Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
1234567 1 - 50 av 954
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Eriksson, Maria
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Children’s Participation and Perspectives in Family Disputes2024Ingår i: Children in Custody Disputes: Matching Legal Proceedings to Problems / [ed] Anna Kaldal; Agnes Hellner; Titti Mattsson, Palgrave Macmillan, 2024, 1, s. 85-106Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    From a sociological perspective, this chapter discusses how agency interventions in the lives of children involved in family disputes, could become as child-centred and child-friendly as possible. It is divided into two parts, the first focusing on child health in family disputes, and the second on children’s participation and perspectives. The discussion sets out the results of several empirical studies of children in contact with family-law services and identifies implications for policy and practice. On a policy level, the author describes a need to dissolve boundaries between family-law proceedings and child welfare. To reach that objective in practice, the issue of children’s participation is connected to risk assessments and how best to communicate with children. The author explains how both the principle of care and the principle of participation can be simplified, then applied in practice, in order to contribute to the child’s sense of security and coherence. It is further argued that children’s participation can be enhanced, drawing on research of how best to communicate with them. Finally, the chapter explores children’s actions beyond participation, noting that, the children interviewed in one of the studies, emphasized their right to decide for themselves.

  • 2.
    Eriksson, Maria
    et al.
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Robertsson, Karin
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Bergman, Ann-Sofie
    Institutionen för socialt arbete, Stockholms universitet.
    Specialiserade team vid våld i nära relation: en studie i tre kommuner2024Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    I föreliggande rapport redovisas resultat av en studie av hur tre kommuner hanterar socialnämndens ansvar för insatser på våldsområdet. Den undersöker hur kommunerna organiserar och genomför arbetet med att ge stöd till vuxna personer som utsatts för våld i nära relation respektive insatser till personer som utövar våld i nära relation. Studien genomfördes under åren 2020-2022 av forskare knutna till Institutionen för socialvetenskap vid Marie Cederschiöld högskola, inom ramen för det sexåriga forskningsprogrammet ”Samordnade interventionssystem mot våld i nära relationer” finansierat av Forte (2019-01492).

    Resultaten pekar på betydelsen av särskilda enheter eller mottagningar inriktade på våld i nära relation för att säkra god kvalitet i kommunernas insatser. Samtidigt synliggör både brukares och personalens beskrivningar utmaningar i socialtjänstens arbete med våld i nära relationer. Dessa handlar om implikationer av socialtjänstens funktionsindelning och specialisering, komplexiteten i att komma ur våld i förhållande till begränsade resurser till stödet till våldsutsatta, särskilt sårbara våldsutsatta brukare och hur arbetet är anpassat till deras behov, samt problemet med att interventionssystemet kring våld i nära relationer tenderar att vara vuxencentrerat trots att det finns minderåriga barn i familjen de flesta fall av våld i nära relationer som socialtjänsten kommer i kontakt med.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
    Ladda ner (jpg)
    presentationsbild
  • 3.
    Börjeson, Martin
    et al.
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Tideman, Magnus
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Leder individuella stöd till delaktighet?: En kunskapskartläggning2024Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Rapporten redovisar en kunskapskartläggning som är första delen i ett flerårigt forskningsprojekt som med olika metoder belyser frågan om individuella stödinsatser leder till ökad delaktighet för personer med funktionsnedsättning. Kartläggningen pekar på behov av fördjupande studier och i den registerstudie och de två intervjustudier som utgör forskningsprojektets andra delar är ambitionen att ytterligare fördjupa dessa perspektiv.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
    Ladda ner (jpg)
    presentationsbild
  • 4.
    Jernbro, Carolina
    et al.
    Karlstads Universitet.
    Landberg, Åsa
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Våld i ungas nära relationer och hedersrelaterat våld och förtryck: Förekomst, riskfaktorer och hälsokonsekvenser2024Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Denna rapport är ett samarbete mellan Jämställdhetsmyndigheten och Stiftelsen Allmänna Barnhuset. Rapporten bygger på data från den senaste nationella kartläggningen av våld mot barn som genomfördes av Stiftelsen Allmänna Barnhuset på uppdrag av regeringen under våren 2022. I studien deltog 5 820 elever i årskurs nio. De har i en anonym enkät svarat på frågor om utsatthet för olika former av våld begått av jämnåriga och vuxna. Den här rapporten bygger på fördjupade analyser av svaren på frågorna om våld i egna parrelationer och hedersrelaterat förtryck.

    Resultatet visar att våld i ungas parrelationer och hedersrelaterat våld och förtryck är alltför vanligt i Sverige. Nästan var tredje ungdom som haft en relation hade varit utsatt för våld i egen parrelation och våldet överlappade med andra former av våld. Flickor och icke-binära var utsatta i betydligt större utsträckning än pojkar. Ungefär var femte ungdom i studien upplevde oskuldskrav och detta var vanligast bland flickor med utrikesfödda föräldrar. Ungdomar med oskuldskrav var mer utsatta för våld av föräldrar och andra vuxna än övriga ungdomar. Flickor med oskuldskrav var den mest utsatta gruppen då de var utsatta för mer allvarligt och systematiskt fysiskt våld än pojkar och övriga flickor.

    Vi hoppas att med den här rapporten kunna bidra med kunskap som möjliggör ett effektivt förebyggande arbete. Våld i ungas parrelationer och hedersrelaterat våld och förtryck medför ett lidande för de som drabbas samt stora kostnader för samhället. Våldet går att förebygga, men det behövs mer effektiva åtgärder inklusive ett starkare skydd och stöd till de som är utsatta.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 5.
    Klarare, Anna
    et al.
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för vårdvetenskap. Department of Women’s and Children’s Health, Healthcare Sciences and e-Health, Uppsala University, Uppsala, Sweden.
    Ekström, Veronica
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Godskesen, Tove
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för vårdvetenskap. Faculty of Nursing and Health Sciences, Nord University, Bodø, Norway.
    Westman, Jeanette
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Mattsson, Elisabet
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för vårdvetenskap. Department of Women’s and Children’s Health, Healthcare Sciences and e-Health, Uppsala University, Uppsala, Sweden.
    Kneck, Åsa
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för vårdvetenskap.
    Treatment of trauma-related conditions for people in homelessness: A scoping review2024Ingår i: Journal of social distress and the homeless, ISSN 1053-0789, E-ISSN 1573-658XArtikel, forskningsöversikt (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    People in homelessness face significant health inequities, with tri-morbidity, exposure to violence, substance use- and post-traumatic stress disorder. The aim of this scoping review was to describe treatments for trauma-related conditions for persons in homelessness. Systematic searches were performed in three databases: PubMed, PsycInfo and Scopus, guided by the PRISMA checklist. Nine studies fulfilled the criteria and were included in the review. Results show no randomized studies specifically focusing on treatment of trauma-related conditions for people in homelessness. Studies described interventions or programs that focused on consolidating and developing participants’ own strengths and skills to better navigate life with the challenges of homelessness, trauma, and PTSD. Treatment of trauma-related conditions may have positive effects for people in homelessness, as for others. Multimodal treatments, developing personal strengths and skills for people in homelessness, show potential to decrease trauma symptoms, however, more robust studies are needed for inferences and recommendations. 

  • 6.
    Jonsson, Linda
    et al.
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Linell, Hanna
    Institutionen för socialt arbete, Stockholms universitet.
    Eriksson, Maria
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Implementering av Efter barnförhöret i Stockholms stad2024Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Rapporten fokuserar på implementeringen av modellen ”Efter barnförhöret” via det mobila teamet på Barnahus i Stockholms stad. Syftet med implementeringsstudien var att undersöka möjligheterna till att implementera en familjeorienterad krisinventionsmodell som Efter barnförhöret för att stödja barn och deras familjer efter ett polisförhör som rör våld i familjen. I projektet skulle fokus vara på genomförbarhet och användning av arbetsmodellen samt vilka organisatoriska och personella förutsättningar som främjar respektive hindrar implementeringen av arbetsmodellen. Befintligt dokumenterat material inhämtades i kombination med att intervjuer genomfördes under 2021-2022 med ledning och krisstödsteamets personal. I projektet framkom flera utmaningar som att få till ett jämt remissflöde, att kunna hantera situationer när det blir få respektive många barn och familjer som behöver stöd utifrån personalens arbetssituation. Vidare beskrev personalen behov av att få tid och resurser till utbildning och metodutveckling och ett behov av ett ökat stöd från ledningen.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
    Ladda ner (jpg)
    presentationsbild
  • 7.
    Eriksson, Maria
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Enabling Children's participation: Putting the ‘good dialogues’ model into practice2024Ingår i: Children & society, ISSN 0951-0605, E-ISSN 1099-0860, Vol. 38, nr 2, s. 334-348Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    A growing interest in children's participation has led to an increased need for methods for communicating with children. Empirical knowledge on ways to secure children's participation in encounters with welfare professionals and in decisions regarding their life is, however, scarce. One example of a practice model intended to enable children's participation is ‘Good Dialogues’. Presenting results from an evaluation study of the feasibility and practical use of the Good Dialogues model, this article explores the ways in which practitioners manage to put the agenda of child-centred and child-guided dialogues with children underpinning this model into practice. The ways in which children's participation is undermined are also discussed as well as the need for further knowledge development.

  • 8.
    Thulin, Johanna
    et al.
    Department of Social Work, Linnaeus University, Växjö, Sweden.
    Landberg, Åsa
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Skillmark, Mikael
    Department of Social Work, Jönköping University, Jönköping, Sweden.
    Juggling conflicting demands when using a new intervention to combat child physical abuse in the Swedish child welfare services2024Ingår i: Nordic Social Work Research, ISSN 2156-857X, E-ISSN 2156-8588Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This article focuses on the complexities of using a new intervention when parents are suspected of child physical abuse. Children leaving a child forensic interview due to suspected child physical abuse are often handed over to their parents, who sometimes are the suspected perpetrators. The Efter barnförhöret (EB) [After the child forensic interview] intervention was developed to aid children in this stressful situation by providing professional support from child welfare services to the child and parents. The article is based on interviews with 11 respondents working with EB. Narratives reveal how respondents use their discretionary space to navigate different institutional logics. In the themes Focusing on the child, Getting parents motivated, The challenges with organizational boundaries and Demand trumps resources, respondents argue that EB, despite organizational challenges, is considered an important intervention that meets the needs of children and families after the disclosure of child physical abuse.

  • 9. Thulin, Johanna
    et al.
    Landberg, Åsa
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Jernbro, Carolina
    Våld är aldrig okej: Sammanfattning av en nationell kartläggning av våld mot barn2024Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Stiftelsen Allmänna Barnhuset har på uppdrag av regeringen genomfört en kartläggning av våld mot barn i Sverige. I studien har 5820 elever i årskurs nio anonymt svarat på frågor om våldsutsatthet. Genom att så många elever svarat på frågorna kan vi få en bild av hur vanligt det är att som barn utsättas för olika former av våld – och vilka konsekvenser våldet kan få. Studien är en uppföljning av tidigare studier som genomförts år 2000, 2006, 2011 och 2016. Det gör att vi kan se att vissa former av våld har ökat, medan andra har minskat eller stått still.

    Resultatet visar att en majoritet av alla femtonåringar i Sverige har varit utsatta för någon form av våld av en vuxen och/eller jämnårig under sin uppväxt. Våldet påverkar barns mående och skolprestationer. Trots det får få barn tillgång till stöd och rehabilitering och barn vänder sig i högre grad till jämnåriga än vuxna när de avslöjar sin våldsutsatthet. Det är oacceptabelt att så många barn varit utsatta för våld och vuxna måste bli bättre på att uppmärksamma utsatta barn – och erbjuda stöd.

    Den här rapporten sammanfattar resultaten från Våld mot barn 2022 – en nationell kartläggning och visar hur vanligt det är att barn varit utsatt för olika former av fysisk och psykisk misshandel, upplevt våld mellan de vuxna i hemmet, försummelse, sexuella övergrepp, våld i egen parrelation samt mobbning.

    En elev i studien uttryckte det så här: ”Aldrig okej med våld och övergrepp oavsett vad det är för situation”.

  • 10.
    Eriksson, Maria
    et al.
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Källström, ÅsaÖrebro universitet.Näsman, ElisabetUppsala universitet.
    Barns röster om våld: Att lyssna, tolka och förstå2023Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Barn som upplever våld i sin familj är en utsatt grupp. Under senare år har hjälpinsatser för denna grupp vuxit fram, men fortfarande behövs mer kunskap bland professionella som arbetar med barn. Barn ska kunna känna sig delaktiga i alla beslut som rör dem, samtidigt som vuxna ansvarar för att barn inte far illa. Hur ska utsatthet upptäckas, utredas och dokumenteras på ett sätt som förenar delaktighets- och omsorgsperspektiven? Kan någon skyddas och vara delaktig på en och samma gång?

    Utifrån dessa frågor visar författarna hur ny forskning kan utveckla arbetet med barn som upplever våld hemma. Bokens första del diskuterar förutsättningarna för att nå och förstå barns berättelser om och perspektiv på våld i hemmet inklusive synen på våldsutsatta barn i olika sammanhang. Den andra delen behandlar vad barn säger om våldet, hur de hanterar det och omgivningens bemötande. 

    Denna nya upplaga är reviderad och uppdaterad i enlighet med den senaste forskningen på området. Boken innehåller fem nyskrivna kapitel som berör angelägna frågor för alla som arbetar med barn i utsatthet och som speglar de nya behov som har uppstått sedan förra upplagan. Ett behandlar utvecklingen och aktuella frågor i lagstiftning och praktik; ett tar upp barns strategier och ett det sociala nätverkets roll i situationer med våld. De övriga två diskuterar vad barn tycker om delaktighet i utredningsprocesser och vad de säger om stödinsatser.

  • 11.
    Näsman, Elisabet
    et al.
    Uppsala universitet.
    Källström, Åsa
    Örebro universitet.
    Eriksson, Maria
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Perspektiv på barns röster om våld2023Ingår i: Barns röster om våld: Att lyssna, tolka och förstå / [ed] Maria Eriksson; Åsa Källström; Elisabet Näsman, Malmö: Gleerups Utbildning AB, 2023, 3, s. 9-26Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 12.
    Eriksson, Maria
    et al.
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Näsman, Elisabet
    Uppsala universitet.
    Vad barn tycker om delaktighet i utredningsprocesser2023Ingår i: Barns röster om våld: Att lyssna, tolka och förstå / [ed] Maria Eriksson; Åsa Källström; Elisabet Näsman, Malmö: Gleerups Utbildning AB, 2023, 3, s. 191-204Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 13.
    Eriksson, Maria
    et al.
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Näsman, Elisabet
    Uppsala universitet.
    Vad barn säger om bemötandet från professionella2023Ingår i: Barns röster om våld: Att lyssna, tolka och förstå / [ed] Maria Eriksson; Åsa Källström; Elisabet Näsman, Malmö: Gleerups Utbildning AB, 2023, 3, s. 175-191Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 14.
    Eriksson, Maria
    et al.
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Bruno, Linnéa
    Stockholms universitet.
    Näsman, Elisabet
    Uppsala universitet.
    Våldsutsatta barns vardag i förskola och skola2023Ingår i: Barns röster om våld: Att lyssna, tolka och förstå / [ed] Maria Eriksson; Åsa Källström; Elisabet Näsman, Malmö: Gleerups Utbildning AB, 2023, 3, s. 107-123Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 15.
    Eriksson, Maria
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Politik, lagar och praktik2023Ingår i: Barns röster om våld: Att lyssna, tolka och förstå / [ed] Maria Eriksson; Åsa Källström; Elisabet Näsman, Malmö: Gleerups Utbildning AB, 2023, 3, s. 27-40Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 16.
    Svedin, Carl Göran
    et al.
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Landberg, Åsa
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Jonsson, Linda
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Mer utsatta än andra – om våld och övergrepp mot barn med funktionsnedsättningar: En fördjupning från studien "Unga, sex och internet efter #metoo"2023Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Våld mot barn är ett allvarligt samhällsproblem och en rättighetskränkning som alltför många barn i Sverige har erfarenhet av. I den här rapporten belyser vi den särskilda utsatthet för våld som drabbar barn och ungdomar med funktionsnedsättning inklusive kronisk sjukdom. Målgruppen för rapporten är yrkesverksamma och beslutsfattare inom alla olika samhällsområden som rör barn och unga.

    Vi har låtit ett nationellt representativt urval av 3 268 elever i årskurs tre på gymnasiet svara anonymt på en enkät vilket ger en bild av deras erfarenheter av sexuella övergrepp och andra former av våld under hela uppväxten. Materialet samlades in under tiden december 2019 till mars 2021. Undersökningen har genomförts av forskare från Marie Cederschiöld högskola på uppdrag av Stiftelsen Allmänna Barnhuset och har finansierats av regeringen.

    Studien visar att funktionsnedsättning närmast fördubblade sannolikheten för att ha blivit mobbad, psykiskt misshandlad, fysiskt misshandlad eller att ha blivit utsatt för sexuella övergrepp. Det mer än fördubblade risken att ha blivit utsatt för sexuell exploatering. Ungdomar med neuropsykiatriska eller psykiatriska tillstånd var särskilt utsatta.

  • 17.
    Brännnvall, Mari
    et al.
    Västra Götalandsregionens kompetenscentrum om våld i nära relationer.
    Ekström, Veronica
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Att arbeta i ”möjlighetsfönstret”: Polis och socialtjänst i samverkan vid akuta ärenden av våld i familjer med barn2023Ingår i: Socialvetenskaplig tidskrift, ISSN 1104-1420, E-ISSN 2003-5624, Vol. 30, nr 1, s. 435-455Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This article describes and discusses the cooperation between police and social services when working in accordance with the so-called Icelandic model. The aim of this article is to explore what cooperation within the Icelandic model during the “window of opportunity” means for police officers and social workers discretion and their possibility to perform their work in acute cases of domestic violence in families with children. Empirical data consists of interviews with police officers and social workers. Theories of new institutionalism and street level bureaucrats are used in the analysis. Results show that the Icelandic model has led to increased cooperation between police and social workers at the crime scene. The police and social workers state that they can focus to a greater extent on carrying out what they regard as their own tasks in acute cases of domestic violence when they work according to the model. At the same time, the model has entailed increased control of their work, which has reduced the degree of discretion and possibility for professional assessments and priorities. The perception that there is a “window of opportunity” is shared by the police and the social services and they believe that coordinated efforts in the acute phase are important.

  • 18.
    Åkerlund, Nina
    et al.
    Jönköping University.
    Ekström, Veronica
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Johansson, David
    Jönköping University.
    Examensmålet mäns våld mot kvinnor och våld i nära relationer: Socionom- och sjuksköterskestudenters uppfattningar om sin kunskap, erfarenhet och förmåga gällande våld i nära relationer i början och slutet av utbildningen2023Ingår i: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, Vol. 100, nr 2, s. 321-335Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [sv]

    I denna tvärsnittsstudie undersöks 538 socionom- och sjuksköterskestudenters uppfattningar om sin kunskap om mäns våld mot kvinnor och våld i nära relationer. En betydande andel av studenterna skattar att de har kunskap om och erfarenhet av att arbeta med våld redan i början av sina studier. Kunskap som de fått via tidigare utbildningar och arbetslivserfarenheter. Studenternas skattningar indikerar att de aktuella utbildningarna innehåller våld, även om omfattningen varierar. Studien visar på få skillnader mellan sjuksköterske- och socionomstudenters upplevda kunskap och erfarenhet. Studenternas skattningar tydliggör att studenter tillägnar sig kunskap och erfarenhet även via undervisningen, VFU och arbete vid sidan av studierna och att studenter i slutet av utbildningarna skattar sin kunskap och förmåga att agera professionellt högre, jämfört med studenter i början av utbildningarna.

  • 19.
    Brännnvall, Mari
    et al.
    Västra Götalands kompetenscentrum om våld i nära relationer.
    Ekström, Veronica
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Immediate and coordinated responses to domestic violence: Exploring the window of opportunity concept2023Ingår i: Journal of Gender-Based Violence, ISSN 2398-6808, Vol. 7, nr 2Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This article examines the window of opportunity concept and its implications for police officers’ and social workers’ perceptions of abused women’s agency. The study consists of a qualitative analysis of semi-structured interviews with eight police officers and eight social workers who have worked according to the so-called Icelandic model. This model is based on the assumption that a window of opportunity exists. It is thus a relevant case for analysing the concept’s implications for practical work with and support of abused women.We found that the empirical basis for the window of opportunity concept was meagre. However, the professionals working with domestic violence thought that the concept was relevant, useful and in accordance with their experiences. During the time period they perceived as the window of opportunity, they attributed agency to abused women, and considered it important to offer support before the window closed. At the same time, they tended to underestimate women’s agency, and viewed a choice not to accept support as a sign that the woman had returned to the abuser.

  • 20.
    Jernbro, Carolina
    et al.
    Stiftelsen Allmänna Barnhuset.
    Landberg, Åsa
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap. Stiftelsen Allmänna Barnhuset.
    Thulin, Johanna
    Stiftelsen Allmänna Barnhuset.
    Våld mot barn 2022: En nationell kartläggning2023Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Barn har rätt att skyddas från alla former av våld och kränkande behandling och målet är att allt våld mot barn ska upphöra. För att kunna förebygga och stoppa våld mot barn behövs kunskap om hur vanligt våld är, våldets karaktär och faktorer kopplade till våldet. Det ger förutsättningar att arbeta vidare med att förebygga och skydda.

    Denna studie har genomförts av Stiftelsen Allmänna Barnhuset på uppdrag av regeringen i syfte att följa upp tidigare kartläggningar av våld mot barn avseende förekomst, attityder till så kallat uppfostringsvåld och riskfaktorer för våld. Drygt 5 800 elever från årskurs 9 i grundskolan har svarat på frågor om utsatthet för våld under hela uppväxten.

    Resultaten visar att över 57 procent av eleverna hade varit utsatta för någon form av våld av vuxen och/eller jämnårig under sin uppväxt och 40 procent hade varit utsatt för våld där en vuxen varit förövare. Drygt åtta procent av eleverna hade varit utsatta för 3-5 former av våld där en vuxen varit förövare.

    Andelen barn som hade utsatts för någon form av våld av en vuxen någon gång under uppväxten är oförändrad sedan den senaste undersökningen. Däremot framkommer förändringar gällande enskilda former av våld. En minskning sågs vad gällde fysiskt våld av vuxen och upplevt våld mellan vuxna i familjen. Försummelse, psykiskt våld av en förälder samt sexuella övergrepp begångna av okända vuxna och av jämnåriga har dock ökat.

    Funktionsnedsättning eller kronisk sjukdom hos barnet, dålig familjeekonomi, att bo mestadels med endast en förälder samt missbruk, psykisk sjukdom, suicidproblematik och kriminalitet hos föräldrarna var starkt förknippat med våld och multiutsatthet.

    Det var relativt få våldsutsatta som berättat om våld och övergrepp för en professionell person. Vidare visar studien brister i bemötande samt tillgång till stöd och behandling efter att våldet avslöjats. Långt ifrån alla elever som själva upplevde att de behövde stöd hade fått det och en betydande andel av de som sökt professionellt stöd var missnöjda.

    Resultaten visar att Sverige har en lång väg kvar för att våld mot barn ska upphöra.

  • 21.
    Eriksson, Maria
    et al.
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Wollter, Filip
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för socialvetenskap, Avdelningen för forskning om det sociala arbetets villkor, former och utfall. Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Akuta bedömningar av våld i familjer med barn: Utvecklingen av ”iRiSk Akut”2023Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Under 2021 och 2022 samarbetade socialjouren i Stockholms stad med Marie Cederschiöld högskola i ett pilotprojekt för att utveckla ett strukturerat och barncentrerat metodstöd för akuta risk- och skyddsbedömningar för våldsutsatta barn. Samarbetet initierades av socialjouren, med anledning av arbetet med Islandsmodellen i Stockholm. Den här rapporten redovisar genomförande och resultat från detta pilotprojekt, som alltså var ett första steg i utvecklingen av ett strukturerat stöd för professionella bedömningar av risk i akuta situationer av våld i familjer där det finns barn.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
    Ladda ner (jpg)
    presentationsbild
  • 22.
    Eriksson, Maria
    et al.
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Lagerlöf, Hélène
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    BRA-samtal för barn i ekonomisk utsatthet & osäkra boendeförhållanden: En pilotstudie2023Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    I denna rapport presenteras resultat från en pilotstudie där BRA-samtal för barn i ekonomisk utsatthet och osäkra boendeförhållanden införts och studerats i två olika kontexter: myndighetsutövande socialtjänst respektive skyddat boende. Studien genomfördes under perioden 2019-2022 med finansiering från Stiftelsen Stockholmsfonden. Studien visar att BRA-samtal som samtalsmodell betraktat är en användbar modell i möte med målgrupperna barn i ekonomisk utsatthet och osäkra boendeförhållanden inklusive skyddat boende. De synpunkter som framkommit om behov av vissa anpassningar i den version av modellen som prövats i projektet pekar på vikten av pågående utvecklingsarbete med att anpassa BRA-samtal till yngre barn. Medan modellen varit genomförbar i skyddat boende återstår det att pröva på vilket sätt BRA-samtal kan bli genomförbara inom ramen för myndighetsutövande socialtjänst.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
    Ladda ner (jpg)
    presentationsbild
  • 23.
    Segnestam Larsson, Ola
    et al.
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för civilsamhälle och religion.
    Tideman, Magnus
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Kommunala riktlinjer för LSS-insatser: En uppföljning2023Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Denna studie är en uppföljning av rapporten ”Riktlinjer – till hjälp eller stjälp?” som Länsstyrelserna publicerade 2007. På uppdrag av regeringen granskade länsstyrelserna kommunernas riktlinjer för bedömning av insatser enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS). Vi har genomfört en likartad analys 18 år senare. Syftet har varit att undersöka eventuella förändringar över tid i antal kommuner med riktlinjer och antal begränsningar per insats. Begränsningar kan handla tex om en insats endast kan beviljas i en viss omfattning eller bara får ges inom ett visst geografiskt område, att beslut om insatser alltid ska tidsbegränsas, om vissa insatser utesluter rätt till andra insatser eller om det finns begränsningar som har med personernas egenskaper att göra.

    Endast 6% av kommuners riktlinjer är helt fria från begränsningar i jämförelse med 10% år 2006. Trots att antalet begränsningar verkar vara relativt oförändrade över tid, visar vår studie att karaktären på begränsningarna har ändrats över tid. Till exempel fanns det fler begränsningar år 2006 i relation till tid medan 2022 års riktlinjer har fler begränsningar i relation till personens ålder och sociala nätverk. Vissa insatser, som ledsagning och kontaktperson, har relativt sett fler begränsningar nu jämfört med 2006 medan begränsningar när det gäller boendeinsatserrelativt sett minskat. Det behövs ytterligare studier för att kunna förklara förekomsten av riktlinjer och antalet begränsningar, men även forskning om hur riktlinjerna appliceras i praktiken av handläggare i respektive kommun.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
    Ladda ner (jpg)
    presentationsbild
  • 24.
    Ekström, Veronica
    et al.
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Olin Dahl, Fanni
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Samverkan som berikar: Utvärdering av IGOR-projektet2023Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Under 2022 har Marie Cederschiöld högskola haft i uppdrag att utvärdera IGOR-projektet, vilket är ett samverkansprojekt mellan polismyndigheten och socialtjänsten på Södermalm i Stockholm. IGOR arbetar uppsökande med mäns våld mot kvinnor i nära relation och informerar, motiverar, erbjuder psykosocialt eller praktiskt stöd samt lotsar till andra avdelningar inom socialtjänsten eller polismyndigheten. Utvärderingens syfte har varit att undersöka hur projektet bidrar till att informera om och motivera till stödinsatser för våldsutsatta och våldsutövare. I syftet ingår att dokumentera hur samverkan mellan polis och socialtjänst fungerar i praktiken. I rapporten redovisas hur poliserna och socialsekreterarna i projektet arbetar för att i samverkan informera om och motivera till stöd, men också att de själva ger stöd till framförallt våldsutsatta kvinnor. Vidare diskuteras huruvida projektet bidrar till förbättrade möjligheter att informera om och motivera till stöd och vilka eventuella hinder och framgångsfaktorer som kan identifieras. Utvärderingen baseras på i huvudsak kvalitativa intervjuer med yrkesverksamma från polismyndigheten och socialtjänsten. Utöver dessa intervjuer har utvärderingen haft tillgång till IGOR:s egen statistik. Åtta brukare som har haft kontakt med projektet har också intervjuats.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
    Ladda ner (jpg)
    presentationsbild
  • 25.
    Ingemarson, Maria
    et al.
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Wollter, Filip
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Att arbeta med skolsociala team: Utvärdering av innehåll och arbetssätt i Stockholm stad2023Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Marie Cederschiöld högskola fick 2019 i uppdrag att utvärdera insatsen skolsociala team. Syftet blev att titta närmare på hur teamen arbetar med de elever som blir aktuella för stöd och vilken typ av stöd som kan vara verksamt. Resultaten bygger på intervjuer och enkätsvar. De visar att en relativt stor andel av eleverna som får stödet har en fastställd neuropsykiatrisk diagnos och att de olika stadsdelarna har organiserat arbetet med skolsociala team på en mängd olika sätt när det gäller rumslig placering, graden av individfokus och teamsammansättning. Att arbeta för att skapa en ökad trygghet och studiero, samt ett arbete med en rad olika typer av stödsamtal är de arbetssätt som används i högst utsträckning. I de fall samverkan beskrivs ha fungerat bra har eleverna också lyckats nå upp till insatsens uppsatta mål. Personkontinuitet, tillgänglighet, förmåga att skapa en förtroendefull relation till den enskilde eleven, samt uthållighet i arbetet är andra framgångsfaktorer som framkommer och stämmer överens med tidigare forskning kring hur elevers motståndskraft kan stärkas. Därför talar mycket för att relationsbyggande med enskilda elever bör utgöra en grundpelare i arbetet med skolsociala team. Den generella utmaningen med den här typen av verksamhetsöverskridande samverkan kring elever med frånvaro blir att kunna definiera teamens yttre gränser och målgrupp, samtidigt som flexibilitet och stabila relationer kan upprätthållas.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
    Ladda ner (jpg)
    presentationsbild
  • 26.
    Forthmeiier, Felicia
    et al.
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Ekström, Veronica
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Quality in Shelters: Experiences from Female Victims of Domestic Violence2023Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Shelters in Sweden have been the subject of marketization and professionalization during the last decade. In most cases, it is the municipal social services who grants a woman placement in shelter and buys shelter services from either the women’s shelter movement or a private for-profit shelter. The social service are ought to ensure the shelters have a good qaulity standard. However, what good quality in shelter consists of is both relative and contextual. Different actors in a given context tend to represent different interests. Hence, it is difficult to define what quality is and therefore also ensuring and following up on measure of quality. This study investigates what quality in shelters is, according to female victims of domestic violence. The study has a qualitative design using semistructured interviews with 19 women who have experienced staying at a shelter. Several women describe quality in terms of the shelter’s staff members having miltifaceted traits. Simplified, quality of the staff is a combination of two different character types; the “professional staff member” who is educated, specialised on violence and can offer support and guidance and the “charitable staff member” who offers warmth, empathy and a more personal version of herself in order to meet the battered woman not only as a battered woman, but as a whole person with her own strengths, capacities and will. Another aspect of quality is the complexity of shelters’ rules; locked doors and security systems create a sense of unfairness when, as a victim, having to adjust to and living with daily-life restrictions as such. Diminishing the feeling of imprisonment seems to be an important aspect of improving quality in shelters. The study will provide knowledge about how quality in shelters can improve, knowledge that is important for further development of shelter practices for female victims of domestic violence.

  • 27.
    Forthmeiier, Felicia
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Ensam, skyddad och begränsad: Våldsutsatta kvinnors konstruktioner av kvalitet i skyddat boende2023Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Skyddat boende är en viktig och central insats för kvinnor och barn som utsätts för våld i hemmet. Trots detta vet vi lite om kvinnors uppfattningar och erfarenheter av att bo på skyddade boenden och hur de definierar god kvalitet. Denna studie baseras på 19 semistrukturerade intervjuer med kvinnor som har bott på skyddade boenden och syftar till att svara på hur kvinnor konstruerar kvalitet i skyddat boende. Den tematiska analysen visar en komplex och motsägelsefull bild av skyddade boenden, där kvaliteten på boendemiljö, insatser, struktur och tillgång till stöd varierar stort mellan olika boenden. Vi fann att kvinnor upplever känslor av instängdhet och kontroll på grund av boendets struktur och regler samt att känslor av ensamhet är omfattande under vistelsetiden. Samtidigt är åsikterna om vad som är god kvalitet på ett skyddat boende relativt samstämmiga; boendet ska vara en säker plats för återhämtning, en fristad från våld, erbjuda både samtalsstöd och praktiskt stöd i syfte att bearbeta tidigare svåra upplevelser och skapa ett nytt liv fritt från våld. Vissa skyddade boenden beskrevs som att de endast såg barnen som ett bihang till mamman, där inga särskilda anpassningar eller insatser tillhandahölls för barnen, medan andra hade en mer holistisk familjeorienterad strategi där barnens behov ses som likvärdiga med mammans. Skyddade boenden anpassade för barns behov uppfattas som mer kvalitativa.

  • 28.
    Kassman, Anders
    et al.
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för civilsamhälle och religion, Centrum för civilsamhällesforskning.
    Wollter, Filip
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Eriksson, Maria
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    The selective child welfare funnel: Children's exposure to violence and CWS investigations in Sweden2023Ingår i: International Journal of Child Abuse & Neglect, ISSN 0145-2134, E-ISSN 1873-7757, Vol. 144, artikel-id 106356Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Background Research indicates that child welfare services reach out to children exposed to violence unequally depending on the child's social background, living conditions and violence type.

    Objective Based on the notion of selective recognition of vulnerability and risk, this study explores which children CWS pursue to a complete child welfare investigation.

    Participants and setting A register was set up including all children (n = 1764) between 7 and 12 years that were investigated for suspected exposure to violence by CWS in the municipality of the City of Stockholm, Sweden, in 2019.

    Methods This cohort was systematically compared to demographic data and national self-report prevalence studies to explore possible biases regarding which children CWS investigates. Descriptive analysis, cluster analysis and logistic regressions were used.

    Results The results confirm previous research that children exposed to violence have reduced access to material resources and inferior living conditions compared to non-exposed children. Physical abuse is more prevalent among boys of foreign backgrounds in stable, two-parent families residing in higher-status suburbs. Conversely, neglect is more common among children of Swedish backgrounds in low-income, single-parent households living in low-status suburbs. In comparison with self-reported prevalence studies, sexual and psychological abuse seem underrepresented in the study group, while neglect and violence in the family are relatively more frequently investigated compared to self-reported prevalence studies.

    Conclusions The results indicate that CWS should develop its methods to reach certain vulnerable groups that are underrepresented for safeguarding and support, for example, girls exposed to sexual abuse.

  • 29.
    Börjeson, Martin
    et al.
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Eriksson, Maria
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    En modell för införandet av en akademisk socialtjänst i Stockholms stad: Slutrapport2023Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    Börjeson Eriksson Akademisk socialtjänst
  • 30.
    Jonsson, Linda
    et al.
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Eriksson, Maria
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Meissner, Malin
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Schillaci, Carolina
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    ”Vi jobbar med familjer och barn i alla möjliga situationer”: Familjestödsenheten i Farsta och arbetet med barn som upplevt våld2023Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    Jonsson Eriksson Meissner Schillaci Familjestödsenheten
  • 31.
    Eriksson, Maria
    et al.
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Jonsson, Linda
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Robertsson, Karin
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Vainik, Anne-Lie
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Införandet av en akademisk socialtjänst i Stockholms stad: Utökad pilot i Farsta stadsdels-förvaltning2023Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    Eriksson Jonsson Robertsson Vainik AST pilot
  • 32.
    Jonsson, Linda
    et al.
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Eriksson, Maria
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    A safe journey through Barnahus: Child participation and steps for improvement at European Barnahus2023Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    Jonsson Eriksson Journeys
  • 33.
    Pringle, Keith
    et al.
    Uppsala universitet.
    Bergman, Ann-Sofie
    Stockholms universitet.
    Eriksson, Maria
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    More Trouble in a Welfare Paradise: Sweden’s Problematic Welfare Policy and Practice Response to the Pandemic2023Ingår i: Post-Pandemic Welfare and Social Work: Re-Imagining the New Normal / [ed] Goetz Ottman; Carolyn Noble, London: Routledge, 2023, 1, s. 123-134Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    The chapter explores the apparent contradiction between Sweden’s pre-eminent international welfare reputation and its strikingly limited welfare response to the pandemic. We survey the Swedish welfare impact within two domains: first, the domain of public and social policies during the pandemic and their impact on the welfare of citizens; second, the domain of social work practice and its impact within two fields – disability and gendered violence to women. Finally, we ask how far international social work can learn about its future trajectory from the Swedish experience.

  • 34.
    Robertsson, Karin
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Fyra sätt att organisera socialtjänstens insatser mot våld i nära relation2023Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Presentationen bygger på en studie av socialtjänstens organisering av insatser mot våld i nära relation. I fokus står frågan om hur myndighetsutövning rörande våldsutsatta och våldsutövande vuxna respektive stöd- och behandlingsinsatser rörande våldsutsatta och våldsutövande vuxna relateras till varandra organisatoriskt och professionellt. Utifrån exempel från 16 olika myndighetsutövande enheter och totalt 7 enheter som erbjuder stöd- och behandlingsinsatser diskuteras de fyra olika modeller för organiseringen av socialtjänstens arbete med våld i nära relation som framträder ur de olika exemplen.

  • 35.
    Holmqvist, Anna
    et al.
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Eriksson, Maria
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Tideman, Magnus
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Being represented by others due to diminished decision capacity: a review of research literature2023Ingår i: Nordic Social Work Research, ISSN 2156-857X, E-ISSN 2156-8588, Vol. 13, nr 3, s. 445-459Artikel, forskningsöversikt (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    In social work, when a person needs to be supported or represented by another – be it voluntarily or by compulsion, permanently or for a limited time – questions on autonomy, integrity, and rights are raised. In particular, representation has implications for the relationship between the person being represented, the representative, and the social worker or service provider. While legal reforms on support and representation have been performed in the Nordic countries the last decade, the views from those being represented, i.e. their needs and wishes on different forms of representation, have not been prominent. Using this as a starting point, this literature review explored previous research on experiences of people represented by others, e.g., people with intellectual disability, people with mental illness, and children needing representation by a third party The literature review encompassed relevant studies using qualitative, quantitative, and mixed methods, and a range of policy and legal areas. Four databases were used in the search process (Academic Search Complete, ASSIA, SocIndex, and Sociological Abstracts). Based on inclusion criteria, eight articles were included in this review, encompassing experiences of people with intellectual disability, people with mental illness, and children needing representation by a third party. Two recurrent themes relevant for social work were identified: the balance between protecting and violating rights, and the importance of lasting and trusting relationships between the person being represented and the person representing. The review revealed a need for more social work research, not least from a Nordic perspective, reflecting the experiences  of people being represented. 

  • 36.
    Dahl, Fanni
    et al.
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Ekström, Veronica
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Metoder för att motivera våldsutsatta och våldsutövande personer till stöd: En scoping review2023Ingår i: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, Vol. 100, nr 2, s. 355-367Artikel, forskningsöversikt (Refereegranskat)
    Abstract [sv]

    I denna litteraturöversikt kartläggs och beskrivs befintlig forskning om hur män som utövar våld i nära relation respektive kvinnor som utsätts för våld i nära relation motiveras till att ta emot stöd. 13 artiklar inkluderades i litteraturöversikten där två skilda angreppssätt identifierades; Second Responder program (SRP) och inledande motiverande insats. Båda visar på goda resultat i bemärkelsen ökad tillgång till och användning av stöd. Det är dock oklart vilka effekter insatserna har för återfall i brott. Framtida projekt och studier bör hantera tvetydigheten i återfall som utfallsmått och studier bör kompletteras med brukares egna röster om insatserna.

  • 37.
    Sarkadi, Anna
    et al.
    Child Health and Parenting (CHAP), Department of Public Health and Caring Sciences, Uppsala University.
    Thell, Maria
    Child Health and Parenting (CHAP), Department of Public Health and Caring Sciences, Uppsala University.
    Fängström, Karin
    Child Health and Parenting (CHAP), Department of Public Health and Caring Sciences, Uppsala University.
    Dahlberg, Anton
    Child Health and Parenting (CHAP), Department of Public Health and Caring Sciences, Uppsala University.
    Fäldt, Anna
    Child Health and Parenting (CHAP), Department of Public Health and Caring Sciences, Uppsala University.
    Pérez-Aronsson, Anna
    Child Health and Parenting (CHAP), Department of Public Health and Caring Sciences, Uppsala University.
    Warner, Georgina
    Child Health and Parenting (CHAP), Department of Public Health and Caring Sciences, Uppsala University.
    Eriksson, Maria
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Are We Ready to Really Hear the Voices of Those Concerned?: Lessons Learned from Listening to and Involving Children in Child and Family Psychology Research2023Ingår i: Clinical Child and Family Psychology Review, ISSN 1096-4037, E-ISSN 1573-2827, Vol. 26, s. 994-1007Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    A changing view of children, accelerated by the Convention of the Rights of the Child (UN in Convention on the rights of the child, UN Doc. A/RES/44/25, 1989, http://www2.ohchr.org/english/law/pdf/crc.pdf ) has shifted the landscape of child and family research over the last few decades. Once viewed with low credibility and operating outside the interpretive framework of adult researchers, the rights-bearing child is increasingly recognized not only as having the capacity but also the right to participate in research. More recently, this movement has transitioned from the direct engagement of children as research participants-now considered commonplace, although less so for those who are structurally vulnerable-to the involvement of children in research design, review, conduct, and dissemination. Yet, both practical and ethical challenges remain. While children have the right to participation, they also have the right to protection. In this commentary, we set out to: (i) lay forth epistemic, child rights, and child sociology arguments for doing research about, with and by children and youth; (ii) recount our own journey of including children and youth in research to demonstrate the unique knowledge and insights gained through these approaches; and (iii) offer lessons learned on how to engage children and youth in research, including the involvement of structurally vulnerable groups.

  • 38.
    Robertsson, Karin
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Nya sätt att organisera sig i civilsamhället: En översikt av aktuellt kunskapsläge2023Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    I den här kunskapsöversikten sammanfattas forskning om nya sätt att organisera sig i civilsamhället. Det övergripande syftet med översikten är att ge en överblick av det aktuella kunskapsläget på området och människors attityder till organisering. Översikten fokuserar på fyra olika områden inom forskningen:

    • Nya sätt att organisera sig
    • Faktorer som påverkar hur organisering sker
    • Utvecklingstendenser
    • Konsekvenser för framtiden.

    Kunskapsöversikten visar att civilsamhällets utveckling präglas av både stabilitet och förändring. Det ideella engagemanget är stabilt över tid men inriktning och sättet att arbeta på förändras. Digitalisering och individualisering påverkar alla delar av samhället, även det civila samhället. Med denna utveckling följer också en rörelse mot att engagemanget blir mindre långsiktigt samt att färre vill bli medlemmar samtidigt som det uppstår fler sätt att engagera sig även i de traditionella folkrörelserna. Sociala medier är en bidragande faktor till den här utvecklingen och framstår framför allt som ett komplement till traditionella sätt att engagera sig och inte ett substitut. Vi kan se att det idag efterfrågas mer flexibla relationer mellan individer och ideella organisationer.

    De förändringar som tas upp i kunskapsöversikten är en utmaning för civilsamhället. Färre medlemmar betyder minskade intäkter och människors nya sätt att engagera sig ställer krav på nya sätt att locka människor till den egna organisationens verksamhet. En annan utmaning är hur organisationers betydelse ska värderas när antalet medlemmar minskar men omfattningen av det allmännyttiga arbete är oförändrat.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 39.
    Donevan, Meghan
    et al.
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Jonsson, Linda
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Svedin, Carl Göran
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Osynliga brottsoffer: Intervjustudie bland personer som blivit filmade eller fotograferade för pornografiproduktion2023Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    I december 2022 gavs forskare vid Marie Cederschiöld högskola i uppdrag av den statliga utredningen “Skydd, stöd och vård för personer som har utsatts för övergrepp vid produktion eller distribution av pornografi” (A 2022:02) att utföra en kvalitativ forskningsstudie riktad mot vuxna som blivit filmade eller fotograferade för pornografiproduktion.

    Syftet med studien var att få en djupare insikt i situationen för människor som förekommer i pornografi med fokus på utsattheten för våld och dess följder, samt behovet av och tillgängligheten till skydd, stöd och vård. Studien har främst en kvalitativ design, men innehåller även kvantitativa inslag.

    Metoden som användes innebar att deltagarna rekryterades via en annons, distribuerad genom sociala medier och på fysiska mottagningar med stöd av offentliga aktörer och ideella organisationer. Totalt intervjuades 26 personer mellan 26 mars och 19 juni 2023. Intervjun bestod av en kvantitativ enkät och en djupintervju som berörde ämnen som uppväxt, våldsutsatthet i samband med pornografi, hälsostatus, erfarenheter av att söka stöd och aktuella behov. Kvantitativ data bearbetades med deskriptiv statistik via SPSS, medan kvalitativ data analyserades genom reflexiv tematisk analys.

    Resultaten från enkätundersökningen visade att majoriteten av deltagarna var under 18 år då första inspelningen av pornografi gjordes och majoriteten hade erfarenheter av såväl olika former av traumatiska händelser under uppväxten som ogynnsamma uppväxtvillkor. Alla utom en hade erfarenheter av sexuella övergrepp under uppväxten. Majoriteten av deltagarna beskrev också i enkäten ett tvång och en våldsutsatthet under själva pornografiproduktionen. Deras hälsa präglades av långvarig psykisk ohälsa där ångest, depression, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) och dissociation var framträdande. De flesta hade någon gång blivit diagnosticerade med en eller flera psykiatriska diagnoser och varit i kontakt med många olika myndigheter/vårdgivare.

    Resultaten från djupintervjuerna strukturerades kring tre specifika faser i samband med pornografiproduktion: “In”, “Under” och “Ut”. Trots varierande erfarenheter kunde gemensamma faktorer identifieras som kollektivt bidrog till inträdet i pornografiproduktion. Bland dessa var systematiska svek, ofta manifesterade som försummelse och våldsutsatthet under uppväxten, där både vuxna och samhället svikit individen. En påtaglig känsla av ensamhet framhölls också som en drivande faktor, vilket ledde till att många kände sig tvungna att navigera sina sårbarheter på egen hand. Inträdet i pornografiproduktion representerade ofta en kamp för såväl ekonomisk som psykisk överlevnad.

    Fasen inne i pornografiproduktion präglades av fortsatt våld och en hög grad av utsatthet för olika typerav brott. Medverkan i egenproducerad eller studioproducerad pornografi framstod som en strävan efter kontroll efter att tidigare ha blivit berövade på makt och autonomi genom våldsutsatthet och exploatering. Berättelserna illustrerar nödvändigheten av att anta en roll när sexuella handlingar utförs mot ersättning, där individen agerar utifrån köparens förväntningar och krav. Samtliga deltagare uttryckte en rädsla för att hamna i det offentliga rummet till följd av materialets spridning—något som kändes oundvikligt. Denna rädsla var rotad i oron över att bli stämplade som mindre värd–”en hora”. Berättelserna belyser en process av normalisering och integrering av en negativ självbild, en konsekvens av upprepade svek och systematiskt våld.

    För de som blivit filmade eller fotograferade för pornografiproduktion under en längre tid, var resan “Ut” komplex och fylld med hinder och en hög risk för återfall. Intervjupersonerna lyfte ofta en specifik händelse som vändpunkten för att påbörja sin utgång, men många behöll en fot kvar i pornografiska sammanhang på grund av brist på alternativ och rätt stöd. Berättelserna understryker behovet av adekvat stöd och hjälp i form av professionella med kunskap och förståelse, behandling som adresserar grundorsakerna, insatser som fokuserar på individens komplexa behov, samt ett samhälle som tar våld på allvar. Framför allt handlade resan ut om att få omformulera jaget, från att ses som “en hora” som “får skyllasig själv” till att erkännas som ett brottsoffer.

    Deltagarna lyfte även fram viktiga medskick och råd till olika målgrupper. Till allmänheten underströk de behovet av förståelse och empati, grundad på en kunskap om verkligheten inom pornografiproduktionen snarare än föreställningar om “frivillighet”. Deltagarna ville förmedla till unga att trots den tillsynes lockande natur av plattformar som OnlyFans, är de negativa konsekvenserna aldrig värt det – och deras budskap är klart: gör inte det! Till konsumenter och köpare uppmanade deltagarna till att se bakom kameran, att förstå den mörka och skadliga industrin som deras konsumtion understöder. Och slutligen, för professionella, betonade de nödvändigheten av att fånga upp och ta ett helhetsgrepp, där effektiv screening, ett gott bemötande och hänvisning till specialiserad behandling blir nyckeln till resan ut ur pornografiproduktion.

    Avslutningsvis innehåller rapporten en diskussion med specifika rekommendationer om hur samhället kan stärka sitt skydd, stöd och vård för dessa osynliga brottsoffer, så att de får möjligheten att lämna våldets skugga bakom sig.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 40.
    Thulin, Johanna
    et al.
    Linnéuniversitetet, Institutionen för socialt arbete (SA).
    Landberg, Åsa
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Att uppmärksamma barn som utsatts för våld – och erbjuda tidiga insatser2023Ingår i: Prevention med barn och unga: Teori och praktik för socialt och pedagogiskt arbete / [ed] Torbjörn Forkby; Sofia Enell; Johanna Thulin, Lund: Studentlitteratur AB , 2023, s. 215-236Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 41.
    Ekström, Veronica
    et al.
    Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Johansson, Magnus
    Karolinska institutet.
    No other choice than to go on: Mothers’ experiences of sharing parenthood with someone who has a problematic alcohol use2023Ingår i: Nordic Social Work Research, ISSN 2156-857X, E-ISSN 2156-8588, Vol. 13, nr 3, s. 380-392Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Having someone with problematic alcohol use in one’s life is connected to reduced personal wellbeing. For children in such families, support from a parent without alcohol problems can be a protective factor. However, there is a limited body of research on the challenges facing parents who do not have a drinking problem of their own but have children with someone who does. This study investigates how mothers are affected by the other parent’s problematic alcohol use and how mothers’ need for support can be understood. The study uses a qualitative design and consists of interviews with 23 mothers who have children together with a man who has a problematic alcohol use. The Stress-Strain-Coping-Support model developed by Orford and colleagues, is used in the analysis. Even though most mothers in the study are separated, they describe a lot of stress and strain, caused by the father’s problematic alcohol use. Parenthood can be regarded as a special form of stress. Constant worrying for your children is also a special form of strain affecting the parent without problematic alcohol use. Three areas of support needs are identified: therapeutic support, information and help to manage the father. However, the study also reveals great difficulties in finding support.

  • 42.
    Svedin, Carl Göran
    et al.
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Donevan, Meghan
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Bladh, Marie
    Linköpings universitet.
    Priebe, Gisela
    Lunds universitet; Karlstads universitet.
    Fredlund, Cecilia
    Linköpings universitet.
    Jonsson, Linda Sofia
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Associations between adolescents watching pornography and poor mental health in three Swedish surveys2023Ingår i: European Child and Adolescent Psychiatry, ISSN 1018-8827, E-ISSN 1435-165X, Vol. 32, s. 1765-1780Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The aim of this study was to examine the association between watching pornography and poor mental health in three repeated cross-sectional surveys in Sweden (2004, 2009, 2014) among high school seniors (13,277 students) with an average age of 18 years. The same index questions concerning ever having watched pornography and the frequency of watching pornography during the last year were combined with three different measures of psychological health and background control variables in multiple logistic regression and forward stepwise logistic regression models. The repeated cross-sectional surveys did not find any consistent associations across years between poor mental health and ever having watched pornography or the frequency of watching pornography. Having watched deviant pornography (containing violence, children and/or animals) was associated with poor mental health among boys in two surveys but only in one survey among girls. Other characteristics, such as mother's unemployment (especially boys), parenting style (especially high controlling parents among boys) and experiences of sexual abuse (especially penetrating abuse among girls), were more consistently and strongly associated to poor mental health across the three surveys. This study stresses the importance of controlling for multiple background variables when studying the association between watching pornography and mental health, since the association might primarily be explained by underlying confounding variables.

  • 43.
    Bruno, Linnéa
    et al.
    Stockholms universitet.
    Eriksson, Maria
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Conversations about violence, risk and responsibility with divorced and support‐seeking fathers in Sweden2023Ingår i: Child & Family Social Work, ISSN 1356-7500, E-ISSN 1365-2206, Vol. 28, nr 3, s. 764-773Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The aim of this paper is to analyse approaches to issues of risk, responsibility and representations of violence in women social workers' conversations with alleged or confirmed violent fathers. The study adds to a growing body of research on agencies' handling of intimate partner violence (IPV) in the context of separation. Empirically, the study draws from 12 structured, audio recorded and transcribed interviews with support-seeking and divorced fathers, from five municipalities in Sweden, conducted as part of a cooperation project in which a risk-detection method (Family Law Detection Of Overall Risk Screen [FL-DOORS]) was also tested. The results suggest a tension between different professional tasks. To validate information on IPV, detect risk and enhance a child perspective competes with other professional projects, most obviously with promoting cooperation between parents. The study confirms previous research, which demonstrates unique challenges facing women social workers and counsellors when working with men as perpetrators. In conclusion, the paper concurs with the call for a focus on responsibility and on safe parenting in professional conversations with allegedly or confirmed abusive fathers.

  • 44.
    Landberg, Åsa
    et al.
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Kaldal, Anna
    Stockholms universitet.
    Eriksson, Maria
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Paths of disclosure: The process of sharing experiences of child sexual abuse2023Ingår i: Children & society, ISSN 0951-0605, E-ISSN 1099-0860, Vol. 37, nr 5, s. 1535-1554Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The objective was to explore how children and young people retrospectively described disclosure of child sexual abuse in relation to their own agency. Data consists of semi-structured interviews with 14 participants that had disclosed sexual abuse during childhood. Interviews were audio recorded, transcribed and analysed with thematical analysis. Participants' descriptions of their own agency in relation to disclosure of child sexual abuse, shows that both silence and disclosure can be active choices. By offering children choices trusting them to make decisions for themselves, their sense of control can be increased.

  • 45.
    Börjeson, Martin
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Förord2023Ingår i: Personlig professionell utveckling för socionomer / [ed] Natasja Elmtoft Andersson; Anna Whitaker, Stockholm: Liber, 2023, s. 5-8Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 46.
    Backman, Ellen
    et al.
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap. Regional habilitation center, Region Halland, Sweden.
    Åsberg Johnels, Jakob
    Speech and Language Pathology Unit, Institute of Neuroscience and Physiology, University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden; Gillberg Neuropsychiatry Centre, Institute of Neuroscience and Physiology, University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden.
    Thunberg, Gunilla
    DART centre for AAC and AT, Sahlgrenska University Hospital, Gothenburg, Sweden.
    Parental perceptions of social life before and after attending a parent training program for children with complex communication needs: the ComAlong example2023Ingår i: Augmentative and Alternative Communication: AAC, ISSN 0743-4618, E-ISSN 1477-3848, s. 1-11Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Parent training programs aimed at improving language outcomes for children with complex communication needs have predominantly been evaluated on child-centered outcomes and less often on the impact on social life or parental well-being. This study examined parent perceptions of social life before and after ComAlong, a group intervention providing parents with knowledge and training in responsive communication, environmental-milieu teaching strategies and augmentative and alternative communication (AAC). Parents (N = 467) completed questionnaires during the first and last sessions of ComAlong groups held in Sweden 2012 to 2018. Main outcome measure was change in the Social Life Scale from the Family Impact Questionnaire. Associations between this measure and demographic factors of parents and children were analyzed, along with reported change in parents’ use of AAC. Pre-post comparisons revealed small significant positive changes in perceived impact of social life following intervention. The magnitude of the positive change was larger among parents of children with non-syndromic diagnoses and parents of children with autism spectrum disorder or attention deficit hyper activity disorder (ADHD). Differences in social life impact was not associated with parents’ gender, language proficiency, age, or educational background. In conclusion, communication-focused parent training programs can have a positive impact on social family life and may thereby influence children’s participation.

  • 47.
    Bladh, Marie
    et al.
    Linköpings universitet.
    Svedin, Carl Göran
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Agnafors, Sara
    Linköpings universitet.
    Predictors of educational failure at 16 and 19 years of age: SESBiC longitudinal study2023Ingår i: PLOS ONE, E-ISSN 1932-6203, Vol. 18, nr 1, artikel-id e0279531Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    BACKGROUND: Educational attainment is highly associated with future health and independence. Throughout childhood, children are exposed to factors that may promote educational attainment and factors that may be associated with a reduced likelihood of being able to complete their education. The purpose of the current study was to investigate which factors, measured from birth up to finishing upper secondary school, were associated with a lower mean grade point average from lower and upper secondary school as well as eligibility to upper secondary school and college/university.

    METHODS: This is a longitudinal study on 1723 children born in 1995/1996 who have been followed until they were 20 years old. Information with respect to maternal sociodemographics, maternal stress factors during pregnancy and childhood, birth characteristics of the child, child behavior at 3 and 12 years of age, and mean grade point average from lower and upper secondary school, including eligibility to upper secondary school and college/university was collected.

    RESULTS: Children exhibiting high problems scores on the child behavior checklist at 12 years of age and children or having other living arrangements (e.g. foster parents or institutional care) were less likely to fulfill the requirements for upper secondary school (OR = 0.35, 95% CI = 0.17-0.71 and OR = 0.33 95% CI = 0.17-0.65, respectively). The likelihood of fulfilling the requirements to college/university was lower if the child had divorced parents at three years of age (OR = 0.30, 95% CI = 0.16-0.58) and exhibited externalizing problems at 12 years of age (OR = 0.45, 95% CI = 0.24-0.86) and if the mother had experienced high level of stress at (OR = 0.32, 95% CI = 0.14-0.77).

    CONCLUSION: Identifying mothers with high level of stressors as well as children with externalizing behaviour problems to provide guidance and support is very important as these two factors appear to be associated with future study performance in both lower and upper secondary school.

  • 48.
    Nilsson, Doris
    et al.
    Linköpings universitet.
    Svedin, Carl Göran
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Lundqvist, Carolina
    Linköpings universitet.
    Dahlström, Örjan
    Resilience in Swedish adolescents: Does resilience moderate the relationship between trauma experience and trauma symptoms?2023Ingår i: Psychological Trauma, ISSN 1942-9681, E-ISSN 1942-969X, Vol. 15 (Suppl 1), s. S125-S134Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Background: Research shows child abuse to be devastating for psychological health, but children and adolescents display varying reactions from maltreatment. Resilience is known as a protective factor, but sparse research is conducted on adolescents or assess resilience with consideration of ecological theories. Adolescent Resilience Questionnaire (ARQ) was developed to assess the five dimensions: Individual, Family, Peers, School, and Community and covers the broader ecological resilience spectrum.

    Objective: As resilience is a part of the human being survival system we wanted to investigate if resilience measured with ARQ, could moderate associations between experiences of trauma and trauma symptoms.

    Method: Six hundred fifty adolescents between 15 and 17 years old were asked to complete the Linkoping Youth Life Experience Scale (LYLES), the Trauma Symptom Checklist for Children (TSCC), and the Adolescent Resilience Questionnaire (ARQ).

    Result: The results showed that high scores on any dimension of the ARQ were negatively associated with trauma symptoms and that the dimension Peers moderated the effect of trauma symptoms on both interpersonal traumatic events and adverse childhood circumstances for males. The dimension Family moderated the effect of trauma symptoms on noninterpersonal traumatic events for females.

    Conclusion: Resilience seems to be an important factor when it comes to evaluating posttraumatic symptoms and that different resilience factors have different meanings for different types of traumas as well for boys and girls.

  • 49.
    Fredlund, Cecilia
    et al.
    Linköpings universitet.
    Jonsson, Linda S
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Perceived Help and Support for Sex as Self-Injury: A Qualitative Study of a Swedish Sample2023Ingår i: Archives of Sexual Behavior, ISSN 0004-0002, E-ISSN 1573-2800, Vol. 52, nr 1, s. 149-160Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Earlier research has found that sexual acts could be used as a means of self-injury, with comparable functions to nonsuicidal self-injury (NSSI) such as cutting or burning the skin. However, no previous study has investigated the experience of help and support in relation to sex as a means of self-injury (SASI), which this study aims to investigate. The study was based on an anonymous open-ended questionnaire published from December 2016 to April 2017 on the websites of NGOs working with help and support for women and youths in Sweden. In total, 197 participants (mostly women, mean age 27.9 years, range 15-64 years) with self-reported experiences of SASI were included in the study. Three main themes were found concerning experiences of help and support for SASI. The need for: (1) Framing the behavior of SASI, to find a word for SASI-to know it exists, to get questions and information about SASI and its function; (2) Flexible, respectful, and professional help and support from an early age, to be listened to and confirmed in one's experience of SASI; and (3) Help with underlying reasons to exit SASI such as finding one's own value and boundaries through conventional therapy, through life itself, or through therapy for underlying issues such as earlier traumatic events, PTSD, dissociation, or anxiety. In conclusion, similar interventions could be helpful for SASI as for NSSI, irrespective of the topographical differences between the behaviors, but the risk of victimization and traumatization must also be addressed in SASI.

  • 50.
    Zetterqvist, Maria
    et al.
    Region Östergötland; Linköpings universitet.
    Landberg, Åsa
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Jonsson, Linda
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Svedin, Carl Göran
    Marie Cederschiöld högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    The psychosocial consequences of covid-19 in adolescents with nonsuicidal self-injury2023Ingår i: Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, E-ISSN 1753-2000, Vol. 17, nr 1, artikel-id 33Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    BACKGROUND: Young people have been especially affected by the psychosocial consequences of the covid-19 pandemic. Covid-19 has potentially also been more stressful for vulnerable groups with mental health problems.

    METHODS: In this cross-sectional study, the psychosocial effects of covid-19 in a vulnerable group of adolescents with nonsuicidal self-injury (NSSI) from a sample of 1602 Swedish high-school students were examined. Data were collected in 2020 and 2021. First, adolescents with and without NSSI were compared on how they perceived the psychosocial impact of covid-19, and second, a hierarchical multiple regression analysis was used to examine whether lifetime NSSI experience was associated with perceived psychosocial consequences of covid-19, when demographic variables and symptoms of mental health problems were controlled for. Interaction effects were also examined.

    RESULTS: Significantly more individuals with NSSI reported being burdened by covid-19 compared to those without NSSI. When demographic variables and mental health symptoms were controlled for, adding NSSI experience did not, however, increase the amount of variance explained in the model. The total model explained 23.2% of the variance in perceived psychosocial impact of covid-19. Perceiving the family's financial situation as poor and neither good nor bad, studying a theoretical high school program, symptoms of depression and difficulties with emotion regulation were significantly associated with perceived negative psychosocial impact of the covid-19 pandemic. There was a significant interaction effect between NSSI experience and depressive symptoms. The effect of NSSI experience was larger when depressive symptoms were lower.

    CONCLUSIONS: Lifetime NSSI experience in itself was not associated with psychosocial covid-19 consequences when other variables were controlled for, whereas symptoms of depression and difficulties with emotion regulation were. Results imply that vulnerable adolescents with mental health symptoms need special attention and access to mental health support in order to prevent further stress and worsening of mental health symptoms in the wake of the covid-19 pandemic.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
1234567 1 - 50 av 954
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf