Bakgrund: En stor andel av dödsfall i Sverige sker på äldreboenden, där personalen ofta saknar utbildning i palliativ vård. Tidigare forskning visar att faktorer som utbildning och erfarenhet påverkar attityder till vård i livets slutskede, men kunskap om äldreomsorgspersonalens attityder och möjligheter till etiska samtal är begränsad.

Frågeställning: Hur påverkar en ettårig utbildningsintervention med palliativa ronder och workshops personalens attityder till vård av äldre personer med palliativa behov på särskilt boende samt personalens möjligheter till etiska samtal?

Metod: En kvantitativ studie genomfördes vid fem särskilda boenden för äldre personer i Stockholms län, där personalen deltagit i en riktad ettårig utbildningsintervention. Data inhämtades med Frommelt Attitudes Toward Care of the Dying Short Form (FATCOD-SF) och studiespecifika frågor för att identifiera möjligheter till samtal, inklusive etiska samtal. Data samlades in vid två tidpunkter: under interventionen (2023) och åtta veckor efter avslutad intervention (2024). Deskriptiv statistik användes för analys.

Resultat: Ingen statistisk signifikant förändring i attityder till att vårda äldre personer i livets slut och deras närstående observerades, men interventionen visade positiva effekter för samtal om livet, döden och framtiden, samt för möjligheter till etiska samtal inom deltagarnas arbetsplatser. Efter interventionen rapporterade deltagarna att samtal om livets slut oftare initierades av såväl personal som de äldre personerna. En statistiskt signifikant förbättring noterades i samtal om etiskt svåra situationer bland personalen.

Konklusion: Interventionen hade positiva effekter på möjligheterna till etiska samtal i personalgruppen och en tendens till fler samtal om livet och döden med de äldre personerna. Den övergripande effekten på attityder gentemot vård av personer i livets slut och deras närstående var dock oförändrad.