Endre søk
Begrens søket
2345678 201 - 250 of 1059
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 201.
    Dagnell, Daniel
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Ledarskap i socialt arbete2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The purpose of this paper is to increase our understanding of what constitutes a good leadership in social work. The questions I've chosen are: what competencies are important for a leader in social work? What values and/or ethical principles are important to have/follow as a leader in social work?

    To get an insight into how you look at leadership in social work in a Swedish context, I have made interviews with fifteen leaders, each and every one of them working within the field of social work. In the interviews I ask open-ended, yet somewhat directed questions, to figure out what characteristics and principles these leaders regard as the foundation of a good leadership. To broaden the studies knowledgebase I've also read, analyzed and summarized previous studies on the subject. I will use these studies to broaden my discussion by looking at similarities.

    The leaders have been given a chance to communicate what characterizes a good leader within social work. The main goal of the interviews has been to uncover what characteristics, competencies and ethical values/principles these leaders regard as important. The results clearly show that it's important with education and competencies within leadership. They also show the importance of other competencies such as and understanding of economics, psychology, behavioral sciences, conflict management, etc. Furthermore the interviews show that the softer values and ethical principles such as equal rights, empathy and having a salutogenic perspective are given more focus than education and competence.

    This study shows that leaders in social work praise the transformal leadership model and strive to act according to it themselves. The majority of Swedish leaders in my study don't think there's a difference between leadership in social work versus leadership in other professions. This separates Swedish and American leaders, where a majority of the latter think there's a difference.

  • 202. Dahl, Nina
    et al.
    Svedberg, Lars
    Att se och bli sedd: om familjebehandling inom socialvården1980Bok (Annet vitenskapelig)
  • 203.
    Dahlberg, Anders
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialt arbete.
    I god tro: "En studie av processen in i-, under- och ut ur ett sektmedlemskap"2002Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 204.
    Dahlberg, Anna
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Erfarenheter av att få avslag om sjukpenning: en kvalitativ studie om hur avslag om sjukpenning från Försäkringskassan påverkar personer med stressrelaterad psykisk ohälsa2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Stressrelaterad psykisk ohälsa ökar mest och står för den längsta varaktigheten bland sjukskrivningarna. Förändringar i sjukförsäkringssystemet och beslut om att minska sjuktalen har gett konsekvenser som ökat antal avslag om sjukpenning.

    Syftet med studien var att undersöka erfarenheter av avslag om sjukpenning från Försäkringskassan hos personer med stressrelaterad psykisk ohälsa för att beskriva och förstå vad det får för betydelse för deras sjukdomsbild och återhämtning. Studien är kvalitativ och har genomförts genom semistrukturerade intervjuer med fem personer som drabbats av stressrelaterad psykisk ohälsa och fått avslag om sjukpenning från Försäkringskassan. Materialet som samlats genom intervjuerna har analyserats med Ulrich Becks teorin om risksamhället och Randall Collins teori om symboliska interaktionskedjor samt tidigare forskning.

    Resultatet i studien indikerar att avslag om sjukpenning påverkar sjukdomsbilden och möjligheten till återhämtning negativt för personer som drabbats av stressrelaterad psykisk ohälsa. Respondenterna upplevde att avslaget förlängt sjukdomstiden, genom minskad möjlighet till återhämtning och förvärrad sjukdomsbild. Resultatet visar även på en samlad bild av upplevelsen av avslaget om sjukpenning från Försäkringskassan. Personerna upplever inte att handläggare på Försäkringskassan tror dem och därmed känner de sig kränkta.

  • 205.
    Dahlberg, Joakim
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Professionell gestaltning och socialt arbete: "Det skulle vara fantastiskt att kunna använda sig av konstnärligt uttryck i arbetet med klienten"2012Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Studien har som syfte att öka kunskapen och förståelsen om vilken potential professionell gestaltning har i ett socialt förändringsarbete. I studien använder jag mig av en kvalitativ metod då jag intervjuar tre skådespelare från en teaterensemble och genomför en fokusgrupp med socialarbetare. Bearbetning och analys har skett enligt organisationsteori och nyinstitutionell teori. Samspelet inom och mellan de olika grupperna har jag tolkat utifrån den symboliska interaktionistiska teorin.

    Studien har kommit fram till att socialarbetarna är positiva till de arbetsmetoder som teaterensemblen använder sig av i sin gestaltning. De menar att det sociala arbetet skulle kunna ha hjälp av dessa metoder. Det är den professionella gestaltningens emotionella språk och dialog som är det främsta verktyget för att nå fram till människor och förmågan att beröra. Studien har funnit att det finns knytpunkter som förenar båda dessa professioner till ett potentiellt framtida samarbete. Men studien pekar även på svårigheter med att föra dialog mellan professionerna då organisationernas olika strukturer och omgivningen ställer olika krav på verksamheterna.

  • 206.
    Dahlberg, Manda
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Vukmanic, Stephanie
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Att stillsamt och enträget jobba för att få in det sociala perspektivet: en studie om kuratorers arbete inom den psykiatriska heldygnsvården2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Det sociala arbetet har historiskt sätt haft en marginell plats inom hälso- och sjukvård trots att det finns tydliga kopplingar mellan människors välmående och deras sociala situation. Inom psykiatrin är kuratorer den enda yrkesgruppen som är utbildad inom socialt arbete. Kuratorerna spelar därför en viktig roll när det kommer till att tillvarata patienternas rättigheter. Samtidigt visar forskningen att det finns en otydlighet kring kuratorernas roll och att arbetet har rört sig från att samordna sociala resurser till att arbete mer terapeutiskt.

    Det övergripande syftet med studien har varit att ta reda på vilken plats det sociala arbetet har inom den psykiatriska heldygnsvården genom att undersöka hur kuratorer ser på och beskriver sitt arbete.

    För att besvara syftet har det gjorts 5 kvalitativa intervjuer med kuratorer inom den psykiatriska heldygnsvården. Resultatet från intervjuerna har sedan kopplats till tidigare forskning och analyserats med hjälp av begrepp hämtade från makt och professions teori.

    Undersökning visar på att kuratorernas arbete inom den psykiatriska heldygnsvården kretsar kring att hjälpa patienterna med deras sociala situation. Det sociala arbetets utrymme är dock mycket begränsat och till stor del knutet till kuratorernas position och deras förmåga att integrera det sociala perspektivet.

  • 207.
    Dahlbom, Eva
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialt arbete.
    Lind, Frida
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialt arbete.
    Hemlöshetens Grunder: Bidragande faktorer bakom några kvinnors hemlöshet ur ett livsloppsperspektiv2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 208.
    Dahlborg, Soraya
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialt arbete.
    Bäckström, Karl
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialt arbete.
    Anmälan vid skolfrånvaro: en rättssociologisk studie av tillämpningen av anmälningsskyldigheten enligt SoL 14:1 vid två skolor2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 209.
    Dahlgren, Frida
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Norman, Sara
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Barnets röst i barnavårdsutredningar: Hur får barn komma till tals?2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 210.
    Dahlkild-Öhman, Gunilla
    et al.
    Uppsala universitet.
    Eriksson, Maria
    Uppsala universitet.
    Konstruktion av risk och barns utsatthet inom olika domäner av politik och praktik: familjerättens möte med barn vars pappa misshandlar mamma2006Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Detta paper presenterar preliminära resultat från ett pågående explorativt forskningsprojekt om barn som sociala aktörer i möten med familjerätten. I fokus står barn som upplevt pappas våld mot mamma. Sedan 1996 åligger det den som vid en rättslig tvist mellan ett barns föräldrar verkställer en utredning om vårdnad, boende och umgänge att, om det inte är direkt olämpligt, undersöka ”barnets inställning” och redovisa den inför rätten. Det finns för närvarande en begränsad kunskap om hur barns upplevelser av våld hanteras i dessa utredningar. Syftet med projektet är att ge en fördjupad kunskap om utsatta barns deltagande i familjerättsliga utrednings-processer. De resultat som presenteras här gäller utredares konstruktioner av utsatthet och risker för barn som upplevt pappas våld mot mamma. Vi diskuterar i vad mån dessa konstruktioner kan förstås som uttryck för dominerande diskurser inom fyra olika domäner av politik-praktik i Sverige idag: ”våld i nära relationer”; ”barnskydd”, ”vårdnad, boende, umgänge” respektive ”behandling”.

  • 211.
    Dahlkild-Öhman, Gunilla
    et al.
    Uppsala universitet, .
    Eriksson, Maria
    Uppsala universitet.
    Work group characteristics and professional learning processes in the field of men’s violence to women2007Konferansepaper (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [en]

    The paper is based upon ongoing research on professionals’ conversations with children in legal conflicts regarding child custody, contact or residence, with particular focus on children whose father is violent to the mother. Drawing upon group interviews with staff at four work places in Sweden specialised in family law investigations and mediation, we outline different work group characteristics, and discuss what these may mean for learning processes regarding a topic relatively new to the profession, such as men’s violence to women and children’s position in these families. It is argued that the types of groups identified – ‘homogenous and maintaining’, ‘heterogeneous and maintaining’, and ‘homogenous and development-oriented’ may represent different stages of a learning process in this field. Furthermore, that work group characteristics may enable or obstruct further change in a somewhat surprising pattern. We also link the different types of work groups and their learning processes to the wider societal context, specifically discursive shifts in Sweden as regards family law and men’s violence to women.

  • 212.
    Danielsson, Emelie
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    ”Socialtjänsten är inget farligt, det är en möjlighet, en tillgång.”: En kvalitativ studie om professionellas erfarenheter av tillit hos föräldrar med intellektuell funktionsnedsättning2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien har varit att bidra med kunskap om hur professionella ser på faktorer som kan ha betydelse för social och politisk tillit hos föräldrar med intellektuell funktionsnedsättning. Det bakomliggande intresset grundar sig i det faktum att personer med intellektuell funktionsnedsättning många gånger har dåliga erfarenheter av kontakt med professionella som arbetar med att ge den typ av insatser som riktar sig till denna målgrupp. Tillit framstår som en viktig förutsättning för att insatserna och stödet ska ge effekt. Studiens frågeställningar har berört tre faktorer: socialt nätverk, anpassade stödinsatser samt attityder. Semi-strukturerade intervjuer har genomförts med professionella som är familjebehandlare eller kuratorer och bland annat arbetar med anpassade föräldrastödsprogram och gruppverksamheter, som sedan har analyserats med hjälp av tillit och socialt kapital som teoretisk analysram. Resultatet visar att förälderns delaktighet i sociala sammanhang kan vara ett sätt att vidga det sociala nätverket och öka den sociala tilliten. Det framkommer också att anpassat stöd och insatser ges i olika omfattning och att synsätten skiljer sig åt i olika verksamheter. Resultatet visar även att det finns utmaningar för de professionella på både individ- och samhällsnivå och att det är nödvändigt att förstå hur dessa kan påverka och motverka varandra. Den enskilde professionella har goda förutsättningar att öka tilliten på individnivå och stärka förälderns sociala och politiska tillit. Genom att ge föräldern möjlighet att vidga sitt sociala nätverk och öka sin sociala tillit finns förutsättningar att öka den politiska tilliten hos föräldern och att ge effektivt stöd för ökade föräldrafärdigheter. Samtidigt finns utmaningar för den enskilde professionella som behöver förhålla sig till värderingar och förhållningssätt på organisatorisk nivå.

  • 213.
    Danielsson, Ulrika
    et al.
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Sandström, Linda
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Betydelsen av reflektion: En kvalitativ studie om upplevelsen av reflektion hos socialsekreterare och biståndshandläggare i socialtjänsten2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Denna studie handlar om socialarbetares egna uppfattningar kring reflektion i deras dagliga arbete i socialtjänsten. Syftet med studien är att undersöka reflektionens betydelse inom socialt arbete i socialtjänsten. Studien har en abduktiv ansats och är genomförd med kvalitativa semistrukturerade intervjuer. Det empiriska materialet som har analyserats består av sex intervjuer med sex socialsekreterare/biståndshandläggare inom socialtjänsten i en kranskommun till Stockholm. Intervjuerna har analyserats utifrån en teoretisk referensram kring begreppet reflektion. Studiens resultat visar att reflektion kommer till uttryck på flera olika sätt i det dagliga arbetet och är en naturlig och viktig del i intervjupersonernas arbetsdag. I det praktiska arbetet sker en ostrukturerad reflektion; på egen hand och spontant tillsammans med kollegor eller mer strukturerat; vid inplanerade tillfällen under ledning till exempel i handledning och möten. Vidare framkommer det i resultatet att innebörden av reflektion handlar om ett lärande och ett välmående i arbetet. Intervjupersonerna beskriver att reflektion behövs då det sociala arbetet är komplext och känsloladdat samt att varje klient och dess problematik är unik.

  • 214.
    Danin, Julia
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialt arbete.
    Att övertyga en människa att vilja om hon inte vill: en granskning av sociala och medicinska insatser för TBC-sjuka i S:t Petersburg2006Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 poäng / 30 hpOppgave
  • 215.
    Danin, Julia
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialt arbete.
    Från att vara en ung, omogen förälder till att bli vuxen förälder: en beskrivning av Mirameds arbete med unga ensamstående mödrar2004Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 216.
    Dannstedt, Fatima
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Att leva med kniven mot strupen: En litteraturstudie om cancersjuka föräldrar med barn boende hemma och deras copingstrategier och upplevelser sett ur ett genusperspektiv.2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Background: In Sweden, approximately  60,000 people are diagnosed with some sort of cancer every year. Of those, one-fifth are parents with minors. A cancer diagnosis can create great uncertainty for the diagnosed patient and their families. It is important, for many cancer patients, to receive psychological support and that the healthcare professionals, including counselors, who work with this patients possesses the knowledge required to be able to help them in the best way.

    Aim: I wish to highlight the various copingstrategies and provide greater insight into how parents, diagnosed with cancer and having young children, manage and experience their situation. I also want, from a gender perspective, to see if there are any similarities or differences in how mothers perceive their situation compared to fathers.

    Method: Descriptive literature review of 9 scientific articles.

    Results: Many of the coping strategies that parents used was focused on protecting their children. For instance, the parents would hesitate to talk to their children about the diagnosis because they felt that they lacked knowledge on how to talk to children about such a difficult subject In a good way. That led, in some cases, to the fact that some parents concealed the diagnosis or embellished the truth to their children. It also emerged from the study that procedures was one of the most common copingstrategies and seemed to have a positive effect on both the sick parent and the rest of the family.One of the differences between diagnosed mothers and fathers was that the mothers found it difficult to balance their own well-being while being a good parent.The guilt that it resulted in these mothers could be linked to how we see parenting. We could potentially link the guilt that these diagnosed mothers felt trying to find the balance between their own well-being and performing the good mother role to the general way we view parenting in our society today to the way we view parenting.

    Conclusion: Continues research must be done on how parents diagnosed with cancer and with minor children experience and manage their situation when there seems to be so little research done in this area. The findings of the literature shows that socialworkers and other healthcare staff must, if they do not already have it, acquire knowledge about how these parents can best talk to their children about cancer. It would also be desirable that the curators had an awareness of how the perception of the different parental roles affects both the individual and its environment during the period of illness. Increased awareness leads to increased understanding and increases the chance for the right help and support.

  • 217.
    Darwich, Yosef
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Österman, Sanna
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    De sociala perspektivens betydelse hos barn och ungdomar där det finns misstanke om ADHD2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie var att undersöka hur professionella inom elevhälsan på tre skolor samt en specialenhet inom barn och ungdomspsykiatrin förhåller sig till sociala perspektiv hos barn och ungdomar där det finns misstanke om ADHD samt hur ser möjligheterna och förutsättningar för ett sådant förhållningssätt. Hur ser elevhälsan och BUP på orsaksförklaringar för denna målgrupp där misstanke om ADHD föreligger.

    Studien har en kvalitativ forskningsansats och är baserad på sju semistrukturerade intervjuer med socionomer och psykologer inom elevhälsan och BUP. Analysen av resultatet har skett med nysinstitutionell organisationsteori. Resultatet visar att de professionella ansåg att det var av stor vikt att granska de sociala perspektiven vid misstanke om ADHD. De intervjuade kunde i sina respektive verksamheter urskilja en rad orsaksförklaringar i barn och ungdomars sociala miljö hos dem med ett beteende likt ADHD, utöver en neuropsykiatrisk förklaringsmodell. Faktorer som ansågs vara speciellt problematiska var uppväxtmiljö och en resurssvag skolmiljö som ställer högre krav på barn och ungdomars självständighet.

    Majoriteten av de professionella menar att möjligheterna och förutsättningarna för att anlägga ett socialt perspektiv i fall hos barn och ungdomar med beteende likt ADHD försvåras av organisatoriska och ekonomiska orsaker. Respondenterna utrycker att socionomens med sin yrkeskunnighet ej alltid ses som självklar när det kommer till misstanke och utredning av ADHD. Respondenterna menar att läkaren och till viss del psykologer har mandat att sätta diagnosen ADHD. Detta menar respondenterna har lett till en mer ensidigt tolkning av beteende likt ADHD där den neuropsykiatriska förklaringsmodellen i många fall dominerar när man misstänker eller utreder ett barn för beteende likt ADHD. De intervjuade önskar ett mer nyanserat perspektiv vid misstanke om ADHD där man kan utreda olika orsaksförklaringar i större utsträckning.

  • 218.
    Daun, Josefine
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Är det hur man har det eller hur man tar det?: En studie om äldres subjektiva uppfattningar av kvalitet2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 219.
    Davidson, Karin
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialt arbete.
    Medlarens implicita uppdrag: En studie om förlåtelsens betydelse vid medlingssamtal mellan brottsutsatt och gärningsperson2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 220.
    Degerfeldt, Karin
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialt arbete.
    "Den stränge fadern och den ömma modern?" [Uppsats] :: en jämförelse av polisaspiranters och socionomstudenters attityder kring alkoholmissbrukare2005Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 221.
    Degner, Jürgen
    et al.
    Örebro universitet.
    Henriksen, Anna
    Örebro universitet.
    Oscarsson, Lars
    Örebro universitet.
    Investing in a Formal Relationship: Support Persons’ View of Treatment Involvement Regarding Young Persons in Residential Care2010Inngår i: Qualitative Social Work, ISSN 1473-3250, E-ISSN 1741-3117, Vol. 9, nr 3, s. 321-342Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    From the point of view of ecological and attachment theory, professional and non-professional support persons can be an important link between young persons placed in Swedish residential treatment centres (RTC), their families, and staff at the centre. Through interviews with 23 support persons, the aim of the study is to explore characteristics of the relationship between support persons and the young person, and the support persons’ experiences of obstacles to and opportunities for treatment involvement at the facility. The findings show that most support persons describe an emotional relationship with the young person, while a few describe an instrumental one. Most support persons report limited opportunities for treatment involvement, mostly due to facility staff’s non-encouraging attitude, whereas a small group report positive involvement strategies from both staff and social welfare agencies. It is noteworthy that those reporting positive involvement opportunities already have access to the facility because of their professional relation to the residents (e.g. as social welfare officer in charge of the resident’s placement). The importance of staff encouragement of relations between support persons and residents during the RTC placement is discussed.

  • 222.
    Diop, Kurt
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialt arbete.
    Krook, Martin
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialt arbete.
    Ledarskap inom socialtjänsten: en studie om chefers och handläggares syn på ledarskap2004Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 223.
    Donath, Emilie
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialt arbete.
    Romhagen, Ida
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialt arbete.
    Svårburet ansvar: en kvalitativ studie om sex grundskolelärares syn på anmälningsplikten2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 224.
    Donselius, Carina
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialt arbete.
    Holländer, Linda
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialt arbete.
    Hur arbetet inom socialtjänsten har förändrats efter lagändringen, där barn som bevittnat våld fått brottsofferstatus och rätt till stöd och hjälp2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 225.
    Doudnik, Anna
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Andrade, Daniela
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Var det verkligen våldtäkt?: En diskursanalys av friande domar i våldtäktsmål2014Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Det senaste året har flertalet våldtäktsmål fått stor uppmärksamhet i media. I mars 2014 startade tidningen Metro #NEJÄRNEJ - kampanjen som granskar hur polisen och domstolar hanterar våldtäktsfall. Denna kampanj består av en serie artiklar som uppmärksammar domar där män frias från misstankarna om våldtäkt. Kvinnans trovärdighet ifrågasätts, deras samtycke misstolkas och ord står mot ord. En konsekvens av detta resulterade i att det blev allt svårare för kvinnor att bevisa inför rätten att det de hade blivit utsatta för var en våldtäkts handling. Vårt mål i denna studie är att söka förståelse för hur tingsrätten motiverar sina friande domar. Syftet med denna uppsats är att belysa vilken diskurs som konstrueras genom friande våldtäktsdomar utifrån ett genusperspektiv. Syftet uppnås genom att undersöka de subjektiva rekvisiten i beslutsskäl som ligger till grund för friande våldtäktsdomar. Kritisk diskursanalys används som både metod och teori som behandlar diskursiva mönster i domstolsbeslut i friande våldtäktsmål. I den här studien har vi analyserat fem texter i form av domar från svensk tingsrätt. Studien visar att tingsrätten i sina bedömningar utgår ifrån olika diskursiva och sociala praktiker. Dessa diskurser är kopplade till det så kallade genuskontraktet med bestämda föreställningar, där män definierar hur kvinnor ska vara i olika sammanhang; denna diskurs ser kvinnan som "det ideala offret" och säger hur kvinnor ska bete sig inför, under och efter att kvinnor ha blivit utsatta för våldtäkt. Ett hård draget exempel kring de bestämda föreställningarna är om kvinnor bär korta kjolar kan detta ses som en inbjudan till att bli våldtagna. Vidare handlar och hävdar de sexologiska teorier som att kvinnor kan frivilligt acceptera en viss grad av våld. Efter att ha genomfört vår undersökning anser vi att tingsrätten inte bara konstruerar diskurser om vad som är normalt vid ett våldtäktsbrott, utan även avspeglar rådande maktförhållanden mellan det manliga respektive kvinnliga könet och definierar hur människor ska bete sig i detta sammanhang.

  • 226.
    Durrani, Riddi
    et al.
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Nielsen, Amanda
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    I've become hopeful again: A qualitative study of how the work of NGOs can be beneficial for teenage mothers in the Philippines.2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This study aims to examine how the work of NGOs can be beneficial for teenage mothers’ in the Philippines. We wanted to study why they sought support of an NGO and how their lives were impacted after they made contact with an NGO. Teenage pregnancy rates have been rising in the Philippines and mostly affect the young mothers negatively i.e. they often have to quit school and be financially dependent on their parents. They are a stigmatized group and to understand their situation you have to comprehend how the context in the Philippines comes to affect them. 

    The study was conducted using a qualitative inductive method. By using semi-structured interviews, we have collected our material by interviewing eight young mothers who were in contact with two different organizations. 

    The result of the study shows that the work of NGOs has a significant influence in improving the young mothers’ lives both mentally and physically. When becoming pregnant they get rejected by their social circle and are left on their own because they are viewed as a disgrace. To analyze our result, we have used stigmatization and empowerment as theoretical framework. The study has shown that the environment is crucial for the outcome of their lives and that the organizations’ play an important role in their lives to empower them to take action and start something new.  

  • 227.
    Dynesius, Eva
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialt arbete.
    Den "specifikt mänskliga dimensionen" i kris- och traumaarbete: en jämförande studie mellan kris- och traumabehandling i Sverige och Israel urifrån ett logoterapeutiskt perspektiv2005Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 228.
    Eck, Klara
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialt arbete.
    Ullén, Åsa
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialt arbete.
    A child labor free Philippine: When will that be?2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    We have been in the Philippines where we did a research about child labor. We went to a country in South because we wanted to come home with a deeper understanding of how social work can be practiced in a developing country and to get a bigger global perspective. Child labor is a big subject and therefore we made a demarcation in our research to child labor that we could observe in the urban area Manila. To get answers on our research questions we chosen to do a qualitative study with a triangulation of methods. This means that we used different kind of data collection methods such as, interviews, observation and literature studies. To get interviews we contacted an organization that helped us with contacts on the spot. We interviewed both government and non-government organization to get a broader picture of how they are working with child labor. The observation was made all the time since there were children around us every day, begging or wanted to sell some items to us. The literature was more difficult to find because there isn’t any books about the Philippines in Sweden.

         What we have found out is that child labor is a big problem in the Philippines, but that it is a country with a lot of big problems for example poverty. The children in child labor come from poor families that need an extra income. The children doesn’t only work a few hours a week, they often work so much that they drop out of school. Except that the children is missing out of their education there is also a lot of risks involving in child labor. We have been researching about the children’s situations and how government and non- government organizations are working with the issue of child labor and it´s negative effects on the child’s development. We found out that both ILO and the Philippine government have programs right now to support the goal of a child labor free Philippines. We also found out that there is a big lack of trust for the government. To analysis our results we have chosen two theories, the ecological model of human development and development of psychopathology. Both theories are Western but they can be applied on the Philippines if you have the context in mind.

  • 229.
    Edfast, Fanny
    et al.
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Forsgren, Linnéa
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    "Det viktigaste är att barnen ska bli sedda": en kvalitativ studie om skolkuratorers ansvar angående barnmisshandel2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie var att undersöka grundskolekuratorers ansvarsområde gällande barnmisshandel utövad av förälder. För att uppfylla syftet har vi i vår studie utgått från en abduktiv ansats och genomfört sju kvalitativa semistrukturerade intervjuer med skolkuratorer. Materialet har därefter analyserats genom professionsteori samt med stöd av våldsteori för att analysera hur vi kan förstå oss på barnmisshandel. Utifrån analysen har vi fått fram fem begreppspar, eller spänningsförhållanden, vilka utgör kärnan i resultatet. Resultatet bygger därför på följande begrepp; (1) Strukturellt eller individuellt fokus; (2) Barn- eller vuxenperspektiv; (3) Proaktivt eller reaktivt arbetssätt; (4) Generalist eller specialist; (5) Uppdelad eller sammanhållen förståelse av barnmisshandel.

    Utifrån resultatet kan vi konstatera att skolkuratorernas ansvarsområden varierar från skola till skola. Anledningen är dels att det saknas tydliga arbetsbeskrivningar vilket gör att de själva får forma sitt arbete. Denna valfrihet gör att vissa arbetar mer strukturellt på en mer övergripande förebyggande nivå, och andra individuellt, alltså mer med enskilda samtal. Vi såg även en skillnad i om de arbetar proaktivt eller reaktivt, det vill säga om de aktivt arbetar för att upptäcka våldet eller om de enbart hanterar det när en elev berättar. Respondenterna lägger oavsett förhållningssätt till arbetet tid på att se och lyssna på barnen, vilket vi tolkat som att de har ett barnperspektiv. Överlag visar resultatet att de flesta respondenter strävar efter att vara generalister där de inte specialiserat sig på barnmisshandel, och att de uppvisar en uppdelad förståelse för vad barnmisshandel är. Genom att enbart förstå vissa typer av våld som barnmisshandel gör de också skillnad på hur de arbetar och utbildar sig inom skolan. Slutligen visar resultatet att det finns en avsaknad av respondenter som arbetar både individuellt och proaktivt, vilket betyder att samtliga av de skolkuratorer vi intervjuat i praktiken lägger ett ansvar på att eleverna ska berätta om våldet.

  • 230.
    Edlund, Agneta
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialt arbete.
    Sandgren, Marie
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialt arbete.
    Motivation: vad menar kriminalvården med begreppet och finns det en överensstämmande bild inom organisationen?2003Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 231.
    Edlund, Carina
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    En kvalitativ studie om personliga assistenters attityd och inställning till assistansberättigades sexualitet2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 232.
    Edlund, Louise
    et al.
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Saliba, Maria
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Polariseringen kring orsaksförklaringarna om hedersrelaterat våld: En kvalitativ diskursanalys om hur sju svenska forskningsverk beskriver orsaksförklaringarna om hedersrelaterat våld.2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The purpose of this thesis work is to investigate how research on honor-related violence is structured and how this can potentially affect social work. The scientific problem we see is about the fact that the polarized debate regarding honor-related violence is a growing problem, not only in Sweden, but also in other Nordic countries. Honor-related violence is an effect of when the honor becomes affected and the person who is subjected to honor-related violence is controlled by the family´s norms and rules, this can lead to sanctions in the form of mental and physical violence.

    Our research question aims to investigate how research on honor-related violence in Sweden is structured and how the polarized explanations of culture and intersectionality can influence the social work on honor-related violence. We argue that the polarized and shifting explanations of cause for the honor-related violence affect the social work and the education of social workers. The research question and the related issues have been studied through a qualitative inductive research approach and the empirical material has been analyzed based on Laclau and Mouffe’s social constructivist discourse analytical instruments. We analyzed seven research works written by researchers in Sweden. What we intend to study is how these researchers portray and structure honor-related violence based on the two causal explanations of culture and intersectionality. The result shows that the cultural explanation model is more prevalent than the intersectinal line of argument regarding the honor-related violence. The empirical material define the nature of honor-related ciolence in a similar way, but that the explanations of cause separates them.

    Our conclusion is, among other things, that we see how one cannot relate to honor-related violence without looking at culture, but that the intersectional analysis of violence also is necessary in order to be able to absorb all surrounding influencing factors. The intersectional perspective on honor-related violence, however, emphasizes that the cultural explanation becomes a fact when research has not succeeded in solving how social work practice should deviate from a cultural stereotyping when it comes to the issue of honor-related violence.

  • 233.
    Eed-Jonsson, Anders
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialt arbete.
    Godin, Stefan
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialt arbete.
    Professionellas upplevelser av att arbeta med manualbaserade metoder inom socialt arbete: en kvalitativ studie av tre verksamheter inom missbruksvården2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 234.
    Eek, Sandra
    et al.
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Larsson, Maria
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Uppdrag: Syskon: En kvalitativ studie om familjehemmens biologiska barns upplevelser av förändringen i syskonskaran2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien var att åskådliggöra vilka konsekvenser uppdraget som familjehem kan få för de biologiska barnen när det sker förändringar i syskonskaran. Vi fann flera motsägelser i de biologiska barnens berättelser vilket vi tolkar som att uppdraget är komplext. Förändringen i syskonskaran upplevs delvis som utmanande. En av utmaningarna för våra respondenter har varit att de ska agera utifrån en ny roll vilket är en process som har tagit olika lång tid att hantera. Majoriteten av våra respondenter pratar positivt om sin förändrade situation och uppdraget i sin helhet. De menar att det ökade ansvaret som uppdraget inneburit gjort att de fått en annan roll i familjen som bidragit till att de upplever sig mer tagna på allvar. Den nya rollen har visat sig innebära en större frihet men också givit dem nya möjligheter. Förändringen har likväl väckt ett behov av att bibehålla en viss struktur inom familjen och att ibland få möjlighet att få återgå till det som familjen gjorde innan uppdraget påbörjades. Flera av våra respondenter uttrycker en önskan om en tillflyktsort där de får tillfälle att vara som “vanligt”, vilket vi tolkat som innan de fått en ny position i syskonskaran. Studiens resultat pekar på att uppdraget är komplext. Konsekvensen av att få en ny position i syskonskaran upplevs delvis som utmanande och delvis som en möjlighet. Vi har funniten paradox; att de biologiska barnen å ena sidan finner uppdraget och de nya förväntningar som kommer med den nya syskonpositionen som befriande och å andra sidan uttrycker de ett behov av att låta allt vara som vanligt. 

         Studien har genomförts med nio respondenter genom både kvalitativa semistrukturerade intervjuer via en intervjuguide och strukturerade intervjuer i enkätform. För att förstå det empiriska materialet har det analyserats med hjälp av flera teoretiska begrepp från systemteorin samt en sociologisk rollteori. Vi har också valt att relatera empirin till den tidigare forskning som gjorts i ämnet. Utgångspunkten i studien har varit att placeringen i syskonskaran spelar roll då det finns olika förväntningar på de olika rollerna. Föreställningen om att ens position i syskonskaran påverkar en individ gör det intressant att lyfta de biologiska barnen i familjehem för att förstå viktiga aspekter av att agera syskon och samtidigt ändra den position som man är van vid. Studien syftade till att klargöra hur de biologiska barnen upplevde den förändring i syskonskaran som uppdraget innebar. 

  • 235.
    Ek, Erika
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Diagnosens makt: En kvalitativ studie om ADHD i arbetslivet2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Personer med ADHD finns representerade i hela samhället och inom en mängd olika yrkesområden. ADHD är en osynlig funktionsnedsättning, det går med andra ord inte att se på en persons yttre om hen har ADHD. Det finns idag arbetsgivare som väljer att inte anställa individer som är öppna med att de har en ADHD-diagnos. Det till trots att det kan falla under en av diskrimineringsgrunderna, att ingen får diskrimineras på grund av funktionsnedsättning. Syftet med studien är att öka förståelsen och kunskapen om hur personer med ADHD-diagnos upplever arbetsgivare och kollegors attityder till ADHD. Studien är kvalitativ och bygger på fyra semistrukturerade intervjuer med personer som har en ADHD-diagnos. Det insamlade materialet har analyserats utifrån tematisk analysmetod. Det teoretiska ramverket utgörs av Goffmans teori om stigma och avvikande. Utöver Goffmans teorier utgör även begrepp kopplade till identitet och identitetsskapande en del av det teoretiska ramverket. Studiens resultat visar att ADHD-diagnosen har förändrat hur informanterna ser och förstår sig själva. Resultatet indikerar även att det generellt finns en betydande kunskapsbrist i samhället kring vad ADHD är och hur det yttrar sig. Studiens informanter vittnar om hur de har mött fördomar och negativa attityder gentemot ADHD inom arbetslivet. De beskriver också att det finns en allmän bild bland kollegor av ADHD som informanterna själva inte kan identifiera sig med. Vidare visar resultatet att det finns en oro kring att vara öppen med sin ADHD diagnos då det kan innebära att andras syn på dem kan förändras och resultera i negativa konsekvenser på arbetsplatsen. Resultat indikerar att det finns belägg för oron, då en av informanterna blivit av med sin anställning då ADHD-diagnosen blev känd för arbetsgivaren.

  • 236.
    Ekberg, Henrik
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Martínez, Andrea
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Det osynliga kopplet: Om samverkan mellan socialtjänst och polis i sociala insatsgrupper2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I denna studie har fokus legat på sociala insatsgrupper i fyra områden i Stockholms län. Sociala insatsgrupper är en strukturerad samverkan på individnivå mellan i första hand socialtjänst, polis och skola som syftar till att förhindra nyrekrytering av ungdomar till kriminella grupperingar samt underlätta avhopp från kriminella grupperingar. Studiens övergripande syfte är att undersöka hur samverkan mellan socialarbetare och poliser ser ut inom projektet sociala insatsgrupper. Studien fokuserar på socialarbetarnas och polisernas yrkesroller samt stöd- och kontrollaspekter. Studiens resultat visar att sociala insatsgrupper uppfattas som ett framgångsrikt projekt, men också att det råder ett spänningsförhållande mellan en behandlingslogik och en straffrättslig logik som polis och socialarbetare måste förhålla sig till i samverkan kring ungdomen. Studiens resultat visar även att stöd och kontroll inte kan skiljas från varandra, något som kan härledas till en övergripande så kallad normaliseringslogik som delas av socialarbetarna och polisen i arbetet med ungdomen. För att belysa och problematisera resultaten har studien främst hämtat inspiration från den nyinstitutionella teoribildningen som riktar fokus på samverkansprocesser i organisationer.

  • 237.
    Ekehult, Lisa
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialt arbete.
    Johannesson, Linda
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialt arbete.
    Samverkan med barnet i fokus2004Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 238.
    Eklånge, Emelie
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Chefsprat om värdegrund: En studie om hur chefer inom idéburna organisationer talar om sin värdegrund och om sitt arbete med den2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie är att undersöka hur man som chef i en idéburen organisation talar om hur man arbetar med värdegrund, dels hur den tagits fram och dels hur man jobbar utifrån den i det vardagliga arbetet, och om man anser det viktigt att hålla en tät koppling mellan värdegrunden och det vardagliga arbetet ute i verksamheterna på alla nivåer. Studien har en kvalitativ ansats med semistrukturerade intervjuer. Resultatet visar på att chefernas tal om organisationens värdegrund och arbetet utifrån denna är gott. Det framkommer även att cheferna inom organisationen anser det viktigt att hålla en tät koppling mellan värdegrund och det praktiska arbetet. Intentionen med denna uppsats är att lägga en grund för en senare studie som avser att jämföra chefernas upplevelser av detta med medarbetarnas.

  • 239.
    Ekroth, Marika
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialt arbete.
    Att samtala med barn vid utredningar gällande vårdnad, boende och umgänge2006Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 240.
    Ekström, Carolina
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    När dövkompetensen brister hos rättsväsendet: En kvalitativ studie av dövas upplevelse av mötet med rättsväsendet och dess konsekvenser2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Studien undersöker dövkompetensens betydelse (kunskap om döva, teckenspråk och deras kultur) för döva i mötet med rättsväsendet. Syftet är att visa vilka konsekvenser som avsaknaden av dövkompetensen kan få. För att få svar på studiens frågor valde jag en kvalitativ och explorativt forskningsansats för att undersöka respondenternas uppfattning och upplevelse av mötet med rättsväsendet. Kvalitativ intervjustudie med döva med teckenspråk som sitt första språk. Som har varit i behov av samhällsstöd och upplevt avsaknad av dövkompetens. Åtta personer intervjuades och därefter gjordes en analys för att tolka och förstå döva som upplevt denna avsaknad av dövkompetens. Som analysredskap har jag valt vardagsrasism och audism som teoretiska utgångspunkter. De slutsatser jag har fått fram av respondenterna är att bemötandet de fått i mötet med rättsväsendet egentligen inte är enskilda handlingar, eftersom dessa enskilda handlingar upprepas av olika enskilda personer. Till följd av avsaknaden av dövkompetens har konsekvenserna oftast blivit allvarliga och till och med förödande för några av respondenterna.

  • 241.
    Ekström, Eva-Marie
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialt arbete.
    Professionellas och anhörigas röster om mottagandet och bemötandet av självmordsbenägna pojkar2001Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 242.
    Ekström, Susanna
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialt arbete.
    Den mörka familjehemligheten: vilka konsekvenser det kan få när barn växer upp med missbrukande föräldrar2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 243.
    Ekström, Veronica
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Behovet av stöd till våldsutsatta kvinnor2018Inngår i: Manifest: För ett socialt arbete i tiden / [ed] Magnus Dahlstedt och Philip Lalander, Lund: Studentlitteratur AB, 2018Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 244.
    Ekström, Veronica
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap. Linköpings universitet.
    Carriers of the Troublesome Violence: The Social Services’ Support for Female Victims of Domestic Violence2018Inngår i: European Journal of Social Work, ISSN 1369-1457, E-ISSN 1468-2664, Vol. 21, nr 1, s. 61-73Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    In Sweden, the social services’ responsibility for abused women has been reinforced and clarified on several occasions since the 1990s. At the same time, the knowledge of their work is undeveloped. This article analyses the social services’ support for female victims of domestic violence with a focus on organisation, based on the concepts of specialisation and specialists. The study consists of qualitative interviews with 16 social workers in eleven municipalities. The study shows great organisational variation between the municipalities, although most have some sort of specialised units or person-bound specialisation. Colleagues, training and  external supervision are factors the social workers emphasise as important in working with female victims of violence, a social problem described as both special and difficult. The different forms of organisation and specialisation influence the support the social services offer abused women.

  • 245.
    Ekström, Veronica
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap. Linköpings universitet.
    Det besvärliga våldet: Socialtjänstens stöd till kvinnor som utsatts för våld i nära relationer2016Doktoravhandling, med artikler (Annet vitenskapelig)
  • 246.
    Ekström, Veronica
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Forskning om socialtjänstens arbete med våld i nära relationer2018Inngår i: Våld i nära relationer: Socialt arbete i forskning, teori och praktik / [ed] Linn Moser Hällen och Eveliina Sinisalo, Stockholm: Liber, 2018Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 247.
    Ekström, Veronica
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för socialvetenskap, Avdelningen för forskning om det sociala arbetets villkor, former och utfall.
    Gränsytor under förhandling: – om socialtjänstens ansvar för stöd till kvinnor som utsatts för våld i nära relationer2018Inngår i: Socialvetenskaplig tidskrift, ISSN 1104-1420, nr 3-4, s. 269-286Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This article examines social workers’ perceptions of the social services’ mission and task as regards support for women who are subjected to violence in close relationships and where the social services are considered to be limited. The study is qualitative and based on interviews with 16 social workers in eleven municipalities. The interviews have been analysed with conventional content analysis. The analysis shows that the task or obligation of the social services can be formulated in two different ways: to offer support to women exposed or previously exposed to violence in close relationships, or to offer support to women who have left or intend to leave a relationship where they have been subjected to violence. In the analysis of social workers’ descriptions of support they offer, as well as the boundaries for what is beyond the social services’ responsibility, three levels can be identified. The first level, consisting of financial support, placements at women’s shelters and a social worker to talk to, forms a sort of core for the work in the social services, which most, albeit to varying degrees, offer. The second level describes forms of enhanced support, and the third level describes such support which only a few state that they work with or where responsibility issues are more diffuse.

  • 248.
    Ekström, Veronica
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap. Linköpings universitet.
    Inte bara kvinna: Våldsutsatta kvinnor och deras behov av stöd - konstruktioner och komplikationer i svenskt offentligt tryck2012Inngår i: Retfærd. Nordisk Juridisk Tidsskrift, ISSN 0105-1121, Vol. 35, nr 3, s. 51-68Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [sv]

    Med startpunkt i Kvinnofridspropositionen från 1997 undersöks i den här artikeln sex statliga propositioner utifrån ett intersektionellt perspektiv. I artikeln diskuteras hur mäns våld mot kvinnor i nära relationer framställs som problem, hur de våldsutsatta kvinnorna framställs och konstrueras samt hur dessa framställningar förhåller sig till lagstiftarens motiveringar till lagstadgat stöd till dessa kvinnor. Analysen fokuseras kring hur kategorier som klass, kön och etnicitet synliggörs i det studerade materialet och hur detta kan förstås i relation till det lagstiftade stöd som formuleras för kvinnorna. I artikeln framkommer att de våldsutsatta kvinnorna framförallt beskrivs som kvinnor. I en del av texterna lyfts grupper av kvinnor (utländska, äldre, missbrukande t ex) upp som särskilt stödbehövande. Det handlar dock inte om en förståelse av hur olika maktstrukturer påverkar kvinnornas utsatthet för våld och deras skilda erfarenheter av konsekvenserna av våldet. Framställningen av den våldsutsatta kvinnan som å ena sidan ”vem som helst” och å andra sidan ”den andra” bidrar sannolikt till att det stöd som formuleras riskerar att inte möta de reella behov av stöd som våldsutsatta kvinnor har.

  • 249.
    Ekström, Veronica
    Linköpings universitet.
    Negotiating and justifying social services’ support for female victims of domestic violence2017Inngår i: Nordic Social Work Research, ISSN 2156-857X, E-ISSN 2156-8588, Vol. 7, nr 1, s. 18-29Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The social services in Sweden have become key actors in the field of support for female victims of domestic violence. However, knowledge about what kind of support the social services offer is underdeveloped. The aim of this article is to examine social workers’ perceptions of the needs they meet among female victims of domestic violence, what kind of support they offer to meet these needs, and how they use their discretion to negotiate and justify their work. The article builds on a qualitative analysis of interviews with social workers. The analysis shows that the social workers have a great deal of discretion, as a result of framework legislation and a high status among local politicians and managers. However, both specialisation and a lack of available services limit their discretion. What an abused woman is offered or is entitled to is negotiated and justified depending on, for example, which services are available, whether the woman is considered to have own resources (not only financial but also emotional and practical), and if the social worker is available. Three main strategies for reducing workload are identified: increasing demands for authority decisions, transferring responsibility to others, and placing requirements on the abused women’s actions and attitudes.

  • 250.
    Ekström, Veronica
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Nätbaserat stöd för att minska sin alkoholkonsumtion: Användarnas uppfattningar om Alkoholhjälpen2019Rapport (Annet vitenskapelig)
2345678 201 - 250 of 1059
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf