    Ersta Sköndal University College, Institute for Civil Society Studies.
    The Membership and the Federation2001Conference paper (Refereed)
  • 12.
    Hvenmark, Johan
    Ersta Sköndal University College, Institute for Civil Society Studies.
    Varför slocknar elden?: Om utbrändhet bland mellanchefer i ideella organisationer2001Book (Other academic)
  • 13.
    Hvenmark, Johan
    Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Är idrott nyttigt?: en antologi om idrott och samhällsnytta2012Collection (editor) (Other academic)
  • 14.
    Hvenmark, Johan
    et al.
    Ersta Sköndal University College, Institute for Civil Society Studies.
    Essen, Johan von
    Ersta Sköndal University College, Institute for Civil Society Studies.
    A Civic Trinity in Transformation?: Changing Patterns and Perspectives on Membership, Volunteering, and Citizenship in Swedish Civil Society2010In: ISTR Conference Working Paper Series: Volume VII, 2010Conference paper (Refereed)
  • 15.
    Hvenmark, Johan
    et al.
    Ersta Sköndal University College, Institute for Civil Society Studies.
    Höök, Pia
    Gillberg, Nanna
    Holgersson, Charlotte
    Lindgren, Monica
    Under Attack: Faculty’s Experience of Encouraging Critical Reflection in Business School Education2005Conference paper (Refereed)
  • 16.
    Hvenmark, Johan
    et al.
    Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Robertsson, Karin
    Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Gränslandet mellan civilsamhälle och näringsliv2015Report (Other academic)
  • 17.
    Hvenmark, Johan
    et al.
    Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences, The Institute for Civil Society Research.
    Segnestam Larsson, Ola
    Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences, The Institute for Civil Society Research.
    Conference Note Benchmark 3.5, 2011, San Diego, CA - The Role of National Contexts: Nonprofit Management Education in Sweden2012In: Journal of Nonprofit Education and Leadership, ISSN 2157-0604, Vol. 2, no 2Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The fact that most research on nonprofit management education programs focuses on credit-based programs (Lee, 2002), coupled with the finding that international comparisons reveal national differences (Mirabella, Gemelli, Malcolm, & Berger, 2007), calls for more case-study and comparative research (Dolch, Ernst, McClusky, Mirabella, & Sadow, 2007; Donnelly-Cox & McGee, 2007; Mirabella, 2007; Wilson & Larson, 2002). Based on a panel presentation (Hvenmark & Segnestam Larsson, 2011), this article provides a brief presentation of the situation in Sweden with respect to nonprofit management education programs. It also offers an interpretation as to why the case of Sweden deviates from other countries, particularly regarding non-credit-based education programs. We then argue that these results enhance the knowledge and importance of national contexts and how they affect the development of nonprofit management education programs.

  • 18.
    Hvenmark, Johan
    et al.
    Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Segnestam Larsson, Ola
    Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Föreningsprat hit och business talk dit2014In: I gråzonen: en antologi om idrottens etiska utmaningar / [ed] Dartsch, C, Norberg, J R och Pihlblad, J, Stockholm: Centrum för idrottsforskning , 2014, p. 99-113Chapter in book (Other academic)
  • 19.
    Hvenmark, Johan
    et al.
    Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Segnestam Larsson, Ola
    Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Nonprofit Management Education: Northern European and Nordic Perspectives2012Conference paper (Other academic)
  • 20.
    Hvenmark, Johan
    et al.
    Ersta Sköndal University College, Institute for Civil Society Studies.
    Segnestam Larsson, Ola
    Ersta Sköndal University College, Institute for Civil Society Studies.
    Non-Profit Management Education: The Deviating Case of Sweden2011Conference paper (Other academic)
  • 21.
    Hvenmark, Johan
    et al.
    Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Segnestam Larsson, Ola
    Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Teaching Management to Civil Society Leaders2011In: Nordic Civil Society at a Cross-Roads: Transforming the Popular Movement Tradition / [ed] Filip Wijkström, Annette Zimmer, Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, 2011, 1, p. 177-190Chapter in book (Other academic)
  • 22.
    Hvenmark, Johan
    et al.
    Ersta Sköndal University College, Institute for Civil Society Studies.
    Segnestam Larsson, Ola
    Ersta Sköndal University College, Institute for Civil Society Studies.
    Ström, Jan
    Emerging Opportunities for Non-Profit Management Education: The Deviating Case of Sweden2010Conference paper (Other academic)
  • 23.
    Hvenmark, Johan
    et al.
    Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Wijkström, Filip
    Red Cross2012In: Encyclopedia of Global Studies / [ed] Helmut K. Anheier & Mark Juergensmeyer, Thousands Oaks: Sage Publications, 2012Chapter in book (Other academic)
  • 24.
    Hvenmark, Johan
    et al.
    Ersta Sköndal University College, Institute for Civil Society Studies.
    Wijkström, Filip
    Handelshögskolan i Stockholm.
    The Popular Movement Marinade: The Dominant Civil Society Framework in Sweden2004Conference paper (Refereed)
  • 25.
    Maas, K.E.H. Karen
    et al.
    Erasmus School of Economics- Department of Applied Economics, Rotterdam, Netherlands.
    Hvenmark, Johan
    Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Meyers, Michael
    Abteilung für Nonprofit Management-Vienna University of Business, Vienna, Austria.
    Maier, Florentine
    Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Vienna University of Economics, Vienna, Austria.
    Liket, Kellie
    Erasmus Centre of Strategic Philanthropy (ESCP), Rotterdam, Netherlands.
    Managerialism in the 21st Century: New Insights: In the Borderlands Between Business and Civil Society: On the Use of Management Models in Civil Society Organizations2010Conference paper (Refereed)
  • 26. Mirabella, Roseanne
    et al.
    Hvenmark, Johan
    Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences.
    Segnestam Larsson, Ola
    Ersta Sköndal University College, Institute for Civil Society Studies.
    Civil Society Education: International Perspectives2015In: Journal of Nonprofit Education and Leadership, ISSN 1046-6819, E-ISSN 2157-0604, Vol. 5, no 4, p. 213-218Article in journal (Other academic)
    Abstract [en]

    Over the last few decades, the world has experienced an unprecedented growth in the size and scope of civil society organizations (Boli & Thomas, 1999; Kaldor, Moore, & Selchow, 2012).1 On par with these developments is the ever increasing significance of what these organizations assumingly can and should do to mitigate and solve some of the more pressing social and environmental issues we currently face locally and globally. Yet despite the growing numbers and allotted importance of civil society organizations, relatively little is known globally about how we prepare, train, and educate present and future leaders and professionals in these organizations, nor have more normative issues been sufficiently addressed, such as how we should be preparing individuals for leading, managing, or administering these organizations.

  • 27.
    Mirabella, Roseanne
    et al.
    USA.
    Hvenmark, Johan
    Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences.
    Segnestam Larsson, Ola
    Ersta Sköndal University College, Institute for Civil Society Studies.
    Civil Society Education: International Perspectives2015In: Journal of Nonprofit Education and Leadership, ISSN 1046-6819, E-ISSN 2157-0604, Vol. 5, no 4Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Over the last few decades, the world has experienced an unprecedented growth in the size and scope of civil society organizations (Boli & Thomas, 1999; Kaldor, Moore, & Selchow, 2012).1 On par with these developments is the ever increasing significance of what these organizations assumingly can and should do to mitigate and solve some of the more pressing social and environmental issues we currently face locally and globally. Yet despite the growing numbers and allotted importance of civil society organizations, relatively little is known globally about how we prepare, train, and educate present and future leaders and professionals in these organizations, nor have more normative issues been sufficiently addressed, such as how we should be preparing individuals for leading, managing, or administering these organizations.

  • 28.
    Mirabella, Roseanne
    et al.
    USA.
    Hvenmark, Johan
    Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences.
    Segnestam Larsson, Ola
    Ersta Sköndal University College, Institute for Civil Society Studies. Stockholms universitet.
    Civil Society Education: International Perspectives2015In: Journal of Nonprofit Education and Leadership, ISSN 1046-6819, E-ISSN 2157-0604, Vol. 5, no 4, p. 213-218Article in journal (Other academic)
  • 29. Mirabella, Roseanne
    et al.
    Hvenmark, Johan
    Ersta Sköndal Bräcke University College, Department of Social Sciences.
    Segnestam Larsson, Ola
    Ersta Sköndal Bräcke University College, Department of Social Sciences, The Institute for Civil Society Research.
    Civil Society Education: National Perspectives2019In: Journal of Nonprofit Education and Leadership, ISSN 1046-6819, E-ISSN 2157-0604, Vol. 9, no 1Article in journal (Other academic)
  • 30. Mirabella, Roseanne
    et al.
    Hvenmark, JohanErsta Sköndal Bräcke University College, Department of Social Sciences.Segnestam Larsson, OlaErsta Sköndal Bräcke University College, Department of Social Sciences, The Institute for Civil Society Research.
    Journal of Nonprofit Education and Leadership: Themed Issue on Civil Society Education2019Collection (editor) (Other academic)
  • 31.
    Robertsson, Karin
    et al.
    Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Hvenmark, Johan
    Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Arbetande ordföranden på lokal nivå i ideella organisationer2015In: Förtroendevald: Åtta forskare om utmaningar och möjligheter för förtroendevalda i ideell sektor / [ed] Ola Segnestam Larsson, Stockholm: Idealista förlag , 2015, p. 173-204Chapter in book (Other academic)
  • 32.
    Robertsson, Karin
    et al.
    Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Hvenmark, Johan
    Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Varför ska man vara medlem?: Om betydelsen av medlemskap, ideellt engagemang och alternativa engagemangsformer i idrottsföreningar2015In: Idrottens pris: Om idrottens kostnader och medlemskapet betydelse / [ed] Christine Dartsch, Johan R. Norberg och Johan Pihlblad, Stockholm: Centrum för idrottsforskning , 2015, p. 69-114Chapter in book (Other academic)
    Abstract [sv]

    Två studier om idrottens pris

    ”För förr låg en Kalles Kaviar tredagarscup tidigt på sommaren, utanför högsäsong. Men nu har det blivit en femdagarscup under högsäsong. Vi konstaterade snart, att bara för min familj skulle det kosta oss tiotusen att åka med en son.” (Idrottsförälder)

    Under senare år har kostnaderna inom barn- och ungdomsidrotten blivit ett alltmer omtalat ämne. Bakgrunden ska delvis sökas i en oro för att landets idrottsföreningar successivt höjt sina medlems- och träningsavgifter med följden att alla unga inte längre har råd att vara med. Till detta kommer att den traditionella föreningsidrotten fått konkurrens av idrottsverksamheter i kommersiell regi. De nya företagen erbjuder allt från prova på-verksamhet för de minsta till breda idrottsläger och individuella spelarutbildningar på hög teknisk nivå. Denna trend har även upptagits av många idrottsföreningar med följden att dagens unga visserligen har ett ökat utbud av idrottsliga valmöjligheter att välja mellan – men endast under förutsättning att deras familjer har råd att betala.

    I denna rapport presenteras två nya studier om idrottens kostnader. I det första bidraget undersöker Stefan Wagnsson och Christian Augustsson vid Karlstad universitet hur föräldrar till idrottsaktiva barn resonerar och förhåller sig till en ökad kommersialisering av barn- och ungdomsidrotten. I den andra studien analyserar Karin Robertsson och Johan Hvenmark vid Ersta Sköndal högskola hur idrottsföreningars representanter tänker i frågor rörande kostnader, medlemskap och ideellt engagemang. De två studierna bildar en helhet. Även om de närmar sig frågan om idrottens kostnader från olika utgångspunkter, så skapar de en påfallande samstämmig bild av hur landets klubbar och idrottsföräldrar möter de nya kommersialiserings- och professionaliseringstrenderna i barn- och ungdomsidrotten. Å ena sidan framkommer att föreningsidrottens ideal och principer alltjämt har en stark ställning.

    Båda parter talar sig varma för en föreningsverksamhet baserad på öppenhet, medlemsinflytande, frånvaro av vinstintresse och låga avgifter. Å andra sidan upplever de samtidigt ett starkt marknadstryck. Idrottsföräldrarna beskriver en utveckling där höjda kostnader uppstått i takt med att cup- och träningsavgifter höjts och nymodigheter som ”camps” och ”idrottsakademier” blivit allt vanligare. För idrottsföreningarna bottnar marknadstrycket på motsvarande sätt i upplevda krav att bedriva en alltmer professionaliserad och kundorienterad verksamhet. Effekten blir en uppskruvad kommersialiseringsspiral där den traditionella föreningens ideella verksamhet i allt högre grad ersätts av marknadsmässiga lösningar och – som en konsekvens – även höjda kostnader.

    Både idrottsföräldrar och föreningsrepresentanter beskriver det rådande marknadstrycket som en sorts oundviklig samhällsprocess och ett uttryck av tidsandan. Med ett sådant synsätt bortser de emellertid från att de själva är aktörer och därmed delaktiga i att skapa de förändringar som marknadstrycket ger för svensk idrottsrörelse. Kanske är det därför mer rimligt att betrakta rådande kommersialiseringstrender som en sorts skiljeväg? Den avgörande frågan blir därmed vilken väg som svensk föreningsidrott kommer att välja. Blir valet att möta det ökade marknadstrycket genom att klubbar och förbund själva utvecklar företagslika strategier och synsätt? Eller blir vägvalet att snarare markera folkrörelsetraditionens kärnvärden av öppenhet, medlemsinflytande och ideellt engagemang? Eller finns det kanske en tredje väg där traditionella föreningsideal kan förenas med ett nytt kommersialiserat idrottslandskap?

    Båda undersökningarna har tillkommit inom ramen för Centrum för idrottsforsknings uppföljning av statens stöd till idrotten 2014.

  • 33.
    Segnestam Larsson, Ola
    et al.
    Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Hvenmark, Johan
    Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    International Mappings of Nonprofit Management Education: An Analytical Framework and the Case of Sweden2012In: Nonprofit Management & Leadership, ISSN 1048-6682, E-ISSN 1542-7854, Nonprofit Management and Leadership, ISSN 1542-7854, Vol. 23, no 1, p. 59-75Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Previous efforts to map and compare nonprofit management edu- cation across countries have proved difficult due to method- ological issues, conceptual developments, and empirical focus. Based in recent empirical research from Sweden, this article pre- sents an analytical framework that focuses on credit- and non- credit-based education, syllabi content, and organization of programs and courses and therefore allows for comparisons and analysis of nonprofit management education across countries. This framework may also contribute to the discussion on the best place for nonprofit management education and provide insights into the relationship between national nonprofit sector contexts and nonprofit management education. 

  • 34.
    Segnestam Larsson, Ola
    et al.
    Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences, Avdelningen för forskning om det civila samhället. Stockholms universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Stockholms centrum för forskning om offentlig sektor (SCORE).
    Hvenmark, Johan
    Ersta Sköndal University College, Department of Social Sciences, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    The Board Development Conundrum in Local, Democratically Governed, and Membership-based Nonprofit Organizations2013Conference paper (Other academic)
    Abstract [en]

    Board research, assumes that board members in nonprofit organizations are ready to undertake board development activities to improve performance, efficiency, and accountability. Findings from questionnaire of a representative sample of 20.000 local, democratically governed, and membership-based nonprofit organizations in the field of sports in Sweden challenge the general validity of this assumption. For example, board members in local nonprofit organizations in Sweden regard working experience as more relevant for fulfilling the organizational mission than either formal or board education. Moreover, board development activities are oftentimes encouraged, but neither prioritized nor implemented. The proposed paper will therefore discuss the implications of these findings for the research field of nonprofit governance as well as address alternative development activities for local, democratically governed, and membership-based nonprofit organizations.

  • 35.
    Segnestam Larsson, Ola
    et al.
    Ersta Sköndal University College, Institute for Civil Society Studies.
    Hvenmark, Johan
    The Board Member Conundrum: Board Member Motivations, Skills, and Responsibilities2012Conference paper (Other academic)
  • 36.
    Segnestam Larsson, Ola
    et al.
    Ersta Sköndal University College, Institute for Civil Society Studies.
    Hvenmark, Johan
    Ersta Sköndal University College, Institute for Civil Society Studies. Ersta Sköndal högskola.
    Robertsson, Karin
    Ersta Sköndal University College, Institute for Civil Society Studies. Ersta Sköndal högskola.
    Credit-based Civil Society Education in a Nordic Context: Why is there so little?2014Conference paper (Other academic)
1 - 36 of 36
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf