Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
78910 451 - 497 av 497
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 451.
    Wallman Lundåsen, Susanne
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Civil Society and Political Participation: What Type of Political Participation is Influenced by Community Level Involvement in Civil Society?2014Ingår i: Swiss Political Science Review, ISSN 1420-3529, Vol. 21, nr 1, s. 140-157Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The aim of this paper is thus to further explore the relationship between involvement in voluntary associations at the community level and specific forms of political participation. We pose the following questions. Do voluntary associations contribute to specific forms of individual political participation in a consociational context? Do voluntary associations encourage forms of political participation aimed at directly interacting with the policy process, or do they promote extraparliamentary forms of protest? The study contributes with testing three different measurements of community level involvement in voluntary associations and their correlations with individual level political participation. The empirical data is based upon a mulitilevel sample of 4232 individuals located in 33 different Swedish municipalities. Results show that only direct contacts with local elites are significantly correlated with community level participation in civil society organizations. This result may be interpreted as indicating that local voluntary associations contribute to the local political culture.

  • 452.
    Wallman Lundåsen, Susanne
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Voluntary Associations within the Local Political ContextIngår i: VOLUNTAS - International Journal of Voluntary and Nonprofit Organizations, ISSN 0957-8765, E-ISSN 1573-7888Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 453.
    Wallman Lundåsen, Susanne
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Trägårdh, Lars
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Social Trust and Religion in Sweden: Theological Belief vs. Social Organization;2013Ingår i: Religion and Civil Society in Europe / [ed] De Hart, Joep; Dekker, Paul; Halman, Loek, Springer Publishing Company, 2013Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 454.
    Wallman Lundåsen, Susanne
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Vamstad, Johan
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Civilsamhället och staten: En fråga om tillit2015Ingår i: Med kärlek till det oordnade / [ed] Johan von Essen, Magnus Karlsson, Lena Blomquist, Emilia Forsell och Lars Trädgårdh, Stockholm: Ersta Sköndal högskola , 2015, s. 217-230Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 455.
    Wallman Lundåsen, Susanne
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Wollebæk, Dag
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Diversity and Community Trust in Swedish Local Communities2013Ingår i: Journal of Elections, Public Opinion, and Parties, ISSN 1745-7289, E-ISSN 1745-7297, Vol. 23, nr 3, s. 299-321Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This article analyses the effect of immigration-related diversity on different forms of trust through the hierarchical analysis of three levels of approximately 5,000 respondents nested in over 800 neighbourhoods and 33 municipalities. The data set is based on a unique survey that was specially designed to measure different forms of trust and to test the effects of context. Building on previous findings about the effect of diversity on various forms of trust in Sweden, we discuss three mechanisms through which diversity may drive down community trust in diverse settings – dissimilarity, perceptions of unfairness and asymmetry of information and norms – and explore these empirically. In particular, we examine under which conditions asymmetry of information and norms and perceptions of unfairness affect community trust, and how it interacts with diversity. Our analysis reveals that norm asymmetry and perceptions of unfairness affect community trust negatively but the negative effects are more pronounced in the most diverse local communities.

  • 456.
    Wennerström, Emma
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Missbruk i barnavårdsutredningar: hur missbruk konstrueras i barnavårdsutredningar : en diskursanalys2010Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 457.
    Westerberg, Susan
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Palliative Care: The role of Counsellors2013Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    The following article is a study about counsellors working with terminally ill patients receiving Palliative care. In an effort to understand their role in the Palliative team and how they participate in the care of dying individuals, four counsellors working in four different Palliative hospices in Stockholm were interviewed by using structured interviews. The key questions concern the methods and interventions counsellors use, the risk factors that the job entails, the support they receive and finally their reflections about life and death The literature on the topic was accessed via Ersta Sköndal Högskola College library and Internet database. The results of the study reveal that Palliative Care Approach takes into consideration all aspects of an individual (physical, psychological, social and spiritual). Counsellors are part of a multidisciplinary team and their role is to focus on the social and psychological aspects. They undertake comprehensive assessments of the patient’s context and their coping strategies through the use of psychosocial theories such as Sense of Coherence and Logo therapy. Via their skilled use of core counselling skills they establish close relationships with patients and families. At the same time they are always mindful of keeping the right distance. Counsellors are the receivers of a lot of emotional pain and suffering of patients and families and as such this transference can lead to emotional exhaustion. Access to good support is an essential prerequisite for avoiding burnout. Close encounters with death leads to reflections of life and death. Counsellors need to be well developed and experienced in order to provide good quality palliative care.

  • 458.
    Westlin, Ullakarin
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    En möjlig väg till återhämtning: En studie om det själavårdande samtalet som en resurs i ett samhälle där alltfler drabbas av psykisk ohälsa2013Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 459.
    Whitaker, Anna
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Death and dying in the Nordic countries2013Ingår i: Deconstructing death: changing cultures of death, dying, bereavement and care in the nordic countries / [ed] Michael Hviid Jacobsen, Odense: University Press of Southern Denmark , 2013, s. 55-76Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 460.
    Whitaker, Anna
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    "Det där kan du ju inte studera!": när ideologi påverkar forskning om anhörigskap, funktionshinder och omsorg2015Ingår i: Att studera funktionshinder och åldrande: en bok om metoderfarenheter / [ed] Eva Jeppsson Grassman och Annika Taghizadeh Larsson, Norrköping: Nationella institutet för forskning om äldre och åldrande, Linköpings universitet , 2015, s. 29-50Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 461.
    Whitaker, Anna
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    I skyggen av handikappolitikk og reformer: foreldreskap og omsorg gjennom et langt liv2012Ingår i: Livsløp med funksjonshemming / [ed] Kirsten Thorsen, Eva Jeppsson Grassman, Oslo: Cappelen Damm Akademisk, 2012Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 462.
    Whitaker, Anna
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap. Linköpings universitet.
    In the shade of disability reforms and policy: parenthood, ageing and lifelong care2013Ingår i: Ageing With Disability: A Life Course Perspective / [ed] Eva Jeppsson Grassman, Anna Whitaker, Bristol: Policy Press, 2013, s. 91-108Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 463.
    Whitaker, Anna
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Anbäcken, Els-Marie
    Linköpings universitet.
    Omsorgens existentiella innebörder i livets sista tid: från de äldstas horisont2012Ingår i: Åldrande och omsorgens gestaltningar: mot nya perspektiv / [ed] Eva Jeppsson Grassman & Anna Whitaker, Lund: Studentlitteratur AB, 2012, s. 163-187Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 464.
    Whitaker, Anna
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap. Linköpings universitet.
    Jeppsson Grassman, Eva
    Linköpings universitet.
    Living and ageing with disability: summary and conclusion2013Ingår i: Ageing With Disability: A Life Course Perspective / [ed] Eva Jeppsson Grassman, Anna Whitaker, Bristol: Policy Press, 2013, s. 129-138Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 465.
    Wickström, Joel
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Personlig kristen tro: Betydelse för beslut i S:ta Claras diakonala verksamhet2013Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är att bättre förstå om och i så fall på vilket sätt kyrkans ledning tänker sig att deras personliga tro hade betydelse när de fattade beslut för utformningen av S:ta Claras verksamhet. Fyra beslutsområden har studerats. Två handlade om bön och två om val av plats för det utåtriktade sociala arbetet. Studien har genomförts utifrån elva kvalitativa intervjuer med individer som deltagit i beslutsfattandet inom de undersökta beslutsområdena. Resultaten från intervjuerna har analyserats med hjälp av en handlingsteori och två teoretiska resonemang. Slutsatserna har diskuterats och knutits till tidigare forskning. De är i korthet följande:

    Att personlig tro på ett objektivt, kausalt eller mätbart sätt skulle haft betydelse för de beslut som studerats går inte att säga utifrån denna studie.

    Informanterna uttalar för egen del att deras personliga tro haft betydelse för utformningen av praxis inom de fyra beslutsområden som studien omfattar.

    Besluten har påverkats av ett komplext samspel av beslutsfattarens värdemässiga och teoretiska antaganden i sin föreställningsvärld, i kombination med upplevelser av kyrkans organisationskultur och av verkliga situationer.

    Det samspelet omfattar, i denna studie, informanternas personliga föreställningar om bibeln och om delar av Sahlbergs forskning, det upplevda ”kallet” att leva ut sin tro i Clara, en önskan att sprida sin tro vidare samt tolkningar av verkliga situationer.

    Som avslutning framförs tanken att studien skulle kunna bidra till den epistemologiska kunskapskartan genom iakttagelsen att personlig tro inte är en oberoende beslutskomponent. Vid sidan av personlig tro redovisas i uppsatsen ett spektrum av andra faktorer som skulle kunna ha betydelse för beslut gällande diakonal praxis. 

  • 466.
    Wigren, Evelina
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Wännman, Elina
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Masculinities and Change in Men’s Oppressive Behavior Against Women: A Case Study in Gugulethu Township, South Africa2014Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 467.
    Wijk, Anders
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Med livet som insats: En kvalitativ studie om hur fyra äldre personer hanterar sitt spelberoende och vilken hjälp de fått2013Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Denna uppsats baseras på intervjuer av fyra stycken äldre spelberoende personer, minst 57 år gamla, som också benämns problemspelare. Spel om pengar eller penningars värde har sedan urminnes tider utgjort en närmast oemotståndlig lockelse på stora delar av samhällets individer. För det stora flertalet stannar engagemanget vid ett ”sunt” spelande inom ramen för vad man kan tillåta sig, helt enkelt ett nöje bland andra nöjesalternativ, utan att individens ekonomiska situation spårar ur. Men för ett fåtal utvecklas spelandet mer eller mindre hastigt till ett beroende, inte olikt beroenden av alkohol, tobak eller narkotika, som individen inte kan behärska och som eskalerar till okontrollerbar omfattning med familjesplittring, stora skulder, brottslighet och någon gång självmord som yttersta konsekvens. Äldre personer som insett sig vara spelberoende kan förmedla erfarenheter som borde kunna tillvaratas för att åtminstone minimera de skadliga effekterna, för såväl individen som samhället, som spelberoende innebär. Denna uppsats utgör ett första försök, men förhoppningsvis inte det sista, i den riktningen.

    De äldre spelberoende som intervjuats har spelat sedan ungdomen men av olika skäl har deras problemspelande inte konstaterats förrän efter flera tiotals år. När man sökt hjälp från sociala myndigheter har man blivit besviken. I stället har frivilligorganisationer visat sig kunna erbjuda meningsfulla alternativ, bland annat som resurspersoner för andra som hamnat i samma situation.

  • 468.
    Wijk, Annelie
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    ”Nu biter vi mest ihop tror jag”: En kvalitativ studie om personliga assistenters erfarenheter av att hantera etiska dilemman i sitt arbete2012Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 469.
    Wincent, Annika
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Integrating yoga as a method in clinical social work dealing with addiction: Bridging Eastern and Western perspective. Annika Wincent2016Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    I den här uppsatsen kommer aspekten kropp-själ- och sinne att diskuteras huruvida den är en saknad komponent i kliniskt socialt arbete i väst, och om yoga skulle kunna bidra som en mer holistisk och mångfasetterad modell. Yoga inkluderar fysiska positioner, kontrollerade andningsövningar, meditation och attityder i livet som bygger på att inte skada sig själv eller något levande. Yoga bjuder in utövaren att till öka självdisciplin, kontroll över impulser, tankar och känslor. I resultatdelen presenteras hur den österländska disciplinen har påverkat deltagarnas rehabilitering från sitt missbruk. Det kommer att diskuteras om yogan är ett verktyg för att komma i kontakt med kropp, andning och sinne och genom ökad medvetenhet kunna kontrollera ilska, stress, ångest och begär - överväldigande känslor som kan vara utlösare till missbruk. Det här är en kvalitativ studie som har som mål att utforska deltagarnas upplevelse av yoga som ett komplement i sin rehabilitering. Intervjuerna gjordes på tre olika Kripa Foundation center i Indien, dels som fokusgruppintervjuer, dels individuella intervjuer.

  • 470. Witoszek, Nina
    et al.
    Trägårdh, Lars
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Afterword2013Ingår i: Civil society in the age of monitory democracy / [ed] Lars Trägårdh, Nina Witoszek, and Bron Taylor, New York: Berghahn Books, 2013, s. 310-319Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 471.
    Wollter, Filip
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Den förlorade välfärdens språk: En undersökning av processer och motiv bakom de senaste decenniernas förändrade benämningar av socialt utsatta2014Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    This study examines the causes behind the linguistic changes in the field of social vulnerability that in a Western European context has occurred the past three decades. The background of the study is the development where concepts as poverty, marginalization and underclass has declined in use while politicians and scientists today rather speaks in terms of social exclusion, advanced marginality and the Swedish term “utanförskap”. The research aim is justified by the fact that these concepts are used in social policy and thus has direct consequences for those described. The study resulted in three explanatory models on why the language around social vulnerability has changed; (1) Structural changes in society are creating new forms of social vulnerability, (2) New social theories and traditions of thought creates new perspectives on social vulnerability and (3) New concepts introduced by political intentions. Changes in material conditions and structures in combination with new social theories, in the transition between a modern and a postmodern perspective, created new concepts that came to be represented by politicians in Western Europe and North America. The meaning of the concepts has changed from describing people included in society, the majority of poor workers, to describing excluded minorities, excised from their civil rights. The linguistic changes has also meant a shift from one-dimensional to multidimensional terms, from a vertically illustrated the vulnerability to a horizontal one and to a greater focus on the process of vulnerability.

  • 472.
    Wollter, Filip
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Kassman, Anders
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Skarpnäckslyftet2015Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 473.
    Wollter, Filip
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Kassman, Anders
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Oscarsson, Lars
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Utvärdering av sociala insatsgruppe: individinriktad samverkan kring unga i riskzonen2013Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 474.
    Wåglund, Linda
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Torka tårar utan handskar: En studie om kuratorers arbete med HIV- positiva personer2013Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att öka kunskapen om kuratorers arbete med HIV- positiva personer, både vid beskedet och det fortsatta livet som HIV- positiv. Den medicinska forskningen om HIV går hela tiden framåt och i dagsläget är en HIV- diagnos inte en dödsdom vilket det var förr. Nu är den stora utmaningen för HIV- positiva personer att lära sig leva med HIV och där finns det stort behov av stöd. Dessvärre är den psykosociala forskningen om HIV inte alls lika utbredd som den medicinska.                                                                                                

    Denna studie har genomförts genom sex kvalitativa intervjuer med kuratorer på tre olika mottagningar för HIV- positiva personer vidare har två kompletterande intervjuer genomförts med terapeuter på en organisation för HIV- positiva personer.

    Resultatet av denna studie visar att endast en av sex kuratorer vanligtvis medverkar vid beskedet. Kontaktspårning är den mest framträdande arbetsuppgiften, men det psykosociala omhändertagandet prioriteras av samtliga kuratorer. Kuratorerna upplever sitt arbete och betydelse som viktigt, allra mest för de patienter som inte har ett socialt nätverk eller någon närstående att prata med. Vidare visar studien att kuratorerna upplever de sociala konsekvenserna som svårare än de medicinska konsekvenserna som HIV medför.

    Slutsatsen är att kuratorerna arbetar med kontaktspårning, motivationsarbete och stöd. Kuratorerna anser att de har tid och möjlighet att tillgodose patienternas behov. Men rollen som sjukhuskurator visar sig innebära en del begränsningar innefattande bland annat begränsade öppettider, tidskrävande obligatoriska arbetsuppgifter som kontaktspårning. Kuratorerna hänvisar ibland till andra instanser som exempelvis organisationer om de anser att det finns resurser där som de själva inte kan erbjuda. Vidare visar studien att HIV- positiva personer upplever en mängd hinder i samhället. En del av dem är svåra för kuratorerna att ändra på då de kräver en attitydsförändring i samhället. Kuratorernas arbete och betydelse är oerhört viktig, framförallt för de patienter som isolerar sig från omgivningen och lever själva med HIV. För dessa personer är kuratorn den enda kontakten att tala med.

  • 475.
    Wåhlström, Anna Emelie
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Det som syns men inte alltid finns: En diskursteoretisk analys av det svenska barnskyddet inom socialtjänsten2012Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 476.
    Zingmark, Sandra
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Wallin, Emelie
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Livsloppets avtryck i ålderdomen: En studie om hur socioekonomiska villkor under livet påverkar livskvaliteten hos pensionärer2015Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Socioekonomiska villkor under livsloppet påverkar ålderdomen på många olika sätt. Individer som haft en lägre socioekonomisk position löper bland annat en större risk att dö i förtid och drabbas av ohälsa. Syftet med studien är att studera människors livslopp med fokus på olika socioekonomiska villkor under uppväxt och livet fram till pensionen ur ett retrospektivt perspektiv. Kärnan i uppsatsen är att undersöka deltagarnas livslopp utifrån en historisk och individuell kontext och analysera hur den subjektiva upplevelsen av livskvalitet ser ut i ålderdomen.

    Studiens undersökningsdesign bygger på livsloppsintervjuer och kompletterande enkät. Deltagarna är födda under trettio och fyrtiotalet och samtliga är pensionärer. För att studera hur socioekonomiska villkor påverkar livet efter pensionen är det väsentligt att deltagarnas socioekonomiska positioner ser olika ut. Hälften av våra respondenter lever under sämre socioekonomiska villkor medan resterande har en mer fördelaktig social position i samhället.

    Uppsatsen tillämpar fem teoretiska perspektiv där alla har olika funktion i arbetets varierande delar. Teorierna tillsammans med internationell och nationell forskning har spelat en stor roll vid analysen av det insamlade materialet.

    Resultatet av studien visar att ett antal faktorer under livsloppet har påverkan på de äldres liv efter pensionen. Dessa faktorer är samhällelig och historisk kontext, socioekonomiska villkor under uppväxten, kön och klass. Upplevelsen av livskvalitet efter pensioneringen visar sig vara relativt lika hos samtliga respondenter. 

  • 477.
    Åberg, Pelle
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap, Avdelningen för forskning om det civila samhället. Södertörns högskola.
    Civil Society and Biopolitics in Contemporary Russia: The Case of Russian "Daddy-Schools"2015Ingår i: Foucault Studies, ISSN 1832-5203, E-ISSN 1832-5203, nr 20, s. 76-95Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This article deals with civil society organizations active in the field of family policy and demographic issues in contemporary Russia, using Michel Foucault’s concepts of biopolitics and governmentality. More specifically, so called “daddy-schools” that have emerged in and around Saint Petersburg since 2008, are studied, using interviews and documents. The analysis shows that the organizations work as a complement to the state but have also been able to influence policy, alter legislation and challenge the established assumptions and governmentality of the Russian state concerning parenthood, the “good” father and how to deal with the ongoing demographic crisis and increase fertility.

  • 478.
    Åberg, Pelle
    Ersta Sköndal högskola, Enheten för forskning om det civila samhället. Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Den vilda jakten på legitimiteten2012Ingår i: En mosaik av mening: Om studieförbund och civilsamhälle / [ed] Johan von Essen, Gunnar Sundgren, Göteborg: Daidalos, 2012, s. 105-136Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 479.
    Åberg, Pelle
    Ersta Sköndal högskola, Enheten för forskning om det civila samhället. Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Empowering Citizens or Pleasing Customers?: Commercialization and Tradition in Swedish Study Associations2011Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 480.
    Åberg, Pelle
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap. Ersta Sköndal högskola, Enheten för forskning om det civila samhället.
    Managing expectations, demands and myths: Swedish study associations caught between civil society, the state and the market2013Ingår i: VOLUNTAS - International Journal of Voluntary and Nonprofit Organizations, ISSN 0957-8765, E-ISSN 1573-7888, Vol. 24, nr 3, s. 537-558Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Several challenges, external and internal, to the identity and position of civil society organizations exist today. Organizations may be tempted or coerced into closer cooperation with the state. There are also incentives to become more market oriented. This article deals with such struggles in Swedish study associations and how these organizations attempt to gain legitimacy. The tradition of the organization is an important legitimating aspect and so is efficiency. These two aspects can complement each other but may also collide. The article demonstrates how civil society organizations handle an influx of market logics and trends of professionalization when these clash with a civil society identity. The findings indicate that different isomorphic processes are at work. Cultural resources are used to handle conflicting myths, leading to varied discursive strategies and incidences of decoupling.

  • 481.
    Åberg, Pelle
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap, Avdelningen för forskning om det civila samhället. Södertörns högskola.
    Medborgarskap och utbildningens instrumentalisering: Martha Nussbaum och den demokratiska medborgaren2014Ingår i: Att växa som människa: Om bildningens traditioner och praktiker / [ed] Anders Burman, Huddinge: Södertörns högskola , 2014, s. 231-250Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 482.
    Åberg, Pelle
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Myths and Traditions as Constraints or Resources?: Path Dependency and Decoupling Strategies among Civil Society Organizations2015Ingår i: Journal of Civil Society, ISSN 1744-8689, E-ISSN 1744-8697, Vol. 11, nr 1, s. 19-38Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    History and traditions are important for many civil society organizations (CSOs). However, they have to mediate between their original mission and modern-day realities. This article argues that the concept of decoupling can enrich analyses of how organizations deal with path dependency. Hence, theoretically, the article discusses cross-fertilization between historical and organizational institutionalism. This is illustrated through a study of Swedish CSOs using survey data, interviews and documents. The Swedish popular movement tradition is argued to be a path that is not easily abandoned, and the results show how actors in CSOs find history to be both a resource and a constraint. Furthermore, different decoupling strategies, including both reversed and official decoupling, are used to balance between historical legacies and current challenges.

  • 483.
    Åberg, Pelle
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Non-Formal Learning and Well-Being among Older Adults: Links between Participation in Swedish Study Circles, Feelings of Well-Being and Social Aspects of Learning2016Ingår i: Educational gerontology, ISSN 0360-1277, E-ISSN 1521-0472, Vol. 42, nr 6, s. 411-422Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    How does participation in non-formal learning influence the self-perceived well-being among older adults? This article looks into that issue through a study of people aged 65 years or older who have participated in Swedish study circles. The data analyzed consists of a nation-wide survey of study circle participants.

    The results show that there are beneficial effects from participating in study circles for the well-being of older adults. As could be expected, participants claim that their knowledge and skills have increased but the main finding is the importance of the social dimension of participating in non-formal learning activities. The fellowship created in study circles is both an important motive for participation and an important outcome of having participated. This, however, is not at the expense of gaining new knowledge. Rather, the two dimensions may strengthen each other.

    Non-formal settings appear to provide an environment that has positive effects on the well-being of older adults by fostering a sense of belonging and the opportunity to be part of a fellowship that may work as an aid in avoiding social isolation and loneliness.

  • 484.
    Åberg, Pelle
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap, Avdelningen för forskning om det civila samhället. Södertörns högskola.
    Vad vet vi om den ryska pappan?: Utvecklingen av faderskapsnormer från ett historiskt och internationellt perspektiv2016Ingår i: Nordisk Østforum, ISSN 0801-7220, E-ISSN 1891-1773, Vol. 30, nr 1, s. 3-17Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    What do we know about fatherhood and norms concerning fatherhood in Russia? This article investigates this question using previous research and the contemporary state-discourse. Family and parenthood have been important parts of the state-discourse during the last decades due to the demographic situation in Russia. However, at the same time, fathers are more or less absent from the discourse while mothers and children are occurring frequently. With this as a background, the role of the father is examined, in the past and in the present. This is done using previous research on Soviet and Russian fatherhood, with the aid of knowledge gained through fatherhood studies in other national contexts as well as current policy documents and presidential speeches.

    The results show that norms concerning fatherhood are closely connected to the sociopolitical context and changes in welfare systems and in the gender contract. The development of fatherhood models differ between Russian and West European, and American, experiences. In today’s Russia there are competing discourses, suggesting that the role of the father is contested. There is evidence of both a marginalized fatherhood model, a legacy from Soviet times, of the traditional breadwinner model of fatherhood as well as of a more nurturing and active type of fatherhood.

  • 485.
    Åberg, Pelle
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap, Avdelningen för forskning om det civila samhället. Södertörns högskola.
    Bron Jr, Michal
    Södertörns högskola.
    Milana, Marcella
    Århus University.
    Obučenie vzroslych demokratičeskoj graždanstvennosti: zadača graždanskogo obščestva?2013Ingår i: Graždanskoe obrazovanie i prosveščenie naselenija: rossijskij i zarubežnyj opyt / [ed] V. S. Tkačenko, Sankt-Petersburg: Politehnika-servis , 2013, s. 258-284Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 486.
    Åberg, Pelle
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Enheten för forskning om det civila samhället. Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Essen, Johan von
    Ersta Sköndal högskola, Enheten för forskning om det civila samhället. Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Isomorphic processes and discursive strategies: Swedish study associations caught between civil society, the state and the market2010Ingår i: ISTR Conference Working Paper Series, Volume VII: Facing Crises: Challenges and Opportunities Confronting the Third Sector and Civil Society, 2010Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Several challenges, both external and internal, to the identity and position of civil society organizations are present today. Organizations may be tempted or coerced into closer cooperation with the state. There are also incentives to become more market-oriented. The paper deals with such struggles through an investigation of Swedish study associations, involved in popular education or “folkbildning”. At the core of the study is the balance these organizations need to strike between on the one hand being similar to each other in sharing an identity as civil society organizations, exhibiting traits distancing them from the state and the market, and on the other hand displaying differences from other study associations, thus, demonstrating a distinct ideological profile. This also concerns the double strivings for legitimacy and efficiency, which may coincide but can also bring conflicting goals and agendas for civil society organizations. The cases also illustrate how civil society organizations handle an influx of market logics and trends of professionalization when this clashes with a civil society identity and expectations in the organizational context. The question posed is: How do Swedish study associations balance strivings for legitimacy and efficiency and maintain a distinct ideological profile while under isomorphic pressures?

    This is studied through an analysis of annual reports in which study associations position themselves and face their challenges rhetorically as well an analysis of interviews performed with representatives from each of the nine Swedish study associations.

    The findings indicate different isomorphic processes affecting study associations of today. Cultural resources are used to handle partly conflicting myths, which also lead to varied discursive strategies and incidences of decoupling within these organizations.

  • 487.
    Åberg, Pelle
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Essen, Johan von
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Managing life in an “iron cage”2014Ingår i: ARNOVA's Catalogue of Current Research: 42nd Annual Conference Recession, Renewal, Revolution? Nonprofit and Voluntary Action in an Age of Turbulence, 2014Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This paper adds to the discussion of how history shapes civil society organizations (CSOs) through an investigation of Swedish folk high schools. We ask: How do CSOs balance between remaining true to their traditions and ideals, and adapting to a changing environment? Theoretically, path dependency, civil society regimes, and new institutional organizational theory are used. The material consists of interviews, surveys and documents. We address how a popular movement tradition affects Swedish CSOs and how they balance between keeping the tradition and handling changes in their environment by using popular movement connections as discursive resources as well as decoupling strategies.

  • 488.
    Åberg, Pelle
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Enheten för forskning om det civila samhället. Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Essen, Johan von
    Ersta Sköndal högskola, Enheten för forskning om det civila samhället. Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    The hybridization of civil society organizations: Member organizations as a link to civil society or as loyal business relations?2011Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 489.
    Åberg, Pelle
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Enheten för forskning om det civila samhället. Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Essen, Johan von
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap, Avdelningen för forskning om det civila samhället.
    Tradition, resurs eller nödvändighet?: Om relationerna mellan folkhögskolor och deras huvudmän2013Bok (Övrigt vetenskapligt)
  • 490.
    Åkerlund, Elisabeth
    et al.
    Rehabiliteringsmedicin, Institutionen för neurovetenskap och fysiologi, Sahlgrenska Akademin, Göteborgs Universitet.
    Esbjörnsson, Eva
    Rehabiliteringsmedicin, Institutionen för neurovetenskap och fysiologi, Sahlgrenska Akademin, Göteborgs Universitet.
    Stibrant Sunnerhagen, Katharina
    Rehabiliteringsmedicin, Institutionen för neurovetenskap och fysiologi, Sahlgrenska Akademin, Göteborgs Universitet.
    Björkdahl, Ann
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Can computerized working memory training improve impaired working memory, cognition and psychological health?2013Ingår i: Brain Injury, ISSN 0269-9052, E-ISSN 1362-301X, Vol. 27, nr 13-14, s. 1649-1657Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Objective: To study if computerized working memory (WM) training, in the sub-acute phase after acquired brain injury, in patients with impaired WM, improves WM, cognition and psychological health. Research design: A randomized study (n = 47) with an intervention group (IG) and a control group (CG), mean age 47.7 years. The WAIS-III NI, Digit span, Arithmetic, Letter-Number Sequences (Working Memory sub-scale), Spatial span, the Barrow Neurological Institute Screen for Higher Cerebral Functions (BNIS) and the self-rating scales DEX and HADS were administered at baseline and at follow-ups at 6 and 18 weeks. Both groups underwent integrated rehabilitation. The IG also trained with the computerized WM training program, Cogmed QM, which was offered to the CG and followed up after the study completion. Results: Both groups improved after their WM training in Working Memory, BNIS and in Digit span, particularly the reversed section. Both the BNIS and the Digit span differed significantly between the IG and CG due to the greater improvement in the IG after their WM training. Psychological health improved as both groups reported less depressive symptoms and the CG also less anxiety, after the training. Conclusion: Results indicated that computerized WM training can improve working memory, cognition and psychological health.

  • 491.
    Åsa, Lundberg
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Stenarv, Anna
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Att inkludera eller exludera: En kvantitativ studie om socionomstudenters förhållningssätt till specifik kompetens i mötet med HBTQ-klienter2015Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med studien har varit att undersöka vilket förhållningssätt blivande socionomer har till specifik kompetens i mötet med homo-, bisexuella, transpersoner och queera klienter. Tidigare forskning visar att HBTQ-personer har ett lågt förtroende för bland annat socialtjänst, polis och domstolar samt uppger sig bli utsatta för diskriminering och kränkande behandling i högre grad än den heterosexuella befolkningen. Forskning visar på att utbildning och bättre kompetens om HBTQ-kulturen hos yrkesverksamma kan förändra situationen.

    Uppsatsen utgår från en modell för kulturell kompetens i arbetet med sexuella minoriteter och personer med ett könsöverskridande uttryck. Modellen definierar innebörden av ett HBTQ-perspektiv och är framtagen för att förbättra det sociala arbetet med HBTQ-klienter.

    Studien är kvantitativ och empirin utgörs av 203 enkätsvar från studenter som samtliga har lång erfarenhet av socionomutbildningen. Analysen av resultatet har utgått från den kulturella kompetensens tre principer; attityder, kunskap och färdigheter. Slutsatserna från undersökningen är att studenter anser att specifik kunskap i mötet med HBTQ-klienter är viktig. De anser även att den specifika kompetensen är något som bör förmedlas på socionomutbildningen. Vidare tyder resultatet på att socionomutbildningarna i dagsläget inte förmedlar ett HBTQ-perspektiv som en integrerad del i undervisningen. Ytterligare en slutsats är att studenterna anser sig ha bristande kunskap gällande HBTQ-kulturen. Att inkludera kulturell kompetens för sexuella minoriteter i socionomutbildningen skulle minska risken för att HBTQ-klienter diskrimineras eller utsätts för kränkande behandling i det sociala arbetet.

  • 492.
    Öjebrandt, Emelie
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Törnqvist Kullberg, Maria
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Implementering- lättare sagt än gjort: En studie om vad som hindrar eller möjliggör en god implementering2012Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    I denna uppsats har vi gjort ett försök att ta reda på hur det går till i samband med vidareutbildning för de som är anställda i Socialtjänsten. Vi har genom analys av enkäter försökt utskilja vad som varit särskilt hjälpsamt och vad som möjliggjort en god implementering av olika metoder. Vi har därför också sökt förståelse för dess motsats, nämligen de hinder som kan ha funnits.

    Vi hoppas att denna uppsats kan utgöra ett diskussionsunderlag för såväl studenter, socialarbetare och chefer, eftersom det kan vara bra att förstå processer av implementering och lärande inför att utbildningar ska planeras och genomföras.

    Vår avsikt med uppsatsen är inte att presentera nya teorier utan att försöka presentera hur upplevelser av implementering kan se ut för enskilda socialarbetare. Vi önskar också lämna ett kunskapsunderlag om implementeringens viktighet och slutligen vad vi sett som skulle kunna vara viktigt att beakta i detta hänseende.

    Det har på olika vis varit intressant att arbeta med uppsatsen, som inneburit att vi bland annat utformat en enkät som beskriver olika områden avseende implementeringens möjligheter och begränsningar. De nio informanternas reflekterande svar har bland annat visat att tiden är en viktig komponent att beakta då ett implementeringsarbete ska göras. Genom analys med hjälp av olika teoretiska utgångspunkter har vi slutligen kunnat presentera nya frågeställningar som kan ge uppslag till nya uppsatser eller forskning. Det har varit lika kul att få bearbeta och förstå informanternas många svar på frågorna samt se vart de leder. 

  • 493.
    Örberg, Elin
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Valfrihetssystem i äldreomsorgen: Äldre personers erfarenheter av att välja hemtjänst.2012Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Utvecklingen inom äldreomsorgen har under de senaste decennierna lett till en mer marknadsanpassad äldreomsorg. Den äldre ska efter att ha fått sitt biståndsbeslut välja vilken utförare som ska tillhandahålla den beviljade insatsen. Valfrihetssystem blir allt vanligare i samhället och valfrihet i sig har länge varit ett politiskt mål. Syftet med denna uppsats var att undersöka äldre personers erfarenheter av att välja hemtjänst. Frågor som har tagits upp är hur man väljer, vad som påverkar hur man väljer, om valet anses vara lätt och om man generellt är nöjd med det system som finns. Metoden som har använts är strukturerade intervjuer där respondenternas svar har kodats i SPSS. Åtta av intervjuerna spelades in och transkriberades. Uppsatsen har ett brukarfokus och utgår från de äldres perspektiv och syftar till att lyfta fram deras åsikter och erfarenheter om valfrihetssystemet inom hemtjänsten. Materialet har analyserats med hjälp av Hirschmans teori om exit, voice och loyalty samt med en deskriptiv beslutsteori, prospektteori. Uppsatsen kommer fram till att systemet idag inte är verksamt i den mening det var tänkt. Alla äldre väljer inte hemtjänst, fysiska och psykiska hinder står i vägen och få väljer att utnyttja sin rätt att byta utförare. Generellt är de äldre nöjda med den hjälp de får och valet av hemtjänstutförare är inte det primära för de äldre.

  • 494.
    Örnlind, Henrik
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Arbetslöshetens (o)kända ansikten: Ett arbetsmarknadsprojekt i Rågsved i en tid av avancerad marginalitet och territoriell stigmatisering2015Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    This essay intervenes in the politics of urban segregation in Stockholm. The main aim of the essay is to analyze and describe how advanced marginality and territorial stigmatization are expressed in the lived experiences of four unemployed youths, that have participated in a labor market training program located in the “social vulnerable” area Rågsved. With a theoretical framework based in Henri Lefebvre’s production of social space the empirical findings are interpreted in regard to how the youths produce social space in dialectical interplay with urban politics, advanced marginality, territorial stigmatization, and their local neighborhood. The empirical material in the study was collected through qualitative interviews with the youths. The method of interviewing, analyzing, and presenting the result is grounded in a phenomenological approach.

    The historical background for the essay is the politics of urban segregation that has emerged in the metropolitan areas of Sweden. The post-industrial society and advanced sectors in the economy are transforming the labor market, city landscape, and the requirements on workers. This deep transformation process has resulted in social exclusion and inequalities between different groups in the urban city. Unemployment and poverty has been concentrated to the urban periphery of the metropolitan city. The urban periphery is marginalized areas with high concentration of immigrant residents with post-colonial status. The Swedish Metropolitan Committee committed a proposal 1998 for a new urban politics in the beginning of the millennium, which main purpose was to intervene in the ongoing process of ethnic and socioeconomic segregation in the urban landscape. This political-institutional background, within the context of post-industrial society and neoliberal politics, situates the historical framework for the present study.

    The result in the study points out that the youths are in an insecure position in the contemporary labor market, and constantly reflect their ways of living through the dominated norms of active labor market policies. The youths participation in the labor market training program Rågsved Community Center are described as a positive experience, and they describe how they are fully recognized as individual subjects of the employees. Within the geography of urban segregation, the youths are constantly in a process of mental negotiating about how to determine the space of Rågsved. The space of the “social vulnerable” suburb Rågsved is produced by the youths in the conflict of territorial stigmatization and their feelings of belonging. 

    The main result from the study is that the youths lived experiences of participation in Rågsved Community Center reflects a political need for something different. They discredit the way that Arbetsförmedlingen approach them as unemployed and lack confidence in their methods. In the social space of Rågsved Community Center the youths are recognized as individuals and are also taking initiative to help their friends in Rågsved to find a way out of unemployment. These spatial practices in Rågsved produce a social space and constitute a local institution that could be an embryo for collective representation and organization in relation to urban segregation and youth unemployment in the urban periphery.

  • 495.
    Östberg, Ida
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Mousa, Maisaa
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Dilemman och svårigheter biståndshandläggare beskriver i sin yrkesroll inom äldreomsorgen2015Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Studien ämnade söka förståelse och kunskap om biståndshandläggarnas yrkesroll inom äldreomsorgen. Utifrån detta fördjupade vi oss i de svårigheter som kan uppstå under handläggningsprocessen och vilka stödresurser som finns tillgängliga. Vi har använt oss av en kvalitativ forskningsansats med hjälp av sex semistrukturerade intervjuer med biståndshandläggare som arbetar inom äldreomsorg i olika kommuner i Stockholms län. Resultatet analyserades utifrån teoretiska referensramar som belyser olika typer av dilemman på både individuellt och strukturellt plan. Dessa teorier var Lipskys teori om Gräsrotsbyråkrati, konsekvensetik, dygdetik samt begreppen äkta dilemman och skendilemman.  Studien kom fram till att det finns ett flertal svårigheter som biståndshandläggare möter i arbetsvardagen. Vidare framkom att biståndshandläggarna upplever att de är alltför styrda av riktlinjer och lagar vilket minskar deras inflytande. Studien bekräftar tidigare forsknings resultat inom området.

  • 496.
    Özel Carlgren, Gabriella
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Jansson, Linda
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Traditionell hjälp vs. onlinehjälp: En jämförande kvantitativ studie om ungdomars attityder till att söka hjälp hos kurator och via onlinechatt vid psykisk ohälsa2016Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    I takt med att samhället förändras och antalet unga med psykisk ohälsa ökar utvecklas och förändras även de hjälpformar som finns tillgängliga för ungdomar med psykisk ohälsa. Internets framväxt har bland annat resulterat i att traditionella former av hjälp, där den unge möter den professionella ansikte mot ansikte, har kompletterats med onlinehjälp så som onlinechattar. Med hänsyn till denna utveckling syftar denna studie till att undersöka och jämföra ungdomars attityder till att söka hjälp hos kurator och via onlinechatt vid psykisk ohälsa. Detta har åstadkommits med hjälp av ett kvantitativt tillvägagångssätt där pappersenkäter använts som insamlingsmetod. Sammanlagt besvarades enkäterna av 223 högstadie- och gymnasieungdomar mellan 15-20 år i Stockholmsområdet. Studiens resultat visar att ungdomarna känner större tillit till kuratorer än onlinechattar. De är även mer positiva till att söka hjälp hos kurator än via onlinechatt vid psykisk ohälsa. Ungdomarna uppgav varierande svar på vad som påverkar deras attityder till att söka respektive hjälpform. Lättillgänglighet, tillit och kommunikationsform uppgavs vara de faktorer som främst påverkar deras vilja att söka hjälpa hos kurator medan brist på tillit och stigma främst påverkar deras ovilja att söka denna hjälpform. De respondenter som kunde tänka sig att söka hjälp via onlinechatt uppgav däremot lättillgänglighet och anonymiteten som främsta anledningar. Den majoritet som inte kunde tänka sig att söka hjälp via onlinechatt uppgav brist på tillit och kännedom samt kommunikationsform som främsta orsaker till att inte söka denna hjälpform. Studiens respondenter är inte bara mer positiva till att söka hjälp hos kurator än via onlinechatt vid psykisk ohälsa; de har dessutom mer erfarenhet av att söka denna hjälpform. De faktorer som ungdomarna upplevde som positiva och negativa med sina erfarenheter skiljde sig dock avsevärt från de faktorer som påverkade deras attityder till att söka respektive hjälpform. Ungdomarna uppmärksammade exempelvis den professionellas bemötande och om de fick hjälp med sitt problem som positiva och negativa faktorer som utmärkte deras erfarenheter. Generellt hade dock majoriteten av ungdomarna positiva erfarenheter av att söka hjälp hos både kuratorer och onlinechattar.

  • 497.
    Özlem, Peker
    et al.
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Ida, Elfving
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    En kvalitativ studie om anhöriga till sent-i-livet-immigranters erfarenheter med fokus på valet att börja eller sluta med anhörigomsorg2013Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med vår uppsats är att öka kunskapen om anhöriga till äldre immigranter såsom omsorgsgivare, i uppsatsen kallade ”sent-i-livet-immigranter”, med särskilt fokus på upplevelser om valmöjligheter ifråga om omsorgsrollen.  Vi var intresserade av hur det kommer sig att anhöriga går in i en omsorgsroll i förhållande till den äldre och vilka andra formella/informella omsorgsgivare det finns kring honom eller henne. Slutligen var vi intresserade av att ta reda på om anhörigvårdare anser att de har en valmöjlighet att gå ur/lämna sin omsorgsroll till någon annan om det skulle vara deras önskan.

    Vi har utfört fem semistrukturerade intervjuer med anhöriga till sent-i-livet-immigranter där de har en betydande omsorgsroll. Vår metod utgick ifrån en kvalitativ och induktiv forsknings ansats. Vi analyserade materialet med hjälp av tidigare forskning samt utifrån det teoretiska begreppet skyddandets förnuft samt den s. k. coping-teorin.

    Studiens resultat visar att våra informanter går att kategorisera i två olika grupper: de anhöriga som gjort ett mer aktivt val och de som gjort ett mindre aktivt val att ta hand om sin äldre. Vi har även kunnat urskilja fyra olika teman som återkommer bland våra informanters svar: synen på den offentliga omsorgen, vi och de, hinder och tillfredsställelse och hur de ser på valet att gå in och ut ur en omsorgsroll. Vi har även med våra resultat kunnat bekräfta det teoretiska begreppet skyddandets förnuft då vi sett att – oavsett om våra informanter gjort ett mer eller mindre aktivt val – samtliga informanter har skyddandet av sina äldre gemensamt. 

78910 451 - 497 av 497
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf